《生活与美学》课程教学大纲（來源于互聯網）

发布时间：2024-12-13 12:32

瑜伽馆通常会提供瑜伽课程的课程大纲，方便学习。 #生活技巧# #居家生活技巧# #瑜伽馆#

《生活与美学》课程教学大纲（來源于互聯網）

(2010-08-11 12:38:49)

《生活与美学》课程教学大纲

课程名称：生活与美学

英文名称：Life and Aesthetics

总学时：28 理论学时：28 总学分：1.5

一、课程的性质、目的及任务

本门课主要研讨现代设计领域中所体现出的哲学理念和美学思想，以及在生活中的

运用。通过对这门课的学习，使学生了解设计美学的基本原理与规律，使学生能够站在哲学和美学的高度理解分析设计这一人类重要的艺术实践活动，理解设计是一种“人的本质对象化的过程”，“人总是按照美的规律来创造”，从而在生活中运用美学的基本规律。

二．课程教学基本要求

1、了解美学的基本规律与原理。

2、了解设计美学、设计等学科的原理。

3、选取生活中具有代表意义的事物进行分析与解释。

三．课程教学基本内容

第一章绪论

了解生活与美学的关系。

1、探究美学的问题

2、学习美学的难点

3、美学难在跨学科性

4、美学的任务

第二章设计美学的诞生

第一节设计运动的萌起

第二节战后现代设计的发展

第三节丰裕的社会与现代设计

第三章美学与设计

第一节什么是现代设计

第二节现代设计的特征

第三节现代设计原则（形式的魔方）

第四章美学与整体环境

第一节人——人造物——环境

第二节人——机系统

第三节生态环境的影响

第四节设计与文化传统

第五章美学与心理

第一节视知觉及其他

第二节色彩心理效应

第三节光影感与空间感

第四节视错觉

第六章美学与生活

四．学时分配表

教学内容

讲课时数

实验时数

实践时数

上机时数

自学时数

习题课

讨论时数

绪论、设计美学的诞生

美学与设计

美学与整体环境

美学与心理

美学与生活

合计

总计

五．教材及教学参考书

教材：自编

参考书： 1、《现代艺术哲学》 H\G布洛克

2、《美学理论》阿多诺

3、《美学与艺术教育》 H\G布洛克、M\J帕金斯

4、《非物质社会--后工业世界的设计、文化与技术》马克、第亚尼

5、《当代西方艺术哲学》朱狄

6、《艺术文化学》　　　　　　　　　丁亚平

7、《西方现代哲学与文艺思潮》文化部教育局编

8、《设计美学》章利国

9、《世界现代设计史》王受之

六．有关说明

1.先修课程：不要求。

2.培养目标、适用专业：本大纲适用于非设计专业。

3.双语教学的要求与比例：局限于部分名词解释。

4.考核形式：平时完成报告占20%，结课考试占80%。

5.大纲的使用说明：本次《生活与美学》教学大纲是根据非设计专业作为选修课而编制的。本大纲既供教师备课使用，又供学生预、复习时使用，以明确学习中的基本要求与重点内容。教师在组织教学过程中可根据具体情况作一些合理调整。以进一步完善本大纲。

《生活与美学》课程简介

课程名称：生活与美学

英文名称： Life and Aesthetics

先修课程：不要求

理论学时：28

总学时： 28 总学分：1.5

适用专业：非设计专业

培养目标：本门课主要研讨现代设计领域中所体现出的哲学理念和美学思想，以及在生活中的运用。

考核方式：平时完成报告占20%，结课考试占80%。

课程简介：《生活与美学》是以当代世界的生活文化为考察对象，对生活的美学进行了分析与研究。课程汲取了美学、哲学与设计美学等学科的原理，透过当前的生活文化现象，分析了生活与美学的意义与价值，为观赏者提供了新的生活视角和生活方式。

英文简介：《Life and Aesthetics》is based on the Living culture of contemporary world, and proceeds to living esthetics analysis and research. The course drew to take the principle of the courses such as esthetics, philosophy and design esthetics etc., through the recent living culture phenomenon, analyzed the meaning and value of the life and esthetics, provided the new life and the new angle to see the life style for appreciate.