校园足球开展的实践案例研究结题报告

通过案例研究将理论与实践相结合 #生活技巧# #学习技巧# #跨学科学习#

结题报告

一、课题背景及界定

校园足球运动的开展对小学生健康水平有积极的推动作用、对学校教育工作有着良好的促进作用，对学生的全面发展具有重要的意义。发展青少年校园足球工作最核心、最基础的工作就是做好校园足球的教学工作。

1. 有利于提高学生的身体素质足球运动过程需要进行各种加速跑、急停、跳跃、变向跑等。这些都能使学生的身体得到适宜的运动刺激，促进力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大身体素质得到全面发展。

2.有利于调节学生的精神状态，培养坚忍不拔的意志品质。小学生每天有着繁重的学习任务，学习压力比较大，如果在课余时间参加足球运动，既可以转移注意力，又能提高学习的兴奋点。同时通过足球运动增强了学生的体质，使他们能有充沛的精力投入到学习中去；在进行足球活动和比赛时，学生顽强的拼抢、积极的跑动可以磨练学生勇于克服困难、战胜挫折，不惧失败，坚忍不拔的优良意志品质。

3.有利于学生团队精神的养成体育比赛的魅力在于表现人的勇敢、果断、不断攀登人体极限的高峰。在于团结拼搏的集体主义和团队协作精神。足球比赛需要发挥团队的最大能量与对手对抗, 要获胜必须依靠集体的力量，参与者在长期比赛过程中不知不觉地就会养成与队友之间的相互配合、相互协作的习惯，同时认识到团队、集体的力量，有利于培养学生的集体主义荣誉感和团队协作精神。

要做好这件事情还有许多问题要解决，如，针对不同年级的学生要求他们达到的基本技术要领是什么？从一年级开始教什么技术？二年级教什么技术？如何进行有效的足球教学？如何把足球课和现有的体育课程体系紧密结合系统地开展足球教学？

二、理论依据及意义

通过研究，使师生通过各种途径了解足球文化，学习足球技能，并将足球精神融入到自己的生活和学习中，形成正确的体育价值观，养成正确、科学的运动习惯，为终身体育打下坚实的基础。

开发学校《足球校本课程教材》，开设一节以足球为主要教材内容的体育课。把足球运动中的各项技术分解到各个年级，作为体育课必修内容进行教学。让更多青少年学生热爱足球、享受足球，使参与足球运动成为体验、适应社会规则和道德规范的有效途径。

三、研究的目标、内容、方法、步骤及过程

1．研究的目标和内容

以学生实际的足球运动水平出发，以现有的足球教材为依托，开发适合不同年龄段的校园足球活动项目。通过对体育足球教材的分析，进行教学内容的在加工，对足球教学内容的教学目的、教学内容、教学方法、学习深度、学习广度进行重新认识和思考。

研究以校园足球运动为主题的系列特色活动。以足球运动为主体、以足球游戏为手段、建构游戏体系，把欢乐的元素植入到足球运动中去，引导学生体验足球运动，激发学生对于足球的兴趣，加快足球运动推广普及。让更多青少年学生热爱足球、享受足球，使参与足球运动成为体验、适应社会规则和道德规范的有效途径。

 把足球作为学生“体艺2+1”体育类技能选测项目，并制定出具体的考核标准和要求。

研究校园足球运动队的训练。主要研究足球队训练计划、目标、内容。成立教练员研究小组，定期开展教练组的学习、研究与反思活动、相互交流、积极完善改进训练方法，形成比较完善的训练体系。

2.研究的方法

采用行动研究法为主，同时辅以文献资料研究法、案例研究法、比较研究法等不同方法。实施过程中注意不断学习，不断研究、积极改进，力求取得最佳效果。

3.研究的步骤及过程

第一阶段：准备阶段（2017年11月—12月）

成立课题研究领导小组。

学习有关本课题的指导意见和理论材料，完成申报立项及开题报告工作。

课题组全体成员收集了大量关于国内校园足球研究的相关资料进行学习，认真学习研究后，一致认为发展校园足球是学校体育改革突破的方向，是提高学生身体素质的重要途径，是学生适应社会规则和道德规范的有效途径，我们要及时的跟进和推进校园足球活动，积极的开展校园足球校本特色课程建设的实践研究。

第二阶段：实施阶段（2018年1月—2018年3月）

开展校园足球认知情况调查研究

课题组发放调查问卷。

组织教师编写足球校本课程开发教材。

探讨足球教学方法

设计校园足球大课间活动项目

制定“体艺2+1”足球技能选测项目考核标准和要求

开展校园足球队训练研究

随时总结，做好实施过程的分析和管理，提炼实验结果。

第三阶段：课题深化，验收阶段（2018年4月—2018年7月）

按课题方案进行总结，整理材料，撰写课题报告。

整理课题研究过程中典型的活动方案、案例、活动过程,形成专集。

做好实验成果的推广工作。

四、研究结果与成效

课题组全体成员不断加强理论学习，拓宽研究思路，精心策划研究过程，及时小结，反思研究过程。在大家的积极配合和共同努力下，课题研究达到了预期成果：

（一） 设计开发了校园足球大课间活动项目。

（二）设计开发了系列校园足球游戏，并举办了系列足球游戏比赛活动，学生参与热情很高，效果超过预期。

（三）编写了校园足球校本教材

（四）撰写校园足球教学论文

（五）撰写了部分校园足球技战术训练方法和计划。

五、存在问题及改进

（一）存在问题

1.课题组成员研究水平不高，研究的方式手段比较单一，理论知识不够扎实，实践能力不够强。

2.课题研究活动还趋于形式，研究不够深入，为了课题而搞活动的现象明显，不能真正的深入到学生中去。

3.课题研究的进程比较缓慢，主要是研究时间不足，研究的主动性不强，研究的思路不够缜密。

4.课题研究的目标大程度不高，研究的针对性和有效性还有待进一步提高。

（二）改进方向

1.继续加强学习，提高课题研究水平。

2.积极围绕研究目标设计和开展有关研究活动，提高研究的针对性和有效性。

3.加强研究过程中的反思，及时小结。

网址：校园足球开展的实践案例研究结题报告 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/514749

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