机构线上教学优势，传统教学变革，智易答AI线上课堂满足当下教学条件

在线教育兴起，传统学校教学模式变革。 #生活知识# #生活感悟# #科技生活变迁# #科技对传统生活的冲击#

时下，起于防疫初衷的在线教育，不断刷新学习方式。对广大师生而言，无论是主动选择还是被动接受，在线教育正以一种又略带粗糙的姿态闯入传统教育领域，为自己争取到立上台的演习时间。

试炼之后，在线教育如何补齐短板，发挥更大作用?习惯于传统课堂的师生甚至家长，在经历短暂适应期后，有怀疑，有认同，也有深思。

之下，教育是受波及面广的行业之一。开学时间已经多次被延期，仍然没有明确时间表。教育部在1月27日发布通知，宣布春季学期延期开学。2月28日，教育部再次印发通知，要求“全国大中小学、幼儿园等开学时间原则上继续推迟。”

智易答AI线上教学突破时空限制，共享教育资源，科技发展将给在线教育用户提供更好的体验，推动行业发展

1、突破时间和空间的限制，提升了学习效率；

2、跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配，使教育资源共享化，降低了学习的门槛，可以很好的与线下教育相结合。近年来，我国大力投入互联网基础设施建设。骨干宽带网容量大幅提升，宽带网络提速明显，为云服务打下坚实的基础，视频云服务产业为教学机构提供廉价而又的服务。同时，未来5G的普及使得视频延迟减少，画面更清晰，稳定性更高，再加上AI、VR技术的发展，课堂活跃度有望进一步上升。

智易答AI线上线下教学模式随时切换：

在线教学，线下辅导，一套系统落地多种运营模式。自带课程内容，支持本地上传题型，视频，内容。海量名师课件一键备课自动生成教学内容，节省备课时间。备课上课磨课一体化教学体验，Ai助力课堂标准化。

智易答Ai人工智能教育，以“抓教学，得利润”理念为核心。

智易答TAD 教学系统， 让 AI 和大数据赋能老师，提高教学效率，教学质量。该教学系统深入整个 核心教学，从机构招生到老师备课、教学，再到个性化的学生数据分析，以及机构的教学质量管理，实现覆盖。

通过智易答TAD 教学系统，将老师教学经验产品化，新手老师用智易答TAD教学系统也能像 3-5 年以上教学经验的老师一样教学，从而希望能帮助机构从根本上解决老师的供给问题，教学质量，让机构省心办名校，为教育行业带来新的变化。AI+教育的技术实力，共同推动教育产业的发展，为中国千千万万的中小学生带来真正的教育。

受影响，多省市延期开学，并推动学校师生积极开展网络教学工作。大中小学广泛采取停课不停学，线上代替（结合）线下，网课代替面授的政策背景为教育信息化平台提供了可观的流量。虽然本次网络教学时间较短，但覆盖范围广泛，推进力度大。长期来看，有助于改变原对线上教育认可度与接受度低的学生与家长观念，推进行业认可度与渗透率的提升。

智易答实现在线教学，招生，全场景支持服务：
在线互动小班课，大班课，一对一，公开课，教学模式多样化。招生引流，家长会，课程答疑，智能作业，客户服务更贴心。

在线发卡，屏幕共享，互动白板，IM聊天，应用工具助力教学。测评报告，智能练习，实时获取学习数据，课堂进度尽在掌控

线上与线下相融合的OMO模式是整个教育行业的未来大趋势，放在在线教育行业中也是一样。在2020年开年的这一场中，不仅仅是只有线下机构意识到线上线下融合的趋势，在线教育机构更是看到了线上线下相融合的优势与亮点。

“网课反复回放，对有难度的理科学习十分必要。遇到难题，可在群里请教，老师看到后会详细作答。线上学习的复习巩固突破了线下学习的时空限制。”线上学习能灵活安排学习时间，完成学校任务后，还有时间报线上短期班

激活学习自主性，重构学习文化
在线教育要想充分发挥优势，关键在于变革传统学习方式。在线教育表面上看是新技术的运用，实则是学习文化的重构。好的学习方式，让学生成为学习主体，中心点是学生。

“线上学习时，老师讲课发力点不仅有知识讲授，还包括设计、指导、启发等要素。”“学生不再被动接受，而开始学会自我规划、自我习得、自我内化。”

不少高年级学生反映，线上学习的大好处并非教学内容本身，而是针对自身特点的自助式学习。经过如此学习，答疑效果要好于集体补课、报辅导班、找家教等方式。

激活学习自主性，有利于保持学生线上学习的专注度和接受度。迟学为认为，学生通过了解学习目标，带着问题自读教材，网上查询资料，观看突破难点知识的音视频，网络即时协作交流，纸上练习检测巩固，对照笔记教材整理心得等步骤，方能实现自我建构、自我反思。

推进传统课堂自主性变革

眼下，推进传统课堂自主性变革，正逢其时。迟学为认为，教学目的是学生自我思维的发展，此次大规模居家线上学习对学生自主性是一种挑战。但是，学生获得的自主机会，老师会在或主动或被动中选择“相信学生、解放学生”。

教育界人士普遍认为，在线教育自主学习更有利于培养学生信息获取、加工、分析、应用、创新能力，这种能力会让孩子受益一生。比如，此次在线教育大规模使用，让不少学生在网络资源获取、音视频资源开发、远程传输与管理、网络交流与反馈中，提升了信息获取意识和能力。希望结束后，可以持续推进自主学习的变革。

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