机电设备实训报告（八篇）

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篇一 ：有关机电设备实习报告

标题：

系 别：

专 业：

班 级：

学 号：

姓 名：

指导老师：

实习单位：

实习时间：

目 录

一、第一周（2月28日—3月06日）：设备的实习 ............. 1

二、第二周（3月07日—3月14日）：安全用电及电路维护 ..... 2

三、第三周（3月14日—3月21日）：拆装实践 ............... 4

四、第四周（3月22日—3月28日）：下厂实习 ............... 5

五、实习总结 ............................................. 6

第一周（2月28日—3月6日）：设备的实习

实习地点：无锡世珂微电机有限公司实验室

实习内容：

首先我们从了解电机这一步开始实习，我们学会判别电机的种类，根据其结构、工作原理起动运行方式等对它进行分类。

按结构及工作原理分类：电动机按结构及工作原理可分为直流电动机，异步电动机和同步电动机。同步电动机还可分为永磁同步电动机、磁阻同步电动机和磁滞同步电动机。异步电动机可分为感应电动机和交流换向器电动机。

感应电动机又分为三相异步电动机、单相异步电动机和罩极异步电动机等。交流换向器电动机又分为单相串励电动机、交直流两用电动机和推斥电动机。电磁直流电动机又分为串励直流电动机、并励直流电动机、他励直流电动机和复励直流电动机。

按起动与运行方式分类：电动机按起动与运行方式可分为电容起动式单相异步电动机、电容运转式单相异步电动机、电容起动运转式单相异步电动机和分相式单相异步电动机。

实习体会：

在平时的学习练习中，我们仅仅只是面对书本。对于实物部分，由于受实验器材的限制，操作较少。这次硬件实习的经历，使我对电机实物有了系统的认识，也使我清醒的认识到实践知识及技能的重要性，感触良多！

1

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篇二 ：机电设备维修 实训报告

实训日期：

指导教师：

一．实训目的

通过这次实训，对设备的预防保养、日常维护、故障请修备品零件管理、维修绩效作业有章可循，以维持生产设备正常运转，降低故障率、提高生产率而打下良好的基本操作基础。

1.让我们了解拆装实训的性质.机电设备的结构。

2.让我们了解拆装的部位和它的功能。

3.让我们了解拆装实训的安全和文明操作的注意事项。

4.让我们在学习机电维修中懂得如何看装配图，然后在进行维修。

二．实训任务

1.提高我们对机床设备的内部结构的认识。

2.掌握机电设备的拆装和工具的正确使用方法。

3.了解拆装的部位和它的功能。

4.了解它们的工作原理和所用的材料。

三．实训内容

1．卧式车床各部分的名称和用途

（1） 变速箱 变速箱用来改变主轴的转速。主要由传动轴和变速齿轮组成。通过操纵变速箱和主轴箱外面的变速手柄棗改变齿轮或离合器的位置，可使主轴获得12种不同的速度。主轴的反转是通过电动机的反转来实现的。

（2）主轴箱 主轴箱用来支承主轴，并使其作各种速度旋转运动；主轴是空心的，便于穿过长的工件；在主轴的前端可以利用锥孔安装顶尖，也可利用主轴前端圆锥面安装卡盘和拨盘，以便装夹工件。

（3）挂轮箱 挂轮箱用来搭配不同齿数的齿轮，以获得不同的进给量。主要用于车削不同种类的螺纹。

（4） 进给箱 进给箱用来改变进给量。主轴经挂轮箱传入进给箱的运动，通过移动变速手柄来改变进给箱中滑动齿轮的啮合位置，便可使光杆或丝杆获得不同的转速。

（5）溜板箱 溜板箱用来使光杠和丝杠的转动改变为刀架的自动进给运动。光杠用于一般的车削，丝杠只用于车螺纹。溜板箱中设有互锁机构，使两者不能同时使用。

（6）刀架 刀架用来夹持车刀并使其作纵向、横向或斜向进给运动。它由以下几个部分组成（见图1）：

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篇三 ：机电设备管理实习报告

目录

一、 实习目的······················3

二、 实习时间······················3

三、 实习地点 ·····················3

四、 实习内容 ·····················3

1.实习单位简介····························3

2.实习过程································4

五、 实习总结 ····················12

1.实习体会 ······························12

2.今后努努力的方向·······················13

一、实习目的

1. 生产实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。 学生通过实习走向社会，接触实务，了解国情、民情，增进群众观念、劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感；通过深入基层，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。 2. 生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。

3. 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。

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篇四 ：机电设备维修实习报告

机电设备维修与管理实习报告

　 实习单位：

　　实习科目：电动机与变压器的检测维修管理

　　实习时间：20##年11月25日—20##年1月5日上班时间：上午，8点-11点下午，12点40分-4点

　　实习感受

　　首先我想向所有为我的实习提供帮助和指导的荆泉磷化有限公司的技术人员和我的指导老师致谢！他们为我的顺利实习所做的帮助和努力是我顺利完成实习的最大动力。

　　通过实习，我在我的机电专业领域获得了实际操作经验知识。巩固并检验了自己两年专科学习的知识水平。

这次能有机会去荆泉磷化有限公司实习，我感到非常荣幸，虽然只有五个礼拜的时间，但是在这段时间里，对于一些至常理论的知识有了感性的认识。在厂中的生活让自己有了很好的锻炼和体验，提高了自己对厂中生活的适应度，为下一步的工作铺下基石。

