学校节能改造与大型公共建筑节能示范单位申请方案(编辑修改稿)

公共建筑节能减排改造项目可申请中央财政补贴 #生活知识# #节约生活# #节能补贴#

学校节能改造与大型公共建筑节能示范单位申请方案(编辑修改稿)

2024-05-24 02:30 本页面

【文章内容简介】 理。积极推进日常运行、使用过程中的节能管理，提出节能的技措技改方案。（9）对校区内相关能源计量设备的准确、稳定运行实施监督。能源管理办公室岗位职责认真学习、钻研节能降耗等的业务知识，积极贯彻执行《节约能源法》。根据学院实际情况制定节能降耗工作的管理办法及各项规章制度。负责节能新技术推广和应用、节能新设备、新产品的选用、考核、调研等工作。组织技术人员、管理人员对各校区的供水、供电设施节能技术改造设计、管理工作。对各单位水、电、煤等能源使用情况进行调研，科学的制定单位节能工作计划，并负责组织实施。建议更新陈旧老化能耗大的设备，降低能耗减少浪费。认真执行省、市及学校节能管理各项规定，积极与省、市各职能部门做好协调工作。根据学院各类供电、动力、采暖、空调、给排水等设备运行情况进行分析，实施节能监测等工作，提出节能降耗合理化建议并对节能工作进行阶段性总结，使各单位节能工作不断深入。深入各校区调查了解掌握水、电、煤、油、天然气等资源管理情况，发现跑、冒、滴、漏人为因素等造成的浪费现象及时通报相关领导。第3章 节约型校园节能监管平台建设目标 节约型校园建设总体目标总体工作目标为：全面贯彻科学发展观，以提高高校能源利用效率为核心，以建设节约型学院为目标，按照统筹安排、分步实施、先易后难、先急后缓的原则，逐步改善用能现状，全面建立环境友好、资源节约、和谐共生的学习型校园。远期目标为建立可动态监测全部校园建筑的能耗数据并存储能耗监测数据的数据中心及其采集系统。结合建筑能耗监测系统对主要建筑进行分项计量建设和全部水耗、气耗进行远传监测，满足能耗的统计、分析、上报和发布，促进建筑节能改造进行。我院的节约型公共机构的建设将以《高等学院节约型校园建设管理与技术导则》为指南，校园节能工作重视建设规划（包括能源利用规划）；紧抓节能运行管理；有机的融合节能科技的普及应用与节约校园文化的培育。实现从规划、设计、直至建设、运用的全过程全环节贯通节能减排和可持续发展理念、形成全院教职员工及学生的积极参与的良好局面。 能耗降低目标通过本项目建设，构建节约型节约型公共机构，建设能耗监管平台，制定用能定额，开展节能改造，“十二五”期间完成110吨标煤节能量目标，即第一年实际完成节能量不低于“十二五”节能量目标的20%即22吨标煤，第二年累计不低于40%即44吨标煤，第三年累计不低于60%即66吨标煤，第四年累计不低于80%即88吨标煤，第五年累计不低于100%即110吨标煤。（1）构建能耗监测平台，基于集中管理，分布采集的设计原则，以校园以太网为主要媒介，分校区、分部门、分院系对校园主要用能建筑、用能设施实施动态监测，构建可靠性强、效率高、共享度高的校园能耗数据库，建立能耗监测、统计、公示平台。实现学校列入监测、服务和管理对象的建筑物的分类、分项、分户能耗监测、分析、统计与管理；（2）制定用能定额，提升管理水平通过监测数据统计分析，制定与我院用能水平台，符合我院特点和管理要求的各类别建筑、设备用能定额，采取节能管理手段，采用新型节能设备等措施，规范用能行为，优化内部成本核算，提高运行管理水平，推进我院建筑节能的精细化管理；（3）为开展节能改造准备条件通过数据挖掘技术，发现校园建筑用能规律，提供各部门、各学科主要用能建筑能耗评估诊断报告，为院内高能耗建筑、设施的进一步节能改造准备条件；（4）为新建规划和科学研究提供数据支撑为符合节能设计规范和绿色建筑评价标准的新建建筑规划设计提供数据支撑；为绿色建筑、能源规划等科学研究提供详实有力的数据资源。 能源统计审计公示数量目标校园能源统计是指对校园所有建筑、设施及设备在使用全过程中所消耗能源的统计。能源审计是通过对学院能源利用状况进行定量分析，对学院能源利用效率、消耗水平、能源经济与环境效果进行审计、监测、诊断和评价。能效公示是将学院能耗总量和各部门、建筑物的单位能耗等统计数据，通过适当的渠道向使用者、管理者和全社会定期公示，以接受公众监督。根据学院建设规模及建筑物类型，拟对全院建筑面积1000㎡以上或年总能耗5万kWh以上的建筑进行能源统计，对统计对象中单位面积能耗较高（单位面积能耗前25%）的建筑进行能源审计，并对进行能源审计的建筑在校园网及学院其他相关媒体上进行公示。 能力建设目标（1）体制机制支撑目标在现有体制机制基础上，学院根据节约型校园建设总体规划目标，完善节约型校园建设工作体系，强化节能减排的工作目标，提升各级层面自我约束、自我管理的意识，形成互相配合的节能减排三级管理体系。（2）研究与应用推广目标监管体系建设将促进学院管理、经济、环保、行为科学、人文科学等学科的发展和交叉研究，推动学院绿色课程研究体系建设，监测数据将为新建规划和科学研究提供数据支撑。（3）管理与技术能力培养目标以监测平台数据为基础，发现校园建筑用能规律，优化内部成本核算，提高运行管理水平，推进我院建筑节能的精细化管理；为院内高能耗建筑、设施的进一步节能改造准备条件；培养起一支既懂技术又懂管理的节约型校园建设专门队伍。 宣传教育实施目标开展形式多样的节约型校园建设宣传活动，将节约理念教育纳入学生素质教育课程内容，将节能技术纳入学院科技实践内容,增强师生的资源忧患意识和节约意识，倡导健康、文明、节俭、适度的生活理念，使节能节水成为每个师生的良好习惯和自觉行动，从而最终实现对社会造成辐射作用和深远影响力。第4章 节约型校园体系建设方案 节约型校园节能监管平台设计依据（1）《高等学校校园建筑节能监管平台建设技术导则》；（2）《高等学校校园建筑节能监管平台运行管理技术导则》；（3）《高等学校校园建筑能耗统计审计公示办法》；（4）《高等学校校园设施节能运行管理办法》；（5）《节能监测技术通则》GB/T153162009；（6）《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统建设分项能耗数据采集技术导则》；（7）《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统分项能耗数据传输技术导则》；（8）《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统楼宇分项计量设计安装技术导则》；（9）《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统软件开发指导说明书》中附件2的要求；（10）《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统建设、验收与运行管理规范》；（11）《民用建筑电气设计规范》（JGJ162008）；（12）《低压配电设计规范》（GB500542011）；（13）《智能建筑设计标准》（GB/503142006）。 节约型校园分期建设内容系统建设依据：依据住建部、教育部相关要求，我校节约型校园节能监管平台系统分为三期建设：一期建设：围绕节能监管平台和所需的基础建设进行，包括节能监管基础平台、能耗中控中心及各类基础远传表具，覆盖全校建筑和供水管网系统，构架具有学校特色的用能数据模型；并通过一期建设完成验收。二期建设：针对已建成的节能监管平台进行节能系统改造，包括中央热水系统、照明系统、分体空调和饮用水，将节能监

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