我校11个医学课程案例入选2024年度“在线开放课程/MOOC教学”优秀案例、“智能MOOC（IMOOC)”典型场景

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为贯彻落实国家教育数字化战略行动，推动我国在线开放课程在数智时代的发展形态创新，全国高校在线开放课程联盟于2024年12月22日在青岛召开“全国慕课教育创新大会（第五届）暨高校在线开放课程联盟联席会2024年会”。我校7个医学项目入选“在线开放课程/MOOC教学”优秀案例，4个医学项目入选“智能MOOC(IMOOC)”典型场景。

为展示近年来我国在线开放课程数字教学资源与教学改革优秀案例，呈现“X+在线开放课程”和“AI+课程教学”典型应用场景，挖掘特色应用，发挥示范引领作用，积极推动多模态智慧教学实践，本届会议评选表彰了218个“在线开放课程/MOOC教学”优秀案例和100个“智能MOOC（IMOOC)”典型场景。

“在线开放课程/MOOC教学”优秀案例，体现对传统教学模式进行变革，融合采用优质在线开放课程/MOOC资源、数字技术，创新性地开展线上或线上线下相结合的混合式教学探索，并取得富有价值的新进展。

“智能MOOC(IMOOC)”典型场景，体现数字技术对MOOC的创新性与智慧性变革，突出以新一代AI、元宇宙、知识图谱、虚拟现实等技术对MOOC的重构，在教学场景生成、智慧教学、个性化学习场景构建与学习路径推荐、智能辅导答疑、虚拟仿真学习或实验环境创建、新型人机交互、智慧助管、智能体Agent运用、无感数据采集与智慧处理、学习效果智能评估与反馈等方面取得的新进展。

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