如图所示.若F1=F2=10N.这时弹簧测力计的示数是10N. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

发布时间:2024-12-02 00:21

家庭教育专家在线答疑:关于青少年教育的问题 #生活乐趣# #生活分享# #亲子生活互动# #家庭教育视频#

10.如图所示,若F1=F2=10N,这时弹簧测力计的示数是10N.

试题答案在线课程

分析 两个相反方向的力拉弹簧测力计,与将弹簧测力计的一端固定,一个力去拉另一端,效果是等效的.在弹簧测力计的两侧各加10N的拉力,但读数时只是一个10N.

解答 解:两个拉力均为10N,所以弹簧测力计的挂钩上会受到10N的拉力,因此,示数为10N.又因为物体间力的作用是相互的,所以虽然两侧都受到力的作用,但弹簧测力计只可能显示一边的大小.
故答案为:10.

点评 此题主要考查弹簧测力计在力的相互性方面的理解和掌握,两端拉与一端拉对于弹簧来讲,所受拉力的大小是相同的,这一点我们必须明确.因为,力的作用是相互的,只有一端有力的情况也是不存在的.

练习册系列答案

相关习题

科目:初中物理来源:题型:填空题

20.三峡大坝的正常蓄水位为175m,则深为20m的某处受到水的压强为2×105Pa.轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了连通器原理.请你写出一个此原理相同的生活中例子茶壶.

查看答案和解析>>

科目:初中物理来源:题型:实验探究题

1.请回答下列问题:

(1)将手机放在真空罩中,并用抽气机将其中的气体不断的向外抽.打电话呼叫罩中的手机,这时手机能(填“能”或“不能”)收到呼叫信号,由此实验现象可以得出的结论是电磁波可以在真空中传播.
(2)乙图是研究短路引起熔丝熔断的实验,则应该将导线接在BD(选填AC或BD)两点间造成短路,引起熔丝熔断.
(3)丙图是为了研究温度对导体电阻的影响,设计实验电路:用酒精灯对电路中的一段灯丝(阻值约30Ω)加热,观察导体电阻的变化,该实验方案存在缺陷是无法看出电阻变化,改进方案:在电路中添加电流表或灯泡.
(4)在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中,在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑,并在铁屑上放几个小磁针,放个小磁针目的是判断磁场方向,闭合开关后为了更好地通过铁屑客观地描述磁场分布情况,接下来的操作是轻敲有机玻璃板,操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,使铁屑在磁场力的作用下动起来表明通电螺线管周围有磁场.
(5)如图戊所示,一台单缸四冲程汽油机,飞轮转速是2400r/min,该汽油机每秒做功20次.太阳能清洁无污染,是人类能源的宝库,太阳能属于可再生能源(选填“可再生”或“不可再生”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理来源:题型:实验探究题

18.在“测量定值电阻阻值”的实验中.小明想测正常工作电压为2.5V,正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻.
(1)如图是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整.(要求滑片P向左移动时滑动变阻器连入电路的阻值变大)
(2)连接好电路后,小明进行了实验,记录的数据如表所示.

次数U/VI/AR/Ω11.50.1722.00.1832.51.0430.23

请仔细分析分析实验数据,回答以下问题:
①表中有一个明显的错误数据,请指出错误数据并分析产生的原因.1.0A;按0~3A量程读数(或读错了量程).
②小灯泡正常发光时的电阻为12.5Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理来源:题型:作图题

5.如图所示,根据电源的正负极,标出静止小磁针的N极和磁感线方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理来源:题型:填空题

15.如图所示,图钉尖的面积是5×10-5m2,图钉帽的面积是1×10-4m2,木块能承受的最大压强是6×105Pa.手指至少要用30N的力,图钉尖才能进入木块,此时手受到的压强是3×105Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理来源:题型:实验探究题

2.关于“压强”的实验探究

(1)探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示①实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果;②对比甲乙两图,可以得出压力大小相同时,受力面积越小(填“越大”或“越小),压力作用效果越明显;③对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关,你认为这个结论不正确(填“正确”或“不正确”),理由是没有控制受力面积大小相同
(2)为了研究压力作用效果和压力大小的关系,应选择甲丙两图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理来源:题型:实验探究题

19.为了杜绝2.21特大交通事故在我县重演,祁阳县交警大队全员出动,在我县开展了交通大整治工作,严查车辆超速、超载.爱动脑筋的刘依蝶同学想通过实验方法得出超速、超载车辆发生碰撞时带来的危害,于是她在家里设计了如图实验,请你帮助她一起完成实验方案:

(1)她用小球代替了车辆,实验中通过观察木块被推开的距离的大小,来判断车辆碰撞时造成危害的大小
(2)实验中为了要探究超载的危害要选用上述图乙,具体的操作方法是让小球从相同(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下.
(3)实验中为了要探究超速的危害要选用上述图甲,具体的操作方法是让小球从不同(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下.
(4)通过比较分析可以得出的结论是:车辆超速、超载时动能越大,发生碰撞事故时造成的伤害更大.因此请广大司机朋友自觉遵守交通规则,严禁超速、超载.

查看答案和解析>>

科目:初中物理来源:题型:填空题

3.一把铁锁质量为0.5kg,一枚铁钉质量为10g.则它们的密度之比为1:1,体积之比为50:1.质量相同的铁块和铝块,铝块的体积较大:体积相同的酒精和水的质量之比是4:5.(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)

查看答案和解析>>

网址:如图所示.若F1=F2=10N.这时弹簧测力计的示数是10N. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—— https://www.yuejiaxmz.com/news/view/340400

相关内容

如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5N,则弹簧测力计A和B的示数分别为( )
如图所示.将同一物体分别沿光滑的斜面以相同的速度从底部匀速拉到顶点.施加的力分别为F1.F2.拉力做的功为W1.W2.则下列判断中正确的是( )A.F1<F2 W1=W2B.F1>F2 W1>W2C.F1<F2 W1<W2D.F1>F2 W1=W2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
如图所示,在水平拉力F1=10N作用下,木板甲在水平地面上匀速向右运动,同时物块乙相对于地面静止,已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N.则木板甲与地面间的摩擦力是N。
当你上体育课练习正步走时.你对地面的压力和压强分别为F1.p1,当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F2.p2.则( )A.F1=F2 p1=p2 B.F1>F2 p1>p2 C.F1<F2 p1>p2 D.F1=F2 p1>p2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
利用杠杆的平衡公式F1L1=F2L2自编一道题.并计算出所求物理量. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
如图所示,是同学某设计的电子秤(g=10N/kg)(1)已知压力传感器与托盘
电动自行车已是我们生活中必不可少的交通工具.电动骑行时.蓄电池给车上的电动机供电.为车提供动力.下表是某种型号电动自行车主要的技术参数.问:(1)该电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大?(2)行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2.某中学生骑着该电动自行车在平直的公路上行驶.试计算地面受到的压强是多大?(g取10N/kg.中学 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
1m=100cm.ldm=108nm. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
用如图所示的滑轮组去拉物体A.已知A物质的密度是2 ×103kg/m3.底面积是0.3m3.重力为600N.物体A在F=100N的拉力作用下.沿水平方向匀速前进了2m.求:(1)物体A对水平地面的压强——青夏教育精英家教网——
当你上体育课练习正步走时.你对地面的压力和压强分别为F1.p1,当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F2.p2.则( )A.F1=F2 p1=p2B.F1>F2 p1<p2C.F1=F2 p1>p2D.F1<F2 p1>p2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

随便看看