幼儿园对幼儿家庭教育指导的策略

发布时间：2024-12-16 11:37

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摘要：在新时期的教育教学工作中，幼儿园教育也受到了愈来愈多的关注，实际上对于幼儿的成长而言，家庭教育也是不能被忽略的一部分，通过幼儿园和家长之间的密切配合，制定更好的教育教学策略，就能够共同构建更加完善的教育环境，让孩子们在更好地环境下成长。在这个过程中，幼儿园和家庭应当相互信任，相互理解，通过相互合作的方式对幼儿的教育进行深度探索和创新，为幼儿的成长和发育保驾护航。基于此，下文就围绕幼儿园对幼儿家庭教育的指导展开论述。

关键词：幼儿园;家庭教育指导;意义;策略

针对幼儿教育工作而言，幼儿园教师需要积极引导家长开展行之有效的家庭教育，这样才可以进一步提升幼儿教育的成效，督促幼儿身心向正确方向发展。所以，幼儿园务必要加强与家庭的联系，引导家长进行正确的家庭教育，提高幼儿的个人素养，与此同时，教师与家长的教育目标也要一致，并真正意识到两者有效结合的重要价值，从实际出发探求双方有效融合的途径，这样才能通过双方的共同努力，为幼儿身心发展提供保障。

一、家庭教育的关键意义分析

基于经验来看，在当幼儿园教师以及家长都能够真正意识到家庭教育的意义之后，才能够更好地实施家庭教育。其实孩子们的家庭教育对于他们来说十分重要，家庭当中的所有成员都可能成为孩子的人生导师，能够对孩子们的一生带来深远的影响。具有而言，家庭教育的意义有如下几方面：首先是家庭教育不会受到时间与空间的限制，与在幼儿园相比，前者显得更加便捷，能够随时发现孩子的不足并进行及时的引导;其次是家庭教育注重家长与孩子的互动，在一个孩子出生之后，家长就在通过互动帮助孩子了解陌生的世界，教育成效更加明显[1];最后是通过家庭教育也可以促使家长的自我完善，在家庭教育中，孩子们的一些优良品质也会对家长造成影响，使家长产生一些体悟，获得更多的人生感悟。由此可见，幼儿园对幼儿家庭教育开展指导十分重要。

二、幼儿园对幼儿家庭教育指导的策略

（一）积极做好关于家庭教育的日常宣讲

在幼儿园教师对家长进行家庭教育的指导过程中，首先需要做的就是做好日常宣讲，要积极宣讲家庭教育的价值，继而促使家长意识到需要通过家园合作，从不同方面进行合理考量，开发幼儿的智力，健全幼儿的心理，所以幼儿园教师要在这之中扮演好先进思想宣传者的角色[2]。例如，幼儿园教师可以通过家长会的形式向家长传播先进的家庭教育方法，也可以通过开设幼儿园公众号或者是建立幼儿园网站的形式，让家长通过自主查询的形式了解家庭教育的价值与方式，这样就可以优化家长的思维意识，让家长在家庭教育过程中能够运用正确的形式，通过科学有效的方法与幼儿完成交流，促进家庭教育成效的提升和增强

（二）主动传授家庭教育的有效方法

在进行家庭教育指导的过程中，幼儿园教师还需要主动传授给家长相关的教育教学方法，实际上家长作为孩子的监护人，往往已经意识到要为孩子的一切负责，也明白孩子的前途关乎着家庭的幸福，但是一些家长错误的家庭教育方法，不仅无法对孩子展开有效的教育，甚至还有可能对孩子产生不利的影响。所以幼儿园教师需要于意识到家庭教育贯穿孩子的一生，是孩子能否成人、成才的主教育阵地，而家长永远是孩子的“老师”和“导师”，继而指导家长通过正确的家庭教育方法对孩子们进行教育[3]。例如，在家庭教育过程当中，家长想要教育孩子诚实守信，那么自己也要先做到，答应孩子的事一定要做到，很多家长为了让孩子能够好好学习，就会答应孩子很多事，比如说周末一起出去玩，奖励孩子买东西等，但是到了最后，孩子完成了家长所期望的目标，当孩子满怀希望的等待自己的奖励，每次家长都会以工作忙推掉，这样一件很小的事情家长都做不到，再去教育孩子让他当一个诚实守信的人，自然也就难以成功。所以幼儿园教师就一定要指导家长，要做到每一件答应孩子的事情，如果做不到的事情就不要轻易的答应，从而以身作则，在家庭中教育孩子成为一个像父母一样诚实守信的人。在幼儿园教师指导家长相应的家庭教育方法之后，不仅能增进家长与孩子的关系，还可以较为直接地提升家庭教育的成效。

（三）确保家庭教育与幼儿园相关规定保持一致

作为幼儿园教师还需要指导家长将家庭教育与幼儿园教育保持一致，这样孩子们才能够更好地接受。实际上幼儿园是对孩子教育最正规的地方，其中幼儿园里面的规定和要求，都是为了以后孩子健康的发展为根本目的所制定的，所以也具有较高的科学性和合理性。例如，让孩子学会在吃饭的时候应当素食和荤食搭配，做到不挑食不浪费，吃完饭以后和上完厕所以后记得洗手，与班里的其他小朋友形成和谐友爱的局面等等，并且在幼儿园中，通过这些规定对孩子们进行约束，使他们对自己一些不好的习惯进行改变。所以在幼儿回到家庭之中，幼儿园教师也需要指导家长在家庭教育期间也让孩子遵守这些规定，换言之，就是要保证孩子在家中也应当按照和幼儿园里面一样的规定进行生活，这样才可以形成良好的作息习惯，即使所处的环境发生改变，要求也应当不变。长久以往，孩子在幼儿园当中所形成的良好习惯，在家中也可以得到提高和巩固。

结束语

总体而言，对于幼儿园时期的教育工作来说，由教师积极指导家长开展家庭教育已经成为必然趋势，所以幼儿园家庭教育指导应该结合新时代的发展理念，给予新的指导方案，遵循法律法规的规范，按照最有利于幼儿发展的教育方案进行指导，同时家长要主动与教师要打好配合，不断找寻最适合幼儿的家庭教育方式，共同为幼儿的未来奠定基础，满足幼儿全面发展的需求，塑造更多优秀的祖国栋梁之材。因此，上文就对幼儿园家庭教育指导的有效策略做出了探讨，期望引发思考。

参考文献

[1]黄丹丹.幼儿园家庭教育指导的有效策略[J].我和宝贝，2020（9）：91-92，96.

[2]张晓伟.幼儿园对家庭教育的指导策略探究[J].天津教育，2020（13）：149-150.

[3]尉婷.幼儿园家庭教育指导工作的开展策略[J].天津教育，2020（21）：113-114.

网址：幼儿园对幼儿家庭教育指导的策略 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/488258

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