旧物捐赠策划书.docx

发布时间:2024-11-24 03:47

旧书捐赠:不常阅读的书籍可以捐赠给图书馆或二手书店。 #生活技巧# #节省生活成本# #生活垃圾分类指南# #旧物再利用教程#

旧物捐赠策划书   篇一:旧物捐赠策划书   旧物捐赠活动策划书   工程管理1011 XX年11月12日   一、活动目的   伸出我们的双手,献出我们的爱心,关爱社会上的弱势群体,传递温情。 通过此次活动,为困难的弱势群体生活、学习提供物质支持,呼吁全校师生关爱社会。与此同时,社会上还有很多地方的孩子正盼望着一件舒适的衣服,一支笔,一张纸……   同学们想过,每年军训,国家会浪费3亿元来购买新的军服。我们却穿那么一次。伸出我们友爱的双手,把我们军训完的军服捐献到边远的山区的群众手中去吧,对于我们来说穿一次的军服,也许就是他们必不可少的衣服……   二、活动主题   衣暖万家,情牵西区 三、活动时间   衣物捐赠时间:11月15日——11月22日 捐赠截至时间:11月22日下午5:30点 四、活动地点   每栋寝室 五、活动主办单位   工程管理1011参加党课培训的全体成员 六、活动对象   面向全校同学 七、活动内容   1. 志愿者宣传衣服旧物募捐(主要去寝室宣传)   2. 志愿者定点接收衣服旧物,派人到各宿舍楼下接受衣服旧物(每次活动结束后请志愿者清点当天捐赠的物品) 3. 最后清点接收衣服旧物的数量,送到接收的部门 八、活动前准备   九、活动详细时间安排   11月15日——22日,工程管理1011参加党课培训的全体成员 分成四个小组,每组三个人去相应的寝室宣传并号召同学们捐赠旧物,为困难的弱势群体生活、学习提供物质支持。 并且登记每位捐赠人员信息。   十、活动需要的用品   1. 登记捐赠物品及志愿者登记表的纸 (3本) 2. 笔 12支,油性笔5支   3. 需要申请地方募捐及放置募捐的衣服和旧物 4. 提供车运送衣服到接收的地方 5.装衣服用的箱(大袋)   十一、注意事项:   (1)参加活动的志愿者一定要注意礼貌   (2)参加活动的志愿者请在接受到别人的捐赠的时候,微笑的说:“谢   谢你的捐赠!”,禁止出现任何不文明的现象,谢绝收取现金。 (3)军服与普通衣服要分开装。   策划人:xxx XX年11月12日   活动详细执行计划    晚上募捐安排:11~18栋栋宿舍楼安排6名志愿者收旧物;19~25栋安排6名志愿者收旧物。 2. 活动结束。    11月22日中午和下午活动结束后,把捐赠物品收拾好搬到存放处。晚上活动结束后,清点当天募捐物品数量并记录好,然后打包装好搬到捐赠物品存放处。    11月22日活动结束后,清点当天募捐物品数量并记录好。统计5天内募捐物品的数目,做好记录,打包好所有物品后搬到存放地。合照留念。    11月23日组织5名志愿者随车出发,把捐赠物品送到接受捐赠点。   篇二:旧物捐赠活动策划   校青联旧物捐赠活动   策划书   主办部门:校青联协办部门:院青联   一、活动目的 :   伸出我们的双手,献出我们的爱心,关爱社会上的弱势群体,传递温情。 通过此次活动,为困难的弱势群体生活、学习提供物质支持,呼吁全校师生关爱社会。与此同时,社会上还有很多地方的孩子正盼望着一件舒适的衣服,一支笔,一张纸不仅考验了大学生的素质,更体现了我国建设节约型校园的时代主题!   二、活动主题:“一次捐赠”,让爱心传递,让知识共享 三、活动宗旨:捐赠爱心,留存书香,节约资源,实现共享,用爱心传递真情,让爱心成就梦想! 四、活动对象:华桥外院的全体师生。 五、活动地点:1—9公寓   六、活动时间:XX年10月19日晚班会结束后。 七、活动内容:   1. 青联宣传衣服旧物募捐(主要去寝室宣传,在各个公寓) 2. 青联定点在接收衣服旧物,派人到各宿舍楼下接受衣服旧物(公寓分配如下表)   3. 最后清点接收衣服旧物的数量,送到接收的部门 。 八.活动前准备:   1.各个院进行捐赠周的宣传。   2.活动物品的准备(板凳,桌子,登记表,打包袋) 3.提前和公寓老师进行沟通。 4.预先定好爱心物资的去处。 九.注意事项:   1.海报、展牌、倡议书等宣传内容要新颖,宣传要及时、到位。 2.各部务必在活动开展前将活动设备、人员安排等落实到位,并将书面材料呈报秘书处。   3.所有工作人员必须按时出勤,不得迟到、早退,并穿校服。 4.工作人员应保持会场秩序,调节气氛,对捐赠者热情接待,介绍所捐的物资的目的和去向,对所捐的物资认真登记、分类。 5.对所物资中,特别不合适,内容不健康的物资应及时处理。 十.预算经费:待定   策划人:项目拓展部门刘仕厚   篇三:捐赠旧物策划书   走进寝室 奉献爱心   一、活动背景:   同在一片蓝天下,却有着截然不同的境遇。   他们便是因为贫困而不能读书的孩子们,他们每一个充满渴望读书的眼神,每一个坚持

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