节约理念（DOC）

节俭理念源于中国古代的崇尚勤俭节约 #生活知识# #节约生活# #节俭理念#

1勤俭节约是中国人民的传统美德是持家治国的根本也是我们落实科学发展观建设小康和谐社会树立社会主义荣辱观的必然要求。勤俭节约包含两方面的内容一是指勤劳、苦干与懒惰相对二是指节俭、朴素与浪费相对的节约。勤劳不仅是个人成功的重要条件也是治国兴邦的重要手段节俭是修身、持家、治国的重要法宝。现代中学生是社会的一个重要团体也是建设小康和谐社会的后备力量。因此对中学生勤俭节约

“

我刚上大学的时候在食堂吃完饭可以看到几大桶用过的一次性筷子

1999

年

‘

绿色协

会

’

向学校提议取消一次性筷子并倡议同学使用竹筷子。学校很快买了几台新的消毒机器

解除大家使用竹筷子的后顾之忧。现在在哈工大的食堂已经看不到一次性筷子了。

”

哈尔滨工

业大学研究生会主席赵维巍对记者说。

在全国学联第二十四次代表大会驻地每个房间都有一张

“

建设节约型社会从我做起

”

的倡议书包括按需取餐、使用再生纸打印文件等。驻地代表纷纷用实际行动支持这个倡议。

“

在学校里确实存在浪费的现象但是大多数情况下都不

是有意识的因为现在有些学

生家庭条件比较好讲究生活的舒适性比如能泡热水澡就不用淋浴头这是习惯使然。

”

赵维巍代表谈起大学里的浪费现象有点儿无可奈何。

石家庄第一中学高二的学生王冰代表认为缺乏责任心也是原因之一。

“

厕所的水龙头在淌

水看到的同学会去拧住。但是有时候水龙头是坏的大家觉得尽了义务了就置之不理很

少有人想到去报修。

”

南京农业大学的孙永亮代表认为关键在于把坏习惯转变成好习惯培养节约的意识要

从小事做起。

“

在还没有养成习惯时责任落实到人也是一个好办法。

”

山东理工大学

资源与

环境工程

02

级学生郭超代表介绍说现在的大学宿舍大都实行公寓化管理用水、用电跟个人

的切身利益直接相关在很大程度上可以减少浪费现象。

代表们表示回到学校之后要充分发挥学生干部的作用为建设节约型校园、节约型社会

出一份力。

“

因为浪费是无意识的所以我们要提醒大家有意识地去克服。

”

赵维巍认为每个

人都应该是倡导者用自己的实际行动去影响周围的人像链条一样传递下去。

孙永亮说返校后他会建议学生会组织一些活动造成一种提倡节约的竞争氛围让大家

相互督促。这也激发起赵维巍的灵感

“

可以在每年的

入学教育中加入节约方面的教育。

”

王冰则向大哥哥、大姐姐们提议用过的书不要当废品卖掉如果能低价转让给学弟学妹

可以提高旧书的使用率。

“

其实谈到节约不是单纯说要省着用最重要的是要提高使用效率。

”

王冰的提议立即

得到孙永亮的支持。

“

节约只是手段目的和意义却不仅仅停留在省钱这样的表层含义上。

”

郭超认为哈工

大食堂取消一次性筷子一方面节约了木材更重要的是保护了环境提高了社会效益。

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