《教师的时间管理艺术》读书心得

《时间管理魔法师》- 教授时间管理技巧的寓言书 #生活常识# #时间管理建议# #时间管理书籍#

《教师的时间管理艺术》读书心得导读《教师的时间管理艺术》读书心得本学期寒假区教育局推荐我们教师阅读《教师的时间管理艺术》一书。这本书以教师的时间管理这一角度出发讲述了教师在工作岗位上应该如何管理时间、如何有效利用教学时间从而更好的完成自己的工作促进学校的发展进而促进学生的全……本学期寒假区教育局推荐我们教师阅读《教师的时间管理艺术》一书。这本书以教师的时间管理这一角度出发讲述了教师在工作岗位上应该如何管理时间、如何有效利用教学时间从而更好的完成自己的工作促进学校的发展进而促进学生的全面发展。通过对这本书的阅读让我学到了许多有效时间管理的方法与技巧。一、有效时间管理要先确定目标人生旅途中没有目标就如在黑暗中行走不知该往何处去。有目标才有方向目标是前进的推动力能够淋漓尽致地激发人的潜能明确的目标对于构建成功人生至关重要。然而制订目标不是一件容易的事。一个有效的目标必须具备这些特性1.具体性有效目标不能大而空应具有阶段性和可操作性。为此可以将大目标分解为一个个阶段性目标再制订出高效的日程计划以此督促自己朝向既定目标迈进。这里提醒我们需要将目标分解为一个个具体的行动并制订细致可行的每日任务指标如每天上课、备课、授课时间学习研究时间等。2.可衡量性任何目标都应该有可以用来衡量该目标完成情况的标准包括衡量阶段性成果的控制点和衡量最后绩效的指标。3.可达性无法企及的目标只能是白日做梦而太轻易达到的能力所及应该是经过一番努力最终可以达成的。4.任何目标都应该考虑时间的限定。二、有效时间管理要分清工作的轻重缓急有效的时间管理意味着合理安排各项工作。书中介绍了有效时间管理的四象限原则。即把工作按照重要和紧急两个不同的程度进行了划分基本上可以分为四个象限既紧急又重要、重要但不紧急、紧急但不重要、既不紧急也不重要。面对纷繁复杂的事务如何对它们进行选择和排序呢在实践中很多人总认为应该按照事情的紧急程度来判断优先次序。但是这样不仅会使履行那些重要但不紧急的事情变得遥遥无期而且会常常令自己处于危机或紧急状态下。因为原本重要但不紧急的事由于时间的延误往往会转化为重要而紧急的事而由于缺乏准备只能草草对付常令自己手忙脚乱、应接不暇。因此处理事情的优先次序的判断依据首先应该是事情的重要性即对实现目标贡献大的事情然后再考虑事情的紧急性从而进行时间安排。三、有效时间管理技巧1、今日事今日毕。习惯拖延时间是很多人在时间管理中经常会落入的陷阱。等会再做、明天再说这种明日复明日的拖延循环会彻底粉碎已制定好的全盘工作计划并且会对自信心产生极大的动摇。今日事今日毕体现的是一种强有力的执行力这种执行力会带您按照自己设计好的轨道走向成功的彼岸。

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