《第11课　废旧物的“新生命”》PPT课件(四川省县级优课).ppt

发布时间：2024-12-02 01:25

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蓝天、碧水、绿色，这是地球曾经的容貌。而在科技发达的今天地球却面临着资源短缺和脆弱环境的双重考验。俯视大地，小草已经枯黄，地上到处是垃圾……。漫漫黄沙代替了莽莽林海，曾经孕育灿烂古文化的江河经常变成干涸的河床，原本瑰丽的风景湮没为荒野。大自然已向人类亮起红灯。清澈的小河已经变得污浊不堪曾经的青山已经成为“垃圾山”工厂排出的废烟、废气严重污染我们的空气河里游来游去的小鱼如今变成死鱼街道上垃圾乱扔，严重影响环境人们肆意砍伐树木环境污染造成雾霾天气想一想：这些东西真的毫无用处，只能走进垃圾场吗？利用废弃物制作乐器利用废弃物制作生活用品利用废弃物制作装饰品看了这些，你有什么感受呢？以下作品是用什么材料做成的？废旧物也能变废为宝，变废为美。生

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人教版美术六年级下册手的奇思妙想美国男子发明理发头盔20秒瞬间剃头英国设计师发明可弯曲自行车。扑克牌F:音乐轻音乐雨的印记rain.mp3牛奶盒↓收纳箱手套的奇思妙想人教版美术六年级下册学习要求：1.构思、设计一件物品。2.也可把生活中常见的日用品，经过构思、改变，设计成款式新颖的物品。3.操作时注意安全。人教版美术六年级下册

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[教案] 《第11课　废旧物的“新生命”》教学设计(安徽省市级优课).docx

《废旧物的“新生命”》教案课时：1课时教学目标：初步认识废旧物再利用的意义，提高环保意识。学会利用废旧物进行制作，掌握制作改造的方法。学生树立保护环境的意识，培养学生动手与探究能力，感受美，创造美。教学重点：根据废旧物的外形，进行改造利用。教学难点：利用废旧物进行有创意有意义的制作。教学准备:教师:课件、废旧物制作示范视频。学生：废旧物品、剪刀、双面胶、画笔、彩纸。组织教学教师常规性问好，检查教具准备，准备上课。利用新闻图片导入，学生观看比利时的雕塑“布鲁日鲸”，观察是由什么样的材料完成？学生回答：由废旧的瓶瓶罐罐、海洋垃圾做成的。教师总结：海洋垃圾本来是一堆无用的物品，但是在雕塑家的手术，它变得美观并且有意义，时刻提醒人们要爱护环境，

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《废旧物的“新生命”》教学内容第十一课废旧物的“新生命”课　时1教学目标1、认识废旧物品再利用的意义，提高环保意识。2、尝试废旧物品利用，用多种废旧物品进行有意义的制作，让学生养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学生的动手与探究能力。教　　　　　　学　　　　　过　　　　　程一、导入1、看视频、图片看视频、图片，了解我国险峻的环保状态，垃圾山，河面漂浮物、景点垃圾……严重破坏环境卫生，这里面有易拉罐，包装盒，饮料、矿泉水瓶，旧衣服，旧画报……2、提问：看了这些触目惊心的画面，你有什么样的感受？3、想一想，这些东西真的毫无用处，只能走进垃圾场吗？出示课题——《废旧物的“新生命”》讲授新课1、欣赏生活中的废弃物创作（1）、利用废弃物亲手做乐

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第十一课《废旧物的“新生命”》教学设计教学目标：1、认识废旧物品再利用的意义，提高环保意识。2、尝试废旧物品利用，用多种废旧物品进行有意义的制作，让学生养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学生的动手与探究能力。3、利用废旧物品进行有创意的制作，感受美、创造美。教学重点：根据废旧物品的外形、材质等特点，展开联想。教学难点：用各种废旧物品制作有创意的作品。教学过程：一、激趣导入1、看图片，了解我国险峻的环保状态，垃圾山，河面漂浮物、景点垃圾……严重破坏环境卫生，这里面有易拉罐，包装盒，饮料、矿泉水瓶，旧衣服，旧画报……想一想，这些东西真的毫无用处，只能走进垃圾场吗？2、欣赏生活中的废弃物品创作的图片看了这些图片，你有什么感想呢？出示课题——《废

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《废旧物的“新生命”》教学设计教学目标：1、懂得废弃物回收再利用的重要性，了解废弃物造型艺术的神奇之处，体验创造的乐趣。2、利用收集的废弃物，能根据不同形状、材质特征，制作一件艺术作品。3、通过欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品，感受不同的表现效果，拓宽学生的视野，陶冶生活情趣，享受美好生活。教学重难点：重点：利用废弃物设计制作有一定情趣的造型作品。难点：根据废弃物的不同材料，选择合理的设计、创作方法。课前准备：学生：准备各种各样的生活废弃物并进行清洁处理，剪刀、胶水、钳子等制作工具。教学过程：一、欣赏生活中的废弃物创作的报导,激趣导入。我国的小朋友利用废弃物创作了有趣又美观的艺术品，我们来听几则新闻报导：1、利用废弃物亲手做乐器。2、用

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****废旧物的“新生命”从哪来？创意？？形状颜色颜色质感形状根据对材料的：颜色质感创作联想

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李俊漂亮的沙滩变成了垃圾堆清澈的小河已经变得污浊不堪曾经的青山已经成为“垃圾山”街道上垃圾乱扔，严重影响环境看了这些，你有什么感受呢？想一想：这些东西真的毫无用处，只能走进垃圾场吗？利用废弃物制作乐器利用废弃物制作生活用品利用废弃物制作装饰品以下作品是用什么材料做成的？废旧物也能变废为宝，变废为美。生活中可利用的废旧物有哪些种类？金属纸玻璃塑料纺织物包装法废旧物改造的基本方法利用彩纸、布料对废旧物表面进行包装，使废旧物产生视觉美感。废旧物改造的基本方法切割法

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六年级上册第11课废旧物的“新生命”教学目标：1、初步认识废旧物品再利用的意义，提高学生的环保意识。2、引导学生用各种废旧物品进行有创意制作，培养他们的动手与探索能力，同时养成养成保护环境，爱惜资源的习惯。3、学生在进行创意制作过程中感受美，创造美。教学重点：根据废旧物品的外形，材质等特点，展开联想教学难点：利用废旧材料进行组合，制作创意作品教师准备：课件、废旧物制作的成品、剪刀、牛皮纸、塑料瓶盖、旧挂历等学生准备：课前收集的废旧物品、剪刀、胶棒、双面胶、画笔、各色彩纸等教学过程：一、引导阶段：激趣谈话出示课件（垃圾场图片）想一想，这些东西真的毫无用处，只能走进垃圾场吗？不（当然不是）那么，还有什么可能呢？对，就是废物再利用。今天，让我们

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清澈的小河已经变得污浊不堪曾经的青山已经成为“垃圾山”河里游来游去的小鱼如今变成死鱼街道上垃圾乱扔，严重影响环境环境污染造成雾霾天气想一想：这些东西真的毫无用处，只能走进垃圾场吗？利用废弃物制作乐器利用废弃物制作生活用品利用废弃物制作装饰品看了这些，你有什么启发呢？以下作品是用什么材料做成的？废旧物也能变废为宝，变废为美。生活中可利用的废旧物有哪些种类？金属纸玻璃塑料纺织物包装法废旧物改造的基本方法利用彩纸、布料对废旧物表面进行包装，使废旧物产生视觉美感。废旧物改造的基本方法切割法

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