谈生活场景教学模式在小学数学课堂中的应用

发布时间：2024-12-27 09:43

数字化教学改变了传统课堂模式。 #生活知识# #生活感悟# #科技生活变迁# #科技教育革新#

下载此文档

谈生活场景教学模式在小学数学课堂中的应用.docx

文档分类：中学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　：　　　　;　　　　;　　　　;　　　　　　　　　：G62 　　　　　：A 　　　　：1673-9132〔2021〕03-0111-02DOI：10.16657/j ki.issn1673-9132.2021.03.055　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　、　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　，　　　　　　。　　　　　　，　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　，　　　　　　，　　　　，　　　　　　　　　　。　　，　　　　、　、　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　、　、　　　　，　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　、　、　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　、　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　、　　　　　　。　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　。　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　www.taodocs.com　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　：　　　　;　　　　;　　　　;　　　　　　　　　：G62 　　　　　：A 　　　　：1673-9132〔2021〕03-0111-02DOI：10.16657/j ki.issn1673-9132.2021.03.055　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　、　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　，　　　　　　。　　　　　　，　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　，　　　　　　，　　　　，　　　　　　　　　　。　　，　　　　、　、　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　、　、　　　　，　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　、　、　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　、　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　、　　　　　　。　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　。　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　www.taodocs.com　　　　　　　

　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　，　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。　　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　，　　　　：“　 9　。〞　　　　　　　　　　：“　　　　　 9　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　？〞　　　　　　　　　　　，　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　 9　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　——　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　。　、　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　“　　　〞　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　，　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　。　　　　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　、　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　、　、　，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　　　、　　　　　，　　　　　　。　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　“　　　　　　　〞　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　......　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　www.taodocs.com　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　，　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。　　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　，　　　　：“　 9　。〞　　　　　　　　　　：“　　　　　 9　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　？〞　　　　　　　　　　　，　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　 9　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　——　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　。　、　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　“　　　〞　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　，　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　。　　　　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　、　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　、　、　，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　　　、　　　　　，　　　　　　。　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　“　　　　　　　〞　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　......　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　www.taodocs.com　　　　　　　

　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　：　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。　、　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　、　　　　　　　　。　　　　　　　　　　，　　　　　　。　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　：　　　　　　　　　　　　　，　　　　　 2，　　　　　 20，　　　　 80。　　　　　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　 30。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　“x〞，　　 2x+20=80。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　，　　　，　　　　　　　　　　　　　。　　，　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　　：【1】　　　，　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[J].　　　　　〔　　　〕，2021〔11〕.【2】　　　，　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　　[J].　　　　　　〔　　　　　　〕，2021〔10〕.【3】　　　，　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[J].　　　　　　　，2021〔6〕.【4】　　　，　　　，　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[J].　　　　，2021〔95〕.　　　www.taodocs.com　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　：　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。　、　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　、　　　　　　　　。　　　　　　　　　　，　　　　　　。　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　：　　　　　　　　　　　　　，　　　　　 2，　　　　　 20，　　　　 80。　　　　　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　 30。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　“x〞，　　 2x+20=80。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　，　　　，　　　　　　　　　　　　　。　　，　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　　：【1】　　　，　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[J].　　　　　〔　　　〕，2021〔11〕.【2】　　　，　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　　[J].　　　　　　〔　　　　　　〕，2021〔10〕.【3】　　　，　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[J].　　　　　　　，2021〔6〕.【4】　　　，　　　，　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[J].　　　　，2021〔95〕.　　　www.taodocs.com　　　　　　　

文档列表文档介绍

谈生活场景教学模式在小学数学课堂中的应用
摘要:小学数学和生活密不可分,数学教学要融入生活元素,而且在生活中也同样充满数学思维。数学相对来说比较抽象,要求学生的思维更加敏锐。如果单纯地给学生讲解数学,学生就会感到非常枯燥。因此,把学生生活场景运用到数学教学中,会让教学内容更加贴近学生生活,让学生不再单纯地为了学习而学习。文章主要探析如何在数学教学中运用生活场景教学模式。
关键词:生活场景;教学模式;小学数学;课堂教学
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132〔2021〕03-0111-02
DOI: -
数学是思维的反映,数学学习需要缜密的思维。数学知识非常抽象,即使教师努力去讲,学生如果单纯地去记忆和理解,学起来也是非常困难的。把生活场景带入数学教学中,会让数学教学变得更加活泼,使学生的思维更加敏锐。所以,要把生活内容真正融入数学教学中,让数学散发生活气息。
一、运用多媒体,使数学融入生活
生活中的很多内容都彰显着数学活力。教师在教学的时候,要把数学知识与学生生活融合在一起,让学生从生活中去挖掘数学,去思考数学。这样学生的数学思维才能够得到有效拓展,使数学学习变得简单。兴趣不是与生俱来的,是需要培养的。在兴趣培养中,要创设情境,让学生融入情境之中,享受教学情境所带来的乐趣,这样才能把学生的学习兴趣激发出来。如果教师在教学中不注重学生兴趣培养,只是对学生进行简单的知识讲授,即使学生听懂了,也不能透彻理解知识内容,在运用时常常会出现错误。因此,教师要利用有效的手段激发学生的兴趣。小学生的性格一般来说比较活泼,对新鲜事物充满好奇心,但是,他们的精力不够集中,在课堂上能够集中注意力的时间比较短,上课时容易走神。如果单纯运用传统教学方法,学生的主动性发挥不出来,就会使学习效率下降。因此,教师可以把多媒体引入课堂教学中,让课堂教学更具时代感。多媒体图文并茂,能够让小学生有新鲜感,有效拓展他们的思维,让他们通过新颖的方式,学会思考,积极拓展知识,翻开思路,全身心地投入到学习中。比方,在学习圆、角、分的时候,学生积极性不高,主要是因为教师只是单纯地进行知识讲解,而没有融入生活内容,使学生听起来非常乏味,不能翻开学生的兴趣之门。教师可以借助多媒体讲解知识内容,播放一些关于圆、角、分的图片,让学生正确认识它们。这样,学生头脑中就有了圆、角、分的具体形象,变抽象知识为具体形象,使知识学习变得简单。
二、运用学生爱好,使数学思维融入生活
小学生都有自己爱好,他们热衷于动画、玩具和零食等。在数学学习中,可以利用学生的爱好,把学生爱好的内容融入数学教学中,使数学学习产生巨大魅力,提高教学质量。对于小学生来说,虽然数学知识不难,但是比较抽象,而且他们缺乏好的学习方法和一定的学习经验,所能依靠的只有教师。学生可能并不了解什么是数学思维能力,但是一旦这种能力培养起来,学生就能从中受益,能够有效解决类似由于知识掌握不透彻,换种题型就会错的问题。培养学生的数学思维能力,首先要让学生相互交流,相互讨论。因为每个学生的思维都是不同的,彼此交流之后,能够使彼此的思维相互传递,学生就会从中学到更多知识,从而启发自己的思维,并完善自己的思维,让思维变得更加全面。小学

谈生活场景教学模式在小学数学课堂中的应用来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

谈生活场景教学模式在小学数学课堂中的应用

谈生活场景教学模式在小学数学课堂中的应用.docx

相关内容

随便看看

最新动态分享

热点动态分享

专题

推荐动态分享