厨房抹布是人们生活中常见的清洁工具，生物科学实践小组为探究天然材质和人工材质抹布的抗菌抑菌作用是否有差异，进行了如下实验：①从超市选择6种有代表性的抹布，裁剪成

选择具有抗菌功能的厨房抹布，保持厨房清洁卫生 #生活乐趣# #生活体验# #家居生活小物# #品质生活必需品#

厨房抹布是人们生活中常见的清洁工具，生物科学实践小组为探究天然材质和人工材质抹布的抗菌抑菌作用是否有差异，进行了如下实验：
①从超市选择6种有代表性的抹布，裁剪成大小相同的小块，模拟食堂环境，对抹布进行等量污染物处理。
②分别将6种抹布浸没于相同体积的无菌水中10分钟，沥干抹布，得到各抹布的细菌浸出液。
③将浸出液接种在培养基上，相同且适宜条件下培养适宜一段时间后计数。每组实验重复3次，计算平均值，与各自起始细菌数量比较，计算增幅比并绘制出图片。

（1）本实验的变量是

不同材质的抹布（抹布的材质）

不同材质的抹布（抹布的材质）

，实验中控制单一变量的做法有：

不同材质的抹布在同一条件下使用（或各种抹布的大小；不同的抹布浸相同体积的无菌水中相同时间；抹布浸出液在相同且适宜的条件下培养相同的时间）

不同材质的抹布在同一条件下使用（或各种抹布的大小；不同的抹布浸相同体积的无菌水中相同时间；抹布浸出液在相同且适宜的条件下培养相同的时间）

（写出一点即可）。
（2）每组实验重复3次，计算平均值的目的是

避免偶然性，减小误差，使实验更科学

避免偶然性，减小误差，使实验更科学

。
（3）分析柱形图，可以得出的实验结论是

不同材质抹布的抗菌、抑菌能力不同，天然材质抹布的抗菌、抑菌能力强于人工材质

不同材质抹布的抗菌、抑菌能力不同，天然材质抹布的抗菌、抑菌能力强于人工材质

。
（4）根据本次探究实验的结果，对日常生活的启示是

尽量使用天然材质的抹布；选用天然棉纱、天然丝瓜纤维抹布，不选用PET铝钛合金膜抹布；抹布要及时清洗，防止滋生大量细菌

尽量使用天然材质的抹布；选用天然棉纱、天然丝瓜纤维抹布，不选用PET铝钛合金膜抹布；抹布要及时清洗，防止滋生大量细菌

。

【答案】不同材质的抹布（抹布的材质）；不同材质的抹布在同一条件下使用（或各种抹布的大小；不同的抹布浸相同体积的无菌水中相同时间；抹布浸出液在相同且适宜的条件下培养相同的时间）；避免偶然性，减小误差，使实验更科学；不同材质抹布的抗菌、抑菌能力不同，天然材质抹布的抗菌、抑菌能力强于人工材质；尽量使用天然材质的抹布；选用天然棉纱、天然丝瓜纤维抹布，不选用PET铝钛合金膜抹布；抹布要及时清洗，防止滋生大量细菌

【解答】

【点评】

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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：12引用：1难度：0.5

相似题

1．两个学习小组在学习了“人类对细菌和真菌的利用”后，尝试在两种不同条件下制作酸奶，操作如表，请据表回答：
步骤甲组乙组①将超市购买的新鲜纯牛奶倒入消毒过的玻璃瓶中将超市购买的新鲜纯牛奶倒入消毒过的玻璃瓶中②加入适量超市购买的酸奶加入适量超市购买的酸奶③密封密封④放在温暖地方8小时放入冰箱8小时现象做成酸奶，冷藏食用没有做成酸奶（1）步骤①中的纯牛奶已经严格消毒，该消毒方法称为．
（2）步骤②相当于培养细菌一般方法中的环节，目的是提供能使纯牛奶发酵的．甲组能成功制成酸奶，是因为纯牛奶中的有机物被发酵后转化为．
（3）通过对两个小组的操作进行比较，实验中的变量是．
（4）细菌的繁殖方式是，它体内没有成形的，这样的生物称为生物．

发布：2024/11/9 8:0:6组卷：16引用：1难度：0.5

2．某实验小组在做“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”探究实验时，方案如表所示，则下列叙述不正确的是：（　　）
步骤 裸地 草地 灌丛 空白对照 配制培养基 装有牛肉膏蛋白胨培养基的养皿，高温灭菌，冷却编号。 1号 2号 3号 4号 A 把三个地点的培养皿盖打开，暴露5-10分钟，然后盖上盖。 密封，不打开。 培养 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果。 观察记录（菌落数） 28 10 5 0 ①在制备培养基时进行高温灭菌，目的是杀死其中的细菌和真菌。
②表中A步骤相当于细菌、真菌培养一般方法步骤中的接种。
③为了避免实验的偶然性，提高实验结果的准确性，该探究方案应该设置重复组取平均值。
④细菌的繁殖方式是孢子生殖而真菌进行分裂生殖，两者的繁殖速度都很快，菌落容易培养。
⑤比较1、2、3号培养皿内的菌落数，得出的结论是：裸地处的菌落最多，草地处次之，灌丛处最少。
⑥区分细菌、真菌菌落的方法可根据菌落的大小、颜色和形态来判断：放大镜下，菌落较大、呈绒毛状、絮状、蛛网状，颜色红、绿、黄、褐、黑等有色的为细菌菌落，菌落较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色或无色的为真菌菌落。

发布：2024/11/9 8:0:6组卷：44引用：3难度：0.5

3．在日常生活中，我们常看到食物长“毛”发霉现象，如发霉的橘子、发霉的馒头等。在温暖潮湿的天气里，馒头表面很快会长出霉菌，而在冰箱内储存的馒头可以保存较长时间，可见霉菌的生长会受到环境因素的影响。以下是某生物活动小组的 同学们设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验。请你根据他们的探究方案和结果回答下列问题：
 对照实验第一天 第二天 第三天 第四天 第五天  温暖潮湿（甲组）没有发霉  少许发霉 很多发霉 非常多发霉 长满了霉菌低温潮湿（乙组）没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 （1）发霉的橘子皮上长的霉菌是，该霉菌的繁殖方式是。
（2）他们设计的对照实验中变量是，依据实验结果可得出的结论是。
（3）若甲、乙两组的环境条件分别是温暖、潮湿和温暖干燥，则他们需要探究的问题是。

发布：2024/11/10 8:0:1组卷：30引用：2难度：0.1

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