12级分级变速主传动系统设计【N=80~1000；Z=12级；公比为1.26；P=2.5~3.5KW；电机转速n=710~1420含4张CAD图】

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目录
第1章绪论1
课程设计的目的1
课程设计的内容1
课程设计题目、主要技术参数和技术要求2
第2章运动设计3
运动参数及转速图的确定3
核算主轴转速误差6
第3章动力计算7
带传动设计7
计算转速的计算8
齿轮模数计算及验算9
传动轴最小轴径的初定12
主轴合理跨距的计算13
第4章主要部件的校核14
主轴强度、刚度校核14
轴的刚度校核16
轴承寿命校核17
总结18
参考文献19
绪论
课程设计的目的
《机械系统设计》课程设计是在学完本课程后,进行一次学习设计的综合性练习。通过课程设计,使学生能够运用所学过的基础课、技术基础课和专业课的有关理论知识,及生产实习等实践技能,达到巩固、加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计,分析比较机械系统中的某些典型机构,进行选择和改进;结合结构设计,进行设计计算并编写技术文件;完成系统主传动设计,达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计,掌握查阅相关工程设计手册、设计标准和资料的方法,达到积累设计知识和设计技巧,提高学生设计能力的目的。通过设计,使学生获得机械系统基本设计技能的训练,提高分析和解决工程技术问题的能力,并为进行机械系统设计创造一定的条件。
课程设计的内容
《机械系统设计》课程设计内容由理论分析与设计计算、图样技术设计和技术文件编制三部分组成。
理论分析与设计计算:
(1)机械系统的方案设计。设计方案的分析,最佳功能原理方案的确定。
(2)根据总体设计参数,进行传动系统运动设计和计算。
(3)根据设计方案和零部件选择情况,进行有关动力计算和校核。
图样技术设计:
(1)选择系统中的主要机件。
(2)工程技术图样的设计与绘制。
:
(1)对于课程设计内容进行自我经济技术评价。
(2)编制设计计算说明书。
课程设计题目、主要技术参数和技术要求

题目21:分级变速主传动系统设计
技术参数:Nmin=80r/min;Nmax=1000r/min;Z=12级;;电动机功率P=;电机转速n=710/1420r/min
(1)利用电动机完成换向和制动。
(2)各滑移齿轮块采用单独操纵机构。
(3)进给传动系统采用单独电动机驱动。
运动设计
运动参数及转速图的确定

Rn===

查[1]表 ,首先找到80r/min、然后每隔3个数取一个值,得出主轴的转速数列为80 r/min、100 r/min、125 r/min、160r/min、200 r/min、250 r/min,315 r/min,400 r/min,500 r/min、630 r/min、800r/min、1000 r/min共12级。

对于Z=12,可分解为:12=2×3×2。

根据“前多后少”, “先降后升”, 前密后疏,结构紧凑的原则,选取传动方案 Z=12=23×31×26。
. 画转速图
转速图如下图2-1。
图2-1 系统转速图

根据系统转速图及已知的技术参数,画主传动系统图如图2-3:

图2-2 主传动系统图

变速组内取模数相等,据设计要求Zmin≥17,齿数和Sz≤100~120,由【1】,根据各变速组公比,可得各传动比和齿轮齿数,各齿轮齿数如表2-1。
表2-1 齿轮齿数
传动比
基本组
第一扩大组
1:
1:
1:1
1:
:1
代号
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
齿数
27
43
31
39
35
35
21
52
45
28
核算主轴转速误差
实际传动比所造成的主轴转速误差,一般不应超过±10(-1)%,即
〈 10(-1)%
对Nmax=1000r/min,Nmax`=1420*125/280*35/35*45/28=
则有
(-1000)/1000=% < %
因此满足要求.
各级转速误差
n
1000
800
630
500
400
315
250
200
160
125
100
80
n`

816
645

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