2024中国人居环境设计学年奖竞赛：空间的智慧（附往期获奖作品）

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2024中国人居环境设计学年奖竞赛：空间的智慧（附往期获奖作品）

转自：UA设计学堂

主办单位

清华大学

教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会

协办单位

教育部高等学校建筑类专业教学指导委员会所属

建筑学专业教学指导分委员会

城乡规划专业教学指导分委员会

风景园林专业教学指导分委员会

年会与颁奖典礼承办单位

同济大学

学术支持

《装饰》、《世界建筑》、《中国园林》

活动支持

筑巢投资集团

Contest theme

本届主题

空间的智慧

原始人找到了山洞，空间提供了庇护。从发现空间之用到进一步改造空间，甚而创造新的空间形式，背后都包含着深刻的智慧。这种智慧，包含了对行为功能的认识，对“用”的认识和态度，更有对既有空间形式的逻辑进一步推衍和发展的能力。

智慧，既是解决问题的能力，在小户型中实现生活的舒适，在高度密集的城市中提升效率和便利性；也是创造新的审美范型的能力和思想，借鉴机器的逻辑，不仅带来了空间组织逻辑的变化，也带来了审美观念的更迭。

智慧也意味着对生活，对大自然，对人事社会的解读能力，发现新的设计机会，开辟新的路径。

一、参加范围

中国各类开设城乡规划、建筑学、风景园林、环境设计等相关专业的高等院校在校大学生、应届毕业生、研究生等。（含港澳台地区）

二、奖项设置

第一类：专业奖项

组别

奖项比例（占总数）

建筑设计

金奖0.5％左右

银奖1.5％左右

铜奖3％左右

优秀奖10％左右

城市设计

金奖0.5％左右

银奖1.5％左右

铜奖3％左右

优秀奖10％左右

景观设计

金奖0.5％左右

银奖1.5％左右

铜奖3％左右

优秀奖10％左右

室内设计

金奖0.5％左右

银奖1.5％左右

铜奖3％左右

优秀奖10％左右

金、银、铜奖比例占作品总数的5％左右，优秀奖占作品总数的10％左右。评委会根据每年投稿的数量、质量进行一定比例的调整。

第二类：指导与组织奖

奖 项

评定资格

优秀指导教师奖

参赛作品得到铜奖以上学生的指导教师

优秀组织奖

参赛作品超过10组的院校

三、评审标准

1、应体现对社会、文化、历史及环境的关注，有正确的价值导向；

2、有明确的设计目标和问题意识；

3、清晰地表达设计分析思路和设计思考过程；

4、设计的调研和分析，也即其设计思维和设计逻辑应该是设计的一部分要特别体现出来，倡导创新性和独特性的符合设计目标逻辑的设计成果；

5、包含符合国家相关专业规范要求的完整的设计图纸内容；

6、通过效果图、实体模型照片等方式客观真实地表达设计效果与设计意图；

7、关注结构、材料构造、及设备技术条件等工程技术可行性问题；

8、版面要求图文并茂、内容完整、表达清晰；

9、正确使用标准地图（如有），不得出现敏感信息等；

10、严禁抄袭、侵犯他人版权，一经发现，取消参赛资格及已获获奖。

四、参评要求

参赛作品以课程作业或毕业设计为主，所有交送参评的作品必须符合下列要求。不符合要求者视为无效作品，不进入终评程序。

1. 提供参赛资料包括3部分：

***①专家评审部分：

上传要求：

[1]提供JPG文件，包括设计说明，分析过程，主要的平、立、剖面图和彩色效果图；

[2]JPG文件数量不超过20页（超过数额视为无效）；不得出现院校、指导老师和学生的相关信息;

[3]设计说明应结合调研分析和设计流程进行，不单独列出；无设计说明、只有效果图的参评方案视为放弃参评;

[4]图片大小：2339（宽） × 1654（高） 像素，分辨率为200dpi，每张图片大小不超过20M。

***②展板使用部分：

上传要求：

[1] 提供JPG文件，下载模版并按A0竖向幅面排版制作，精度至少为300dpi，以便满足展览需要；

[2] 数量不超过2版。请在模板中的指定位置添加参赛信息【参赛类别、学校、姓名（所有作者需写完整）、指导教师（所有指导教师需写完整）、作品名称】。

***③出版使用部分

上传要求：

[1]提供主要分析图和方案设计图纸的JPG文件：一般应包括主要的分析图、平、立、剖面图和彩色效果图。文件应为原始图，无需排版，每张图纸尺寸为A4大小（297×210，横竖均可），精度为350dpi，数量不超过15张。

责任编辑：

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