劳动教育实践手册日常劳动篇

发布时间：2024-12-27 23:45

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劳动教育实践手册日常劳动篇目录活动一：建设美丽校园，优化育人环境活动二：美化宿舍环境，丰富宿舍文化目录活动四：学会整理收纳，生活井井有条活动三：做一道拿手菜，给最爱的人活动四学会整理收纳生活井井有条活动四：学会整理收纳，生活井井有条知识目标了解整理收纳的优点。掌握整理收纳的原则。技能目标掌握基本的整理收纳方法。能熟练地进行宿舍的整理收纳，并持续保持。活动四：学会整理收纳，生活井井有条思政目标作完成宿舍的整理收纳，认识到宿舍的清洁卫生要靠每一个人，体会个人与集体的关系。通过有计划、有条理地梳理个人物品，体会“得”与“舍”的哲学活动四：学会整理收纳，生活井井有条劳动任务劳动实施劳动准备劳动成果展示活动四：学会整理收纳，生活井井有条劳动榜样：天津85后整理收纳师：新职业收获满满成就感在物质生活日益丰富的今天，人们越来越追求居住环境的宜人、室内空间的和谐有序，因此，一个全新的职业──整理收纳师应运而生。2021年，国家人社部增设了“整理收纳师”工种，越来越多的人开始投身这一前途光明的新行业……（详见教材）第10页（一）活动主题小空间、大智慧。（二）活动时间及地点初赛：__________________决赛：__________________地点：__________________ 第11页（三）活动要求（1）本次收纳大赛分为预赛和决赛。（2）决赛为现场比赛。（3）倡导自制收纳物品，不提倡购