生活中处处有教学资源

学习并不仅仅是学校教育，生活中处处是课堂 #生活知识# #生活理念# #学习新知理念#

生活中处处有教学资源，我们老师一定要做生活的有心人，慧眼捕捉,抓住一切时机，搜集，积累生活中的课程资源，为自己的教学效劳。：
第一，，单纯地教课本上的东西是远远不够的,，我们要围绕这个主题进展拓展，有时还要增加内容，所以对课本资源的开发利用很重要。《要是你在野外迷了路》学了课文后，我让学生结合平时课外阅读，说说你还知道大自然还有哪些天然的指南针，怎么告诉我们方向的。学生例举了“向日葵、积雪、年轮、青苔、。开阔学生视野。
第二，同事间的资源共享。我们学校这点做得非常好,我们每周的备课组活动都会就自己的教学设想或一些疑虑大家一起分享和解决。课件一类的也是共享。虽然我们是资源共享，但我们每个老师都会有自己的个性和想法表达在教学中，因为我们把自己和别人的资源进展了整合，。把我认为好的一些拿来自己用。用过之后自己进展总结反思.（精品文档请下载）
第三，多途径搜集。主要还是来自互联网。还有一些书籍杂志之类的。平时做个有心人。，在平时上网时，一看到有用的图片我都会下载到一个固定的文件夹,这样做比临时去找要方便得多.
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第四，，还有怎么用的事情。所以在利用自己积累的教学资源时，，，然后重新去找我们需要的教学资源。我想这样也会进步自己的教学程度的。比方我自己在一堂课后，根据课上的反响我会对课件进展再修改并记录下次怎样做会更好。我想这样的反思和积累对我今后的教学会有很大帮助。（精品文档请下载）
在搜集和积累教学资源过程中遇到最大的困难是坚持。坚持几十年如一日，我们所积累的资源一定会成为自己一笔珍贵的财富！我们还要做生活的有心人，经常翻阅，整理,归类自己搜集的材料,并进展反思,使自己不断进步。 （精品文档请下载）

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