给小一新生家长的实用建议！

关于孩子自我保护意识的培养，专家给出实用建议。 #生活技巧# #育儿建议# #育儿专家访谈#

中科实验欢迎您

致家长朋友的一封信

尊敬的各位家长：

你们好！

首先祝贺您的孩子成为中科先进院实验学校的小学生！从幼儿园进入小学，是孩子人生中又一段快乐旅程的开始。当然，家长朋友们在欣喜的同时，也一定伴随着一些担心：孩子能够适应小学生活吗？老师会喜欢孩子吗？孩子的学业成绩会怎样呢……为此，我们把入学前的几项准备工作与家长朋友一同分享，希望能给各位家长提供一些帮助。

一、帮助孩子做好入学前的心理准备。

每年新生入学的第一天我们都会遇到这样的问题，个别孩子不肯进教室，抱着家长哇哇大哭。作为家长，我们有能力也有责任来协助老师帮助孩子克服这种心理，过好上学这一关。方法很简单，家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得高兴的、光荣的事。家长还可以用赞叹、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如：“宝宝长大了，马上就要成为一名一年级小学生了，爸爸、妈妈真为你高兴！”“这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”当孩子在日常做了一件让大人满意的事时，这样夸奖他：“要成为小学生了，就是不一样，真厉害！”家长也可以向孩子讲述自己童年时上小学的趣事，让孩子产生对小学生活的憧憬。但是也要让孩子明白，上学是一件必须做的事，小学生活和幼儿园生活有着很大的不同。如果条件允许的话，可以带着孩子参观新学校，给孩子介绍一下小学的学科内容、班级授课形式和老师的分工以及课间游戏等。当孩子们对学校生活有了一定了解时，入学后，就不会有过多的陌生感和惧怕心理，而是很快地融入学校的学习生活。

二、 好习惯是孩子最为重要的品质。

小学教育是启蒙教育，除了要进行基础知识和基本技能的学习，形成良好的思维品质以外，另一个重要的方面就是各种良好习惯的养成教育。我们家长可以从以下几个方面培养孩子养成良好的行为习惯。

1、培养孩子的自我管理能力。

首先家长朋友要逐步引导孩子自己学会收拾书包，在家削好笔，让孩子对自己的文具有概念。学习用品一旦丢失，家长要鼓励孩子去寻找，切忌让孩子形成“丢了一支小铅笔无所谓，再买几支”这样的心理。

其次逐步帮助孩子形成独立学习的能力。家长应该积极配合老师的工作，一开始就要让孩子认识到读书、写作业是他们自己的责任，要认真对待。在完成家庭作业方面，家长应引导孩子在做作业前做好准备工作，提前上厕所、喝水，杜绝边做边玩的习惯。通过长期的训练，孩子就会养成专注、负责的良好习惯。这对他将来的学习、生活将受益非浅。

2、培养孩子的时间观念。

从现在开始，家长朋友们就要让孩子有意识地在晚上九时左右就睡觉。早上，家长也要在规定时间把孩子叫醒，使他有一个由睡眠到清醒的适应过程。起床后，要求孩子要迅速穿好衣服，洗脸，刷牙，梳头，吃早饭，因为这些事情都要求在一定的时间内完成。

3、培养孩子良好的纪律意识。

小学一节课就要坐四十分钟，很多孩子刚上学时，不到十分钟就开始做小动作或讲话了，有的甚至会带来玩具玩起来。所以家长要在这方面对孩子早点进行训练，要经常安排孩子做需要集中注意的事情，有意识地训练孩子能够静下心坐得住。家长可通过让孩子安静地画画、阅读、听故事等加以训练，不一定非要坚持四十分钟，可以从10分钟开始，一点点延长。另外，要引导孩子学会倾听，不随意插嘴，敢于发表自己的想法，这些好习惯对孩子的课堂学习都会有很大帮助。

千里之行，始于足下，在孩子的成长过程中，希望每个家长都能做教育孩子的有心人，充分享受到引领孩子成长带给我们的无限乐趣！

祝我们的孩子健康成长、学业进步！

南山区中科先进院实验学校

二零一八年七月一日

温馨提示：

全体小一新生请于

2018年8月31日8:30到校，

参加入学教育。

（更多信息请关注学校公众号）

（校训）

（深圳市十佳校徽）

【物品准备】

准备一个合适的书包

1.自重较轻，大小合适。

2.款式简洁大方，不带拖拉杆。

3.内外有分层。

4.旁边有放水杯和折叠伞的地方。

准备一套合适的文具

1.一个质地软的、非金属材料的文具盒。

2.文具盒内4—6支削好的铅笔，橡皮一块，塑料尺子一把。

3.所有文具均建议图案、造型简洁，不易分散孩子注意力。

准备一个合适的水杯

1.材质环保，安全、卫生，不易碎。

2.好开启，喝水和接水都方便。

3.大小适宜，重心要稳，可便捷地放入书包旁边的水杯袋子里。

4.做好姓名标识，方便认领。

准备符合学校要求的校服

1.夏季运动服2—3套、礼服1套。

2.秋季运动服2—3套。

3.冬季外套2—3件，礼服套装1套。

4.在孩子的校服写上或缝上班级与姓名，方便认领。

(每周一穿礼服，周二至周四穿运动服，周五可以穿自己的衣服,穿校服时不要混搭。)

