滕州市精心打造“龙山快乐成长营”文明实践项目

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  鲁网12月24日讯 为充分发挥新时代文明实践阵地作用和服务效能，推进志愿服务项目化、品牌化、常态化开展，滕州市龙阳镇新时代文明实践所、龙阳镇学区精准对接群众需求，精心打造了“龙山快乐成长营”关爱未成年人文明实践项目，旨在解决全镇义务教育阶段孤儿、困境儿童、留守儿童群体假期无人看管、缺少亲情陪伴、心理健康缺失、安全无保障、学习缺教、生活失助等问题，为特殊儿童群体搭建文明实践幸福之家。 

  整合阵地资源，培育美德少年。龙山快乐成长营文明实践项目从农村儿童实际需求出发，整合闲置资源，利用占地14亩、建筑面积1800平方米的撤并闲置的史村小学校舍，按照“实用、能用、管用、好用”的要求，精心打造了茶艺坊、面点坊、炒菜坊、图书坊等24个室内作坊，食育文化大讲堂、赋能室等3个功能室，百果园、百蔬园等3处室外种植场地和1处萌宠养殖园。招募了31名教师志愿者和部分离退休的“五老”志愿者，利用节假日公益看护76名孤困儿童，帮助他们在人生的起步阶段，战胜困境，快乐成长。成长营积极推动德、智、体、美、劳“五育”融合，对孤困儿童在美德修身、文明礼仪、强身健体、艺术修养、勤思乐学、实践创新、合作分享、心理辅导、技能培训等方面进行志愿托管服务，让每一位儿童都能获得志愿者的亲情陪伴，丰富生活体验。 

  搭建育人平台，健全工作机制。为保障托管儿童健康成长，龙山快乐成长营健全了组织架构，制定了人员保障机制、经费保障机制、安全保障机制，从制度上规范项目运营，确保托管服务常态长效。为加强托管儿童的美德诚信教育，出台了《美德诚信建设2023—2028规划》，制定了《龙山快乐成长营美德积分评价标准》，设置了《龙山快乐成长营志愿服务队美德信用志愿者星级榜》《美德少年星级榜》，细化了节假日课程安排表、接送儿童时间要求等，激励志愿者自觉弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。根据每一名儿童在营内的成长进步给予量化记录，通过活动表彰，激发托管儿童自立自强的内生动力。制定了《心理健康教育2023—2028规划》，专门设立了心理咨询室，定期组织心理专家为老师、志愿者普及儿童心理健康知识与沟通技巧，帮助问题儿童解开心结、敞开心扉，教他们掌握自我管理、自我调节、缓解压力、控制情绪的基本方法，确保孩子们的身心得以健康成长。

  强化劳动实践，促进全面发展。志愿者根据各自特长，结合托管儿童实际需求、年龄特点、兴趣培养等方面进行课程开发和技能培训，通过农耕、烹饪、雕刻、饲养等趣味十足的劳动实践课，让孩子们亲身感受劳动带来的乐趣，让“劳动创造美好生活”的理念植入每一个孩子心中，引导他们内涵美德、外树形象、提升品德。通过做豆腐、烙煎饼、学品茶、练刀工等丰富多彩的劳动实践活动，使孩子们在实践体验中开拓视野、增长见识、提高实操能力；通过指导孩子们参与整地、种植、管理、采摘等劳动流程，使他们初步掌握生活技艺，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的美德；通过泥塑、簪花、剪纸、布老虎等各类手工活动，培养孩子们的想象力、创造力和动手能力，激发他们对传统手工艺的兴趣，助力未成年人德智体美劳全面发展，护航未成年人健康快乐成长。

  聚焦儿童成长，丰富关爱活动。为丰富托管儿童假期生活，立足假期儿童在安全教育、心理健康、文明礼仪、传统文化、文艺素养等方面的需求，龙山快乐成长营积极对接相关单位、爱心企业、爱心人士，在春节、端午节、中秋节等传统节日以及儿童节，广泛开展理想信念宣讲、心理健康教育、爱国主义教育、文明风尚培育、课业辅导、生活救助、社会实践等形式多样的文明实践、志愿服务活动，让孩子们的假期有了好“趣”处，有效促进少年儿童健康成长、全面发展。通过举办阅读比赛、书法大赛、诗词竞赛以及舞狮、踩高跷、扭秧歌、茶艺展示、戏曲表演等丰富多彩的文化文艺活动，增强孩子们对传统文化的学习兴趣。

  龙山快乐成长营通过组织托管儿童学习才艺、练习技能、开展心理游戏，帮助他们度过一个个思想有引领、素养有提升、安全有保障、健康有呵护、情感有抚慰的快乐假期，为孩子们打造了文明实践护航成长的“童心港湾”。志愿者们放弃节假日及周末休息时间，以实际行动做好儿童成长引路人、儿童权益守护人、儿童未来筑梦人，用大爱呵护着孩子们的幸福成长，使孤儿不“孤”、困境不“困”。（通讯员 王玉登）

责任编辑：杜方奇

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