二手物品网络交易平台创业计划书.doc 全文免费

发布时间:2024-11-25 01:26

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“易”淘项目 TOC \o 1-1 “易”淘项目 PAGEREF _Toc324787178 \h 1 第1章项目介绍 PAGEREF _Toc324787179 \h 1 第2章市场调查分析 PAGEREF _Toc324787180 \h 2 第3章营销策略 PAGEREF _Toc324787181 \h 3 第4章财务分析 PAGEREF _Toc324787182 \h 4 附录 PAGEREF _Toc324787183 \h 6 项目介绍 1 项目背景 据调查,高校二手市场的供求双方都是庞大的群体,对二手交易需求非常强烈。其一,大学生手中或多或少的都有具有使用价值但又不再使用的物品;其二,他们也希望消费具有短暂使用价值的产品看;其三,在高校相对封闭的交易空间和时间内,大学生交易双方的需求无法满足,这就需要一个更加专业、标准的二手交易平台。 2 项目宗旨 本项目是一个面向高校二手物品的网络交易平台——“易”淘,采用“电子商务网+固定电话+固定店址”经营方法。旨在为在校学生提供一个共赢的供需平台,充分合理利用二手商品,减少资源浪费。 3 项目优势 本项目的经营模式突破了传统二手商店的局限性,通过互联网的作用,联络其他高校,形成一个连锁经营网络。 4 管理队伍 管理队伍分为负责人,信息部,店内管理者,财务部,市场开拓部,收购专员。团队成员热衷于创业,具有一定的实际创业实践经验。 5 配套设施 团结的创业团队、启动资金、固定店铺。 市场调查分析 我们针对本校2000多人进行抽样调查, 其中大一600人、 大二400人、 大三500人、 大四 500 人,调查问卷附于页尾。 学生二手市场分析 交易产品分析 通过调查显示,70.8%的学生选择交易的产品是书籍特别是二手教材;62.5%选择工具类的产品(电风扇、自行车等);29.2%的学生选择电子产品,包括手机、电脑耗材等。说明流通在学生二手市场的产品主要集中在书籍、工具类产品以及电子产品相关。大学教育的自主性,不同于中学教育的固定模式,相较于购买新书学生更愿意购买二手教材;同时电子产品更新换代的加快,使得学生在追求时尚的同时考虑选择性价比较高的二手产品。 学生所需的服务分析 通过市场调查知道,有70%的学生希望提供上门服务,80%的学生觉得应该把二手市场扩展到网络店铺。 学生二手市场供需客观条件 需求客观条件 = 1 \* GB3 ①消费呈一定“阶梯”分布。目前 HYPERLINK /html/c17/ \o 经济 \t _blank 经济发展不平衡性日趋明显,不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上。消费的多层性为学生二手市场的发展提供了空间。根据我们的调查显示,41.7%的学生愿意出售自己需要处理的商品,40.7%购买过二手商品。 = 2 \* GB3 ②教育模式的自主性。高校教学模式不同于中学教育的模式化,学生在学习生活选择上具有更大的自主性。例如对于教材的选择,很多高校的学生可以自主地选择新、旧教材。 = 3 \* GB3 ③可持续发展观念。随着可持续发展的进一步深入,建立“环境友好型、资源节约型社会”以及资源再利用的观念越来越受到学生的重视和认可。调查显示57.9%的学生认为购买二手物品可以加强资源的再利用和有利于环保。 供给客观条件 由于产品更新换代加快,学生购买商品使用一段时间以后觉得不尽如意,又有购买力,愿意卖旧买新;或者有的学生在对商品使用一段时间以后,想购买档次更高的同类商品,也采取卖旧买新的做法;随着每年学生毕业,众多物品被选择出售。调查显示83.3%的被调查者表示积累有需要处理的二手物品,并且41.7%愿意出售自己需要处理的物品。 竞争分析 根据对大学生二手市场的行业及其目标市场的定位,将以下三个信息发布网站作为我公司的主要网上竞争对手,就其提供的商品和服务信息做出竞争分析。 表8 竞争对手分析 中国大学生俱乐部( HYPERLINK /Partner/ /Partner/) 江西大学生网( HYPERLINK / /) 天津二手网( HYPERLINK /default.asp /default.asp) “易”淘 主要针对的群体 中国全部在校大学生 江西省高校学生 天津市全体市民 中国全部在校大学生 是否有专门的二手物品信息发布平台 无 有 有 有 二手物品信息来源 二手物品信息由个人发帖提供 注:有二手市场的版面 但是里面没有任何信息 二手物品信息由个人发帖提供 个人向市场管理者提供 信息范围 比较散乱,无专门的类别 比较散乱,无专门的类别 电脑、通讯产品、车辆船舶、房屋租赁、电器家具、人才市场、日用百货、书籍音像、生活休闲 书籍音

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