小学题目“11-4=7”被老师打叉，家长找班主任理论，结果反遭打脸

发布时间：2024-12-02 16:11

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不写作业母慈子孝，写上作业鸡飞狗跳，这是小学生们普遍存在的问题，家长也是觉得很头痛，针对学生的教育问题，家长又有责任去管，即便写作业是学生和之间的灾难，也不得不去做。

而且在写作业的这个方面，家长能够辅导得上的恐怕也就只有小学阶段，到了初中，家长也能是有心无力了，因此，一般情况下，小学生的作业都是由学生和家长一起完成的。

当然了，对于学生会的题目，家长自然是不会干涉的，只有当学生遇到难题的时候，家长才会上场，不过，随着时代的变更，小学生的题目，也会让家长一脸懵。

“懵”的主要原因并不是家长不会，而是不理解，甚至有的时候还会因为题目去找老师理论，但是到最后都会是家长服软，对于老师所说的话，默默地点头，表示认同。

小学题目“11-4=7”被老师打叉，家长找班主任理论

相信因为小学生题目去找老师的家长不在少数，基本上也都是一些“拐弯抹角”的题，对于最基础的知识，应该是不会有争议的，但事实上，好像并没有我们想的那么简单。

当一个题目产生异议的时候，是不分难与不难的，小学题目“11-4=7”被老师打叉，惹家长不满，但又反遭打脸，11-4=7难道不对吗，想必很多人都会有这样的疑惑。

像11-4=7的这种题目，小学生是信手拈来，自己写的时候也是胸有成竹，所以便不会去问家长，即便是家长检查了，也会觉得小学生写的是对的，不会有其他的异议。

但就是这样11-4=7的小学题目被老师判错，小学生自己也是很迷茫，老师为什么要给自己打叉，便去询问家长，当家长看到后，也是觉得小学生做的没错，怀疑老师的工作态度有问题。

于是家长便去找班主任去理论，结果反被打脸，碰了一鼻子的灰，班主任说道，这道题考的并不是学生的算术能力，而是思维能力，有11盏灯，拉灭4盏，问的是有几盏灯，而不是亮着的灯有几盏。

听到班主任的解释后，家长连忙道歉，语气都变好了很多，显然是被打脸了，对此，有人说家长的做法并没有错，这种题目出的本身就有问题，就是在误导学生。

或许是由于题目太开放，因此大家才会这么说，但是在笔者看来，这道题不应该有异议，这种开放性的题目是可以锻炼小学生思维的，一旦学生有了发散性的思维，在其他科目上也是有帮助的。

开放性的题目是对小学生有益的，家长要去适应

随着时间的流逝，我们会发现，小学生的题目越来越难，有很多是家长辅导不了的，而其中最主要的原因，就是因为题目的开放性，让家长捉摸不准，自己也不知道对错，便不敢辅导学生。

因此，大家会对这种题目产生异议，但笔者却觉得，这种开放性的题目是对学生有益的，小学生也是需要这种题目去锻炼自己的，所以家长不要去抱怨，而是应该去适应才对。

家长的观念也不要太过保守，当遇到这种题目的时候，家长和学生一同分析，然后得出最终的答案，可能答案是错误的，但是让学生动脑的这个过程是好的。

当遇到开放性的题目时，家长要怎么办？

其实这种题目并没有家长想的那么难，毕竟这是小学生的题目，家长多用心是可以做出来的而如果真的解不出来的时候，家长可以找到老师，要解题思路，从而帮助学生写出正确的答案。

除此之外，家长自己可以多做一些这类的题目，这样在学生遇到开放性题目的时候，家长就知道该怎么办了，思维也会跟着打开，久而久之，学生也就会了。

最后想说：

这是一个注重人才的社会，虽然企业看的是学历，但是谁也不想聘用一个书呆子，是需要学生有想象力以及活跃的思维能力的，而这种能力并不是一时半会就能养成的，是需要日积月累的，所以对于小学生阶段所出现的题目，笔者认为一点也不为过。

只要家长的教育方式得当，是会对小学生有着很大的帮助的，希望家长们能够正视这个问题，也要意识到“思维活跃”的重要性，也希望学生自己能多动脑，争取掌握这其中的窍门。

今日话题：对于小学阶段的题目，你是怎么看待的？

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