营造一个适宜的家庭学习空间

1.安静的、相对独立的学习场所。

2.一套适合孩子身高的桌椅。

3.亮度适宜的护眼台灯。

其它的物品准备

1.每本书都要买塑料书皮包上，书皮上不要有图案。

2.每本书都写上孩子的班级和姓名。

3.每天在孩子的书包里放一包纸巾。

【习惯准备】

帮助孩子认识到：

1.上了小学后学习就是主要的事情了，小孩子是要完成作业的，作业会帮助你更好掌握地知识，要先完成了才去玩。

2.在学校上学时要专心听讲，这样才能掌握知识，学习起来事半功倍。

培养孩子爱上阅读的好习惯：

每天至少要有半小时的阅读时间（孩子识字量不大时，家长读故事给孩子听；等孩子能自主阅读时让孩子自己看，持之以恒）。

孩子看书或写字时，要时常督促孩子的坐姿。

1.做到三个一：手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳，眼离书本一尺远。

2.孩子写字时要按正确的握笔方法进行督促。

玩一些培养孩子注意力的游戏，如：找不同、迷宫、用筷子夹豆子、下围棋等。

培养整理物品的习惯，如：

1.整理自己的书包。

2.整理自己的文具盒。

3.整理自己的一个抽屉。

4.整理自己的一个衣柜。

和孩子玩上课的模拟游戏，如：

1.上课坐端正。

2.按要求摆放好书本。

3.听到铃声走进教室，做好上课准备。

4.有问题先举手再起立发言，认真听别人说完话，不插嘴。

5.学会一些常用的生活本领，如：系鞋带、削铅笔等。

6.记住家长的电话号码、家庭住址。

【情感准备】

每天一次，通过不同的方式引导认识“上学”是件愉快的事，如：

哥哥姐姐戴上红领巾去上学，多光荣啊！

哥哥姐姐每天回家都要写作业，这是长大的表现。

帮助孩子认识到自己的成长，懂得用成长来激励自己控制情绪，如：

那个在哭闹的小弟弟，他是因为小才这样，你现在长大了，要上小学了，你不会再像他那样乱发脾气了。

帮助孩子学会将情绪转化为处理问题的方法，如：

发脾气和生气都不如马上采取行动去解决问题。

模拟每天早晨愉快地起床上学，如：

每天早晨用孩子喜欢的方式唤醒他起床上学。

帮助孩子认识到：

1.上了小学后会有一些你原来熟悉的朋友。

2.上了小学还会认识一些新朋友。

帮助孩子认识到：

1.小学老师和幼儿园的老师一样，爱护你，关心你。

2.小学每个班有一名班主任老师，其他的是科任老师，班主任跟你们相处的时间最长。

和孩子玩模拟游戏

3.碰到了困难，该怎么解决和求助。

【适应性准备】

和孩子一起熟悉小学的作息时间表

孩子能够回答小学早上几点上学，上午几节课，几点放学，下午几点上学，下午几节课等。

和孩子一起研究一年级的课程表

孩子会看课表，能够说出一年级的学习科目。

和孩子一起玩模拟游戏——上课了（至少5次）

要求：1.听到铃声立刻回座位。

2.摆好书本和文具盒。

和孩子一起玩模拟游戏——下课了（至少5次）

要求：1.上厕所。

2.喝水。

3.准备好下一节课的书本。

安全提醒

1.请各位家长不要给孩子佩戴项链、手链、耳环等饰品，以免造成安全隐患。

2.入校前家长应注意检查孩子的口袋和书包，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、打火机、小颗粒物等）应及时取出，并及时对孩子进行安全教育。

3.叮嘱孩子入校后不要在教室、走廊、楼梯等场所跑跳、嬉戏打闹，在没有老师带领下不进入教室、办公室、卫生间以外的房间。

4.提醒孩子不要触碰教室内的带电设备。

5.遇有自己处理不了的问题及时向班主任或科任老师报告。

6.教育孩子与陌生人保持距离，背心、短裤覆盖的身体部位不让其他人触碰。

责任编辑：

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