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幼兒休閒活動設計97.02二幼四甲; 幼兒休閒活動設計大綱 ;一、98/02 /12課程介紹與規定及評量方法 ;一、02 / 12課程介紹與規定及評量方法;二、02/19休閒活動定義與重要性;二、2/16-2/20休閒活動定義與重要性;二、2/16-2/20休閒活動定義與重要性; 二、02/19 休閒活動定義與重要性四、休閒活動（Recreation）的重要性 因勞心增加，勞力減少，以後工作所帶來的疏離感必然增加（謝政諭，1989），如機器代替人工；肢體活動減少，人才無法發揮。工作無意義感；無法做有意義的關聯。自我及社會孤立感；工作與社會情境無法建立整合人際關係。為此，欲彌補此缺失，休閒生活的安排與休閒權益的擴增，將會不斷被接納與發展；例如學校或社區教學與活動中，運動與舞蹈課程的安排是必要的，當然有益身心的活動，也會被受重視。; 三、02/26 時代背景與休閒活動的必要性一、機器代替人力，讓人有閒有錢，卻因肢體活動減少，換來慢性疾病的年輕化，加之國人以往「勤有功,嬉無益」的打拼精神，阻礙健康生活的發展。二、目前雖已推動「週休二日」的正確休閒生活，但舊思潮的觀念仍在，一部分的人依舊不眠不休的打拼，另一部分的人，表面上已重視「休閒」，但也因生活習慣的關係，以及選擇活動項目的不當，在休閒中，吃、喝、玩、樂一場，反而浪費時間、金錢、體力。所以目前國內很多的研究與報導，已證明這樣的事實；像國小生以至大專生，有4分之1的學生肥胖，而形成「有體重、無體能」的特殊現象，甚至生活很憂鬱，高血壓、高血糖、高血脂及中風、腦溢血年輕化，中老年人雖然壽命延長，可是卻心血管疾病與糖尿病等慢性疾病纏身，個個生活得不快樂，而這些危及健康、降低生活品質的情形，其實都可透過大家所喜愛的休閒活動中的「運動」來改善。; 四、03/05 幼兒身心發展特質一、根據Scamon內臟發育曲線得知；幼兒期各部份發育不平 均，感覺、神經機能的發育很顯著，與成年人十分接近 （可以學習）。而心肺機能與肌肉機能極不成熟。二、幼兒可塑性很大；幼兒三歲決定一生，愈早學習愈好。三、幼兒體能與動作及興趣不僅有性差，亦有年齡差（每半年 就有很大差異）。; 五、03/12 幼兒休閒活動之屬性與內涵一、以遊戲為主。二、從遊戲學說論之（幼兒體能與遊戲一書；117-127頁），可了解幼兒休閒活動之屬性與內涵。幼兒休閒活動以遊戲為中心，遊戲中成長與做中學的必要性。參照4/13-4/17教材（遊戲部分可在此敘述）。; 六、03/19 幼兒休閒活動之項目與分類：（可依據幼兒遊戲來 歸類）一、遊戲分類（一）益智性：孔明棋、圍棋、河內塔、西洋棋、直棋。（二）體能運動性：跳繩、踢毽子、射箭、漆弾、泥摔 角、射水鏢。（三）康樂性：親子輪、潑水、泥巴戰、煙火、波浪鼓 （鞀）、水鴛鴦（鞭 炮）。（四）聯誼性：圍棋、風箏、盪鞦韆、跳繩、陀螺、陶笛。（五）藝文性：泥人偶、面具、剪紙、摺紙、巴比娃娃、陶 笛。（六）技巧性：積木、堆木、糖葫蘆、巧巧木、竹蜻蜓、紙黏 土。（七）綜合性：騎馬打戰、風箏、wii、、遊樂場、SPA（戲 水）。; 六、3/16-3/20 幼兒休閒活動之項目與分類：（可依據幼兒遊戲來歸類）二、古今中外幼兒遊戲（一）有人類即有：盪鞦韆、射（打）水鏢、打水戰（潑水）、泥摔角 （擊泥戰）、射箭（10萬年前非洲）、桃花心木。（二）12000年前：陶笛（壎）（2500年前周朝有壎樂隊），1400年前南 美雅美人、義大利Ocarina（義文小鵝之意），及球型樂器之名字。（三）4700年前（黃帝）：蹴踘（踢毽子）。（四）2400年前（春秋）：投壺（三次決勝負）、划龍舟（東周）、波浪 鼓（鞀）、溜溜球（功夫球，中國傳到歐洲）。（五）2000年前：捶丸（高爾夫前身）（1282年元世祖又出現，比英格 蘭早400多年）、擊壤（棒球前身）、捏麪人（孔明）、風箏（韓 信）、燈籠（東

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