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PAGE PAGE # / 7 最新资料推荐 亲子教育心得3篇 亲子教育心得范例【三篇】【篇一】低声教育指的是拒 绝对孩子大喊大叫，而是主张一种耐心温和的教导方式， 不管你是对 孩子大声责骂还是在孩子耳边喋喋不休，相信对于孩子来说这样的方 式到最后都成了不管不顾，孩子对于父母的说教完全不予理会；这 样的情况很多父母感到着实无奈， 经常斥责孩子犯错误，不利于孩子 的性格成长，面对这样的情况，家长应该选择低声教育；为什么 要对孩子进行低声教育？低声教育能够培养出自信优秀的孩子吗？ 看看你是不是能做到低声教育。 为什要进行低声教育心理学家对于声音的表达进行了研 究，研究发现，对于处理相同一件事情，人们的声调的不同会产生不 同的结果，正因如此，家长对于孩子的教育更应该降低声音，耐心教 导；1.低声教育保持理智声音的大小完全反映了一个人在当时 的情绪，如果面对孩子犯错，父母当场打骂，不但会对孩子的心理造 成负担，自己的情绪也会因此失控，低声调更容易让大人保持理智， 冷静分析，情绪表现的更为和平，这样有利于孩子的逆反心理有所松 弛，更加促进家长与孩子的和谐沟通；2.低声教育先发制人在 家长批评孩子的时候，降低自己的声音保持冷静的情绪更容易使孩子 集中注意力，而且还能达到先发制人的效果；家长首先使用低声， 孩子也就不能大吼大闹，生活中我们时常看到不少家长在责骂孩子的 过程当中大声斥责，孩子也会大声反击，这样两人的情绪更加激动， 矛盾激化更深，不利于事情的沟通解决；3.低声教育赶走愤怒 父母是孩子最好的老师，大人的一言一行直接影响着孩子将来的为人 处世，如果遇到任何事情家长都管不住自己的脾气大吼大闹，相信对 于孩子的言行也会受到潜移默化的效果， 将来孩子遇事也不冷静，脾 气暴躁；低声教育怎么做 1.批评孩子时降低声音孩子在做 错事的时候，家长进行批评一定要注意说话时的声音， 低声可以使人 的情绪更理智，保持双方的冷静；2.运用正确的语气和语言对 于批评孩子父母需要做到三思而后行， 说话之前认真想想自己的语言 措辞恰不恰当，语言运用得当会使孩子更容易接受；3.向孩子解 释 如果孩子提出不合理的要求，父母第一时间不应该责备孩子， 而是向他们解释为什么不那样做，做事情的合理性是什么；4.不 伤害孩子自尊心就事论事，不应该随意对孩子使用不尊重的语气， 不要使用伤害孩子自尊心的语言，只有互相尊重才能养出自信的孩 子。 【篇二】英国作家萨克雷说过，播种行为，收获习惯，播 种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。 道出了培养良好行为习惯的重要性。 我国思想家陶行知曾说凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够 在六岁以前培养成功。 揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。 此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对 孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做 最新资料推荐 一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说 一声： 不、。 祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力 较差，任性，怕苦等问题。 从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家 饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、 智力开发, 把幼儿行为习惯的培养则以孩子还小为理由而包办代替或不予以纠 正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。 不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件 简单任务时，就显得不知所措。 有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为 习惯，如果任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多， 幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。 3~4 岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前 教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期， 幼儿良好的行为习惯 养成比知识的获得更重要。 而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良 好的行为习惯，务必从小抓起。 越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重 要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度 上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福， 能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。 小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。 小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班 阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。 【篇三】父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩 子的成长有着至关重要的好处，下方是一位家长就此谈到的几点体 会。 我从最初受到父母的启蒙教育，到此刻教育自我的女儿，人生 的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要， 甚至决定

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