　　在实习中所学的知识

　　电机修理常用工具及仪表：滑片、压线板、钢皮铁划板、拉钩、摇表、万用表、转速表、电流表、钳形电流表、电压表。

　　电动机是一种用来将电能与机械能相互转换的电磁装置，其运行原理基于电磁感应定律，电动机的种类与规格很多，按其电流类型很分为直流电机和交流电机两大类。

　　交流电机的基本结构由两个主要部分组成，固定不动的部分叫做定子，旋转部分叫转子，转子装在定子腔内，彼此之间有一个很小的均匀的气隙，此外还有盖端、轴承盖、风扇和风罩等。

　　直流电机的特点是可以无机变速，调速范围广，启动转距大，直流电机的构造好似一台装有换向器的交流电机，依靠换向器作用，把交流变直流。它主要有两大部分组成。定子和转子。

　　三相定子绕组星形与三角形连接：将三角形的首端d1、d2、d3、（或尾端）连接在一起，而另外三个线端与三相电源相接，即成星形连接；将三相绕组的一相首端与另一相的尾端想连接，如d1-d6，d2-d4，d3-d5，组成闭合三角形，三个端点与电源相接，即成三角形接法。

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篇五 ：机电控制实训报告

河南机电高等专科学校

《机电控制》

实训说明书

专    业：机电一体化技术             

班    级：机电122班              

学    号：120212216

姓    名：张争春

20##年4月11日

目   录

一 实训目的……………………………………………………………2

二 多控制模块化可拆串联机器人的认识…………………………3

三 多控制模块化机器人的安装……………………………………4

3.1、机器人电缆线及气路连接………………………………………4

3.2、S7-200PLC编程软件安装………………………………………5

3.3、PEC600编程软件的安装…………………………………………6

四 多控制模块化机器人的控制……………………………………7

4.1、机器人的手动控制………………………………………………7

4.2、机器人的PLC控制………………………………………………9

五 心得体会…………………………………………………………11

一 实训目的

随着我国工业经济的高速发展，各种电子产品和各种创新机械结构的出现，工业机器人的作用在装配制造业产业中的地位更加重要了。另一方面随着人们生活水平的提高传统制造产业劳动力生产成本进一步提高，这也使企业意识到用高速准确的机械自动化生产代替传统人工操作的重要性。其中即其人的运用是发展过程中的重要产物之一，它不仅提高了劳动生产的效率，还能代替人类完成高精度加工，高精度定位等等工作，减少人类劳动。在机械行业中，机器人的运用越来越广泛的得到应用，它可用于零部件的安装、零部件的搬运等等。目前，机器人已发展成为我国建设中的一个重要组成部分，它能完成高精度，高难度工作，并且结构紧凑，而且适应性很强。但目前我国的机器人制造技术及其应用的水平和国外比还有一定的距离，应用规模和产业化水平低，机器人的研究和开发直接影响到我国轻工业行业生产水平的提高，从经济上、技术上考虑都是十分必要的。

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篇六 ：机电设备拆装实习报告

一、机电设备拆装实习目的

机电设备拆装是机械设计制造及其自动化专业教学计划中重要的实践教学环节之一，通过对机械典型部件的拆装与测绘，使学生从感性上认识机械典型部件的布局方式、传动关系、连接方法等，从而加深对机械类专业课的理解和应用。通过对机械典型部件的拆装与测绘实验，提高学生的动手能力，加深对机械典型部件内部具体结构的理解，学会使用各种工量具，并培养学生在实践中发现问题、解决问题、勤于思考的能力，为后续课程的学习打下基础。教学目标有

（一）知识掌握点

1. 通过机床典型部件拆装训练了解机床典型部件的结构及传动方式，零部件的作用及连接方式。

2. 提高识图能力。

3. 熟悉装配的概念及部件的拆装方法。

（二）能力训练

1.熟练掌握常用装配工具的使用

2.基本掌握零部件拆装的操作方法。

（三）素质培养

培养同学严谨、细致工作的态度，科学有效的工作方法。

二、实习方式及场所

本实习内容由老师完成基本内容讲解和学生分组实践操作两部分组成，基本内容讲解和拆装实习地点选择在西安石油大学机械拆装实验室、，集中授课；学生分组交叉进行。

物质准备

1.设备：拆装用多种变速箱

2.工具：扳手类、旋具类、拉出器、手锤类、铜棒、衬垫、弹性卡簧钳、油池、毛刷

3.材料：棉纱、柴油

三、实训基本内容

1. 数控铣床（ 精雕CNC雕刻机）组成、布局及其主要技术参数；

2. 数控铣床的安全操作规程；

3.机床操作面板与控制面板及其按钮使用；

4. 工件、刀具安装及调整，对刀，建立工件坐标系等及其注意事项；

5. 实训用数控铣床的特殊指令与常用指令及其使用方法；

6. 程序的输入与编辑及注意事项；

7. 会使用精雕软件进行编程、对简单零件数控的加工的手动编程、自动编程和印章和浮雕雕刻的自动编程、参数选定

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篇七 ：数控实训报告-11机电3-02-陈美玲 2

苏州市职业大学

实习（实训）任务书

           名    称：    数控机床故障诊断与维修    

起讫时间：    2013.11.18-2013.11.29        

学院(部)：     机电工程学院              

班　　级：      11机电3                 

  指导教师：      董晓岚                   

学院(部)负责人：   陈洁                    

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篇八 ：设备维修实训报告格式

 机电设备维修 实训报告

2011～2012学年第二学期

专业       机电一体化       

班级       机电102          

学号       10020432        

学生姓名                    

指导教师   金   敏         

成绩                       

          2012.5.21～2012.5.25

   2#实训楼22104

目          录

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网址：机电设备实训报告（八篇） https://www.yuejiaxmz.com/news/view/521852

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