【家教好故事】引领+目标+鼓励=自主成长

发布时间：2024-12-10 22:15

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家庭是社会的细胞。好的家庭、好的家教、好的家风，让人受益，催人奋进；好的家教故事、好的教子方法、好的言传身教，让人学习，给人启迪。为弘扬中华民族传统美德，建设美好家庭，讲好家教故事，展现家长智慧，助力家校共育，青岛市教育局特别推出“家教好故事”系列专题，每周不定期选出若干篇家教好故事优秀文章，供大家学习分享。

引领+目标+鼓励=自主成长

山东省平度师范学校2017级小教1班

赵显朴家长

家庭教育在孩子成长中起着至关重要的作用。一个和谐的家庭，一对懂教育的父母，是送给孩子最好的礼物。很赞同周国平的一句话：“一切教育都是自我教育，一切学习本质上都是自学。”其实，孩子的一切成长，本质上都是自主成长。在家庭教育中，家长正确的引导+帮助孩子确立合适的目标+永远的鼓励和欣赏=孩子的自主成长。

一个人的北京之行

初二暑假时，在我们的鼓励下，孩子来到北京学习钢琴调律。首都的夏天酷热难当，孩子白天就在5、6平方的小房间里听音、调音，一坐就是一整天。一天、两天、三天，最初的新鲜感过去后，剩下的只有枯燥无聊，孩子想放弃，想回家了！电话中，我们听出了他的烦恼无助，在他学习近10天时我们去看他。看到情绪低落、无精打采的孩子，我们在散步的过程中，爸爸给了他两个建议：一是现在回家，半途而废可能以后会后悔。二是咬咬牙坚持下来，想早点回去就打起精神早点学好！最终，孩子选了第二条。

孩子立即和老师商量，调整练习时间，加快学习速度，没过几天又来了两个住宿的学员，有伴儿的孩子学得更起劲啦！时间一晃而过，孩子提前完成了学习内容，自己坐地铁冒着高温去天安门、故宫游览了一番，自己坐动车从北京回到家。自此之后，每个暑假我们都支持孩子独立跟团到省外研学旅游，每次外出孩子都把学习、行程安排得妥妥帖帖。独立的外出开阔了孩子的视野，也增强了自理自立的能力。

亲子交流30分

随着年龄增长，孩子的独立意识增强，我们努力和孩子建立平等的朋友关系，逐渐形成了从父母主动到双方自然互动的融洽默契。初中三年，基本每天晚上9点左右，我们都会陪着孩子到广场散步。一路上，我们给孩子讲讲他感兴趣的故事新闻，倾听他在学校里发生的事情，孩子不知不觉地就向我们敞开了内心世界，我们也及时了解到他的学习、思想和心理状况，及时引导教育。

孩子到平度师范后两个周回家一次，每个周末都会主动同我们电话交流30分钟，说说在学校里的高兴事和自己的烦恼。有时看法和想法虽不一定正确，但我们也不会立即指责他、批评他，而是耐心地倾听，学会换位思考，站在他的立场上和他一起分析问题，分辨是非，一起想办法解决。每一次的交流，孩子从我们这里得到的是鼓励和动力。孩子也越来越把我们当成朋友，不管是好事坏事，都愿意说给我们听听，我们也把建议和要求变成他内心的愿望和需求，而不是我们的命令和逼迫。

我的成长我规划

进入平度师范学校后，我们引导孩子认识到：这只是一个学习的新起点，学习的目标不是像高中那样应对三年后的高考，而是为了全面发展、终身发展。这三年，是做好生涯规划的三年，是为终身发展打基础的三年。

加强学习，夯实基础。我们告诉孩子，加强文化课学习不仅仅是为了转段和本科毕业，更是为了增强将来工作的实力。孩子自己意识到英语口语交际这方面是个短板，想提高却不得法，我们多方搜集信息，感觉互联网+模式不错，在家就可以跟着国外老师学英语。孩子知道后非常高兴，主动参加了远程英语交际学习，每次双周放假回家，都能确保至少跟国外老师远程对话学习一次，寒暑假期间每周对话1-2次。经过一年半的学习，孩子口语能力比以前有了很大的提高，在2019年海军节期间去参观外国军舰时，能比较流利地和外国船员进行交流。

树立目标，自主发展。每一位家长都希望孩子能珍惜时光，刻苦学习，努力进取，将来有更好的发展。但老生常谈的说教，不但达不到效果，甚至会引起他们的反感。我们开始介绍一些名人传记、励志类书籍给孩子读，书中的事例、思维方式、做事方法使他深受鼓舞和启发，也给自己树立了目标：要不断学习有用的本领，从学习中得到进步和快乐，让自己的每一天都充实而有意义。正是因为对这三年的学习和将来的发展有了明确的目标，知道自己应该做什么，不应该做什么，有了很强的自控力，孩子每天的学习、生活都安排得充实而有意义。

生命是一个不断学习成长、终身发展的过程。作为父母，我们尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则引领孩子成为真正的自己。让我们和孩子一起奔跑在理想的路上，回头有成长的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方！

供稿 | 家庭教育处、平度师范学校

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