幼儿居家生活与学习指南

发布时间：2024-11-09 18:17

　　受新冠肺炎疫情影响，幼儿居家已有一段时间。不少家长出现焦虑情绪，认为幼儿在家什么都学不了，荒废了时间。其实不然，家庭是幼儿生活与学习的重要场所，只要方法正确，家庭教育就能充分促进幼儿的学习与发展。

教育部在2012年颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，这是指引幼儿园和家庭教育的重要纲领性文件。让我们一起来学习，在家庭里怎样落实《指南》精神，使幼儿的居家生活发挥最大的成长价值。

《指南》把幼儿的学习与发展分为五个领域，包括健康、语言、社会、科学、艺术。今期，我们先一起学习健康领域里面的“生活习惯和生活能力”的培养，这既是幼儿园教育的重要内容，更是家庭教育的重中之重。

3-6岁儿童“生活习惯与生活能力”

应达到的目标及建议

教育建议（结合实际情况有所调整）：

1. 让幼儿保持有规律的生活，养成良好的生活习惯。

■早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等。

■鼓励幼儿自主进餐，不喂饭。不要边吃边玩、边吃边看电视。

■每天保证足够的饮水量。

2. 帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。如：

■早晚刷牙、饭后漱口。

■提醒幼儿保护五官，看电视时保持3米左右的距离等。

■经常和幼儿一起运动和游戏，养成锻炼的习惯。居家期间可利用简单的材料开展室内运动，保证充足的运动量。

3.指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如：

■指导幼儿穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。

■提供一些纸箱、盒子，供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品等。

■幼儿的衣服、鞋子等要简单实用，便于自己穿脱。

4．创设安全的生活环境，提供必要的保护措施。如：

■要把热水瓶、药品、火柴、刀具等物品放到幼儿够不到的地方；阳台或窗台要有安全保护措施；要使用安全的电源插座等。

■帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事。如不动热水壶，不玩火柴或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台等。

■教导幼儿未经允许不给陌生人开门。

5．教给幼儿简单的自救和求救的方法。如：

■记住自己家庭的住址、电话号码、父母的姓名和单位，一旦走失时知道向成人求助，并能提供必要信息。

■遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110、120、119等求救电话。

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》也是幼儿居家生活与学习的指南，很大程度上需要家长的配合落实。请家长和老师们一起共同学习，使幼儿居家期间生活与学习两不误！

更新于 2020-04-03

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