整理书桌我能行（课件）(共28张PPT) 小学综合实践活动通用版

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资源简介

(共28张PPT)
1
整理书桌 我能行
——莘县翔宇学校劳动教育课
学习目标
1.认识到课桌、桌洞整洁的重要性。
2.学会如何整理书桌。
3.养成爱整洁、严谨的生活习惯，热爱劳动。
学习目标
小游戏：找得快
找得快
请快速找出你的道德与法治课本。
请快速找出你的语文练习本。
请快速找出你的数学课本。
说一说
请找得快的同学介绍经验。
请找得慢的同学说说为什么。
找不到学习用品的原因
1.用品过多，摆放杂乱。
2.没有分类。
3.没有定期清理、整理。
4.动手能力差。
想一想
走进古人
观古人
几 案 洁
笔 砚 正
-——《弟子规》
【几案洁】读书时，书桌上笔墨纸砚等文具要放置整齐，不得凌乱，触目所及皆是井井有条，才能静下心来读书。
【笔砚正】古人写字使用毛笔，写字前先要磨墨，如果心不在焉，墨就会磨偏了，写出来的字如果歪歪斜斜，就表示你浮躁不安，心定不下来。
知其义
【几案洁】读书时，书桌上笔墨纸砚等文具要放置整齐，不得凌乱，触目所及皆是井井有条，才能静下心来读书。
你知道“几案洁 笔砚正”的含义吗？
【笔砚正】古人写字使用毛笔，写字前先要磨墨，如果心不在焉，墨就会磨偏了，写出来的字如果歪歪斜斜，就表示你浮躁不安，心定不下来。
自古以来，读书人都十分注重几案的整洁，看来整理书桌还是我们中国的优秀传统文化呢！
学古人
从课上的“比一比”小游戏，我们也知道了整理书桌的重要性。
井井有条→静心学习
整整齐齐→效率高
想自己，说一说
1、你们平时整理过书桌吗？
想一想
3、整完后心情如何
2、你是怎么做的？
学整理，so easy!
桌面上不要置无关学习的物品，可以将不重要的小东西放到抽屉中或者柜子里。常用的学习工具每样放一个，有的同学桌上摆满了各种各样的笔：油笔、钢笔、记号笔、铅笔、中性笔……
分享：小妙招
一、断舍离
另外生活用品和零食要尽量远离学习区域，纸巾、水果要放到桌子的另一端，离自己较远处。
如果暂时用不上，那么就把它们清理出来，只留下有用的。其他功能重复的物品归类放回书包或者文具盒，这样一来桌面学习区就不会显得杂乱。
1.要腾出一片让我们安心写字的区域，这片区域只留下必要的学习工具和书本，其他暂时不用的文具可以放进笔筒里。
分享：小妙招
二、分区域摆放
分享：小妙招
二、分区域摆放
2.另外书本和试卷也要分开放，将各科书本叠一起，试卷也要用文件夹归类放好，桌子够大的话最好专门留两个空位给书本和试卷。
1.每天写完作业记得把东西放回原位，这样一个简单的小动作可以提升桌面的整洁程度。
分享：小妙招
三、归位+整理
2.过一段时间再进行一次大型的清洁，擦一擦灰尘、扔一下没用的小东西，桌面就能常整洁啦！
分享：小妙招
三、归位+整理
整理书桌，我能行。
动动手
五分钟后视频展示出你的书桌。
快乐齐分享
分享会
1.我还有哪些整理小窍门？
2.这节课我学到了什么？
说一说
课桌整洁的重要性
1.井井有条→静心学习
2.井井有条→静心学习
总 结
整理小窍门
1.断舍离
2.分区域摆放
总 结
3.归位+整理
谢 谢 观 看

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