2021年教科版二年级科学下册1.7《磁铁和我们的生活》教学设计.pdf

利用磁铁吸引铁钉的科学实验可以教授电磁原理 #生活知识# #科技生活# #科学实验#

教科版二年级科学下册 1.7 《磁铁和我们的生活》教学设计 课题 磁铁和我们的生活 单元 一 学科 科学 年级 二 1. 磁铁在生活中有很多应用。 学习 2. 可以利用磁铁能吸引由铁、钻、镍制成的物品的性质辨别磁铁。 目标 重点 寻找发现磁铁在生活中的应用，运用所学知识分析物品应用了磁铁的什么性质。 难点 生活中的电器中磁铁的应用； 了解磁悬浮列车的工作原理与磁铁性质的关系； 提出关于磁铁 后续要研究的问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入 学 生 自 由 让 学 生 预 提出问题， 信鸽能够从几千公里外顺利归巢， 靠的是什么？ 讨论， 小组 先 知 道 生 鸽子脑部有一个小磁体，依靠地球磁场来辨别方位。 代 表 或 课 活 中 有 很 生活中哪些地方运用了磁铁吸铁的性质？ 代表回答。 多 地 方 用 生活中有很多地方用到了磁铁。 找一找， 我们在什么地方发 到了磁铁。 现过磁铁？磁铁起到了什么作用？ 讲授新课 课件出示图片，包括黑板贴、小磁钉、冰箱贴、门吸、磁性 知 道 利 用 铅笔盒、磁性玩具、钓鱼玩具、玩具飞镖、车载手机装置、 磁 铁 的 这 扬声器、指南针、防蚊门帘等。 请 几 个 同 些 特 点 和 同学们可以根据自己的生活经验， 还能说出还有哪些家用电 学说一说， 性 质 可 以 器用到了磁铁呢？磁铁在生活中的广泛用途有初步的了解。 其 他 同 学 设 计 和 制 有时我们无法判断是否有磁铁或者有些磁铁可能隐藏在物 来 判 断 他 作 成 各 种 体内部我们无法分辨时， 该怎么办？利用磁铁吸铁的性质来 们 寻 找 的 物体，方便 检验。 方 法 是 否 我 们 的 日 目前比火车还快的车是什么车？你知道图上列车的名字 正确。 常生活。 吗？ 出示磁悬浮列车图片， 并观看磁悬浮列车视频， 磁悬浮列车 没有轮子， 列车和轨道上都有特殊的磁铁， 利用磁极的相互 作用，列车就悬浮在轨道上了。 简单介绍磁悬浮列车原理。磁悬浮列车是通过磁悬浮系统， 把列车车身悬浮在轨道上，从而减小列车行驶时遇到的阻 力。磁悬浮列车有两种不同的悬浮方法 : 一种是利用不同磁 极相互吸引的特点制成的，称为“磁吸式” ; 另种是利用相 学 生 自 己 同磁极相互排斥的特点制成的，称为“磁斥式” 。磁悬浮系 完成活动。 统中广为人知的是电

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