中小学心理教育中投射辅助类工具的应用与发展.pdf

发布时间：2024-12-02 02:27

投资组合中应包含不同类型的教育工具 #生活知识# #生活规划# #教育投资#

心理专题教育与装备研究 2016年第 1 2 期中小学心理教育中投射辅助类工具应用与发展袁章奎摘要：介绍了我国中小学投射辅助类工具的应用现状，讨论了目前常用投射技术的优势以及存在的问题。针对这些问题，一些新型的投射辅助类工具在不断发展，文中表达了对新型投射技术的期待，在日常生活中为促进学生个人和团队发展发挥作用，为中小学心理健康教育工作者提供新的工作思路。关键词：中小学心理教育；投射辅助类工具；团体辅导当的心理技术和方法。就心理学三大技术而一、我国中小学投射技术应用概况言，心理投射技术大多数都是非语言性和非结 (一）心理投射的背景构化的，不受文化程度和语言的制约，因此用于心理投射最早因精神分析创始人弗洛伊青少年成长经历和心理问题的教育辅导过程德提出的自我防御机制理论而诞生。核心意中，能够起到意想不到的作用。同时，心理投射思是指个体自我不能接受而被压抑的潜意识技术的目的具有隐蔽性，减少了学生伪装的可冲动和欲望投射到别人或周围事物的身上，能。他们的目的性行为是为了完成测验任务，以缓解本我、自我、超我之间因冲突而产生的而很难“猜”到这些行为会折射出自己真实的焦虑。投射技术就是在心理投射原理的基础心理状态⑴。上发展出的一种进行心理教育与咨询的有效如今，对投射技术的运用范畴，已经从以往方式，是心理学三大测验技术（问卷测验、投传统的心理咨询过渡到日常生活中，在帮助学射测验和情景测验）之一，通过受测者对模糊生进行人格自我探索、健全人格和团队建设的不清、结构不明确的刺激反应来分析推断其过程中发挥重要作用。人格特质。[1] (二）学校常用投射技术对于中小学校而言，青少年的心理健康成常见的由心理投射原理而编制而成的投射为当今学校、家庭和社会关注的焦点。与成年类心理产品有罗夏墨迹测验、主题统觉测验、沙人相比，青少年心理和生理都尚未成熟，思想变盘游戏疗法、心理剧等。下面简要介绍目前我化快而表达方式跳跃，也容易受到各种诱惑的国中小学主要应用的投射技术。误导。因此，在对他们进行心理教育时，需要辅 (1)沙盘技术导老师注意透过复杂易变现象看本质，运用恰沙盘游戏（ sandplay therapy )是通过使用沙袁章奎，贵州省贵阳市第一中学心理中心负责人。 — 16 — 2016年第 1 2 期教育与装备研究心理专题子以及有关人或物的浓缩模型来进行心理辅导 (三）现存投射技术的不足的一种方法。沙盘游戏特有元素包括沙盘、沙 (1) 可靠性与一致性子、水和沙具。学生在老师的关注下可以充分投射测验的信效度历来有不少质疑的声发挥自由的想象，将内心的感受通过沙箱里创音。人的心理状态是复杂变幻的，老师在对造出来的情境表

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