第一节 认识环境管理☆

费斯廷格时间管理理论：认识到环境对决策的影响，优化工作环境。 #生活常识# #时间管理建议# #时间管理理论#

第五章环境管理及公众参与[本章学习目标]1学习环境管理的主要思想和实施环境管理对保护环境的重要性

2了解中国环境管理的基本内容和主要手段3明确环境管理必须纳入法制轨道每个中国人都应当具备一定的环境法知识4了解实行环境管理必须进行国际合作5理解个人行为在环境保护中的作用形成正确的环境伦理观。

[课时建议]本章教学时间3课时其中第一节1课时第二节1课时第三节1课时。第一节认识环境管理教学目标1了解环境管理的主要思想以及中国环境管理的基本内容。2通过案例认识实行环境管理对保护环境的重要性。3通过案例和活动明确环境管理必须纳入法制轨道每个中国人都应当具备一定的环境法知识。教学重难点重点实行环境管理的重要性及环境管理的对象、执行主体、手段难点实行环境管理的重要性教具准备有关挂图、自制图表等教学方法比较法、案例分析法等教课时安排1课时学过程一、实行环境管理的重要性

1解决环境问题时技术的局限性说明环境问题不是单靠技术所能解决的还必须借助对社会经济活动的管理手段。实行科学有效的环境管理能够在很大程度上缓解环境问题的产生也能使相应的技术措施更有效。2公产与环境资源退化

案例①

探究活动1、三个牧民都增加了奶牛数量后三个农民的收益有什么变化?2、为什么每个牧民都可以自由地增加奶牛数量?3、为什么草场不能保证每个牧民都实现利益最大化?4、当三个牧民意识到上述问题后为了增加奶牛数量发生争执时应如何解决?5、怎样能够做到在环境退化之前就能够避免资源滥用现象的发生?

通过材料的阅读及探究活动能够了解到

①由于大气、水、河流、地下水、森林等公共物品没有明确的产权社会中的每个人都

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