青岛着力提升课程内涵品质
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本报讯(记者 刘淼)记者近日从青岛市教育局获悉,《青岛市中小学教育教学改革三年行动计划(2024—2026年)》将把改革创新理念贯穿到教育教学各领域,着力推进课程品质、教学研究、学生素养、教学管理、教学评价、改革保障六大行动,努力在教研体系、特色课程等方面培育新优势,是未来3年青岛市中小学教育教学改革的“任务书”和“路线图”。
如何提升课程内涵品质?青岛市教育局坚持教学、教研活动课程化,推进国家课程方案向区域、学校课程规划转化,加强特色课程和“五育”融合课程建设。制定课程实施纲要,突出课程的区域整体布局。探索海洋特色课程融合实施,高质量普及人工智能课程,鼓励开发国际理解教育校本课程,构建具有青岛特色的劳动教育课程体系。
为推动教学研究转型,青岛市教育局将坚持转型升级、全面扩优,丰富教学组织形式,培育一批教育教学优秀成果,提高全市课堂教学质量,主要以打造教研共同体、建立幼小初高协同教研机制为抓手。
如何加强教学评价牵引?青岛市教育局坚持以评促研、以评促教、以评促学,切实发挥评价指挥棒作用。制定学科课堂教学质量评价标准,改进课堂即时性评价、加强过程性评价、开展增值性评价。强化学校教学质量考核评价,细化高效课堂评价标准,建立监测诊断、结果应用、督导改进的闭环体系。
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