孩子与同伴间的交往有学问！这些方法值得一试~

社交技能：鼓励孩子与同龄人交往，学会分享 #生活常识# #育儿常见问题#

来源：教育之江

视频制作：浙江省教育技术中心

谈起社交问题，想必家长们都不会陌生。成人世界的生活中，几乎无时无刻不伴随着交往，毕竟我们的社会是具有群居属性的。而这种交往的能力，实际上是我们在孩童的时期培养和形成的。正因如此，社交能力的培养对孩子而言是非常重要的。

孩子从家到幼儿园，第一次开始了他的同伴交往之旅，而由于现在的孩子大多是独生子女，家庭的中心。在同伴交往的过程中，他们更容易以自己的兴趣和需要为出发点，以自我为中心，如何解决与同伴之间的冲突和矛盾是他们需要面对和学习的事情。

今天的“浙江家长学校”，浙江理工大学心理系副教授、华东师范大学发展与教育心理学博士刘少英老师要和各位爸爸妈妈聊聊幼儿同伴交往背后的学问~

课前预习

听课前当然是要为大家

介绍一下今天的主讲教师

↓↓↓

刘少英

浙江理工大学心理系副教授，华东师范大学发展与教育心理学博士，加拿大多伦多大学访问学者。研究领域：婴儿认知发展，幼儿情绪与社会性发展与培养。在婴儿知觉学习和幼儿情绪能力培养方面有多年的研究和实践经验。曾主持国家级、省部级课题多项，发表论文40多篇，其中SSCI论文10篇。

认真听讲

《幼儿同伴交往有学问》

主讲人：刘少英 浙江理工大学

没有流量的朋友也不要着急，小编也为大家简单地整理了文字版的讲课要点，爸爸妈妈们一定要记住啊！

★ 亲子交往和同伴交往的区别？

同伴交往它对于孩子未来的发展特别重要，尤其是儿童早期在幼儿园时期的同伴交往。

纵向追踪研究表明如果一个孩子在年幼的时候和同伴交往有问题，相对于那些有好朋友的那些孩子，他的学业成就会比较差，辍学率会比较高，心里的孤独和抑郁疾病的（发生率）也是比较高的。

由此可见，孩子的同伴交往对于儿童未来的发展，特别是他的社会适应（能力）有非常重要的一些作用。所以，当孩子进入幼儿园，这是他进入同伴交往的第一步，我们一定要帮他们走好！

★ 帮助孩子走好同伴交往的第一步需要解决哪些问题？

第一个问题：会交朋友

第二个问题：会解决冲突

★ 家长如何支持孩子交朋友？

问一问，班上都有谁

比如：“班上都有谁”“婷婷是不是大眼睛的那个”“闹闹是不是小圆脸”等，当我们这样去问孩子的时候，孩子就会知道我班上还有这些人，于是，他就会从自己的世界里跳出来开始逐步关心起周围的世界。

赞一赞，有朋友真好

当孩子跟好朋友一起玩，家长可以跟孩子说：“你和好朋友一起玩是不是很开心！”另外，家长还可以通过一些绘本，比如说“青蛙和兔子是好朋友，他们经常一起旅行、玩沙、游泳……他们玩得真开心啊！”通过这样两种方式，孩子就会觉得有朋友真好，他内心也就充满了期待，愿意结交一个好朋友。

帮一帮，找个好朋友

孩子放学了，我们可以带孩子到操场上和小朋友一起玩。然后请小朋友到自己家里来做客，或者是约好了到什么地方一起玩。这样的一个过程孩子就知道我可以通过一起玩的方式找到一个好朋友。

★ 家长如何帮助孩子解决同伴交往中的冲突？

在幼儿园小班、中班和大班，每个年龄段它都有它典型的一些冲突的现象。

小班的冲突主要是因为不会表达。孩子刚刚进入幼儿园，还处于一个适应期，并且语言表达能力还没有发展得足够好。在这个阶段，家长要教会孩子友好表达！

中班的孩子因为认知能力的发展，主要是“竞争冲突”。在这个阶段，父母要做的是：

大班的孩子都有固定的好朋友，常常三三两两的在一起玩一些群体的游戏。而群体的游戏的话势必会涉及到合作中的冲突。面对这样子的一个合作冲突，我们该怎么样去解决呢？

课后总结

各位爸爸妈妈，作为父母，我们不应该惧怕孩子成长过程中的各种可控的小冲突，而是要学习如何利用这些机会让孩子成长和强大起来。只有这样，他们才可能真正有力量面对人生种种的冲突和问题。

当然，我们在帮助孩子解决同伴交往的冲突时，一定要注意以下这两个事项：千万不要让孩子用打回去的方式解决问题；孩子在班上至少要有一个固定的好朋友！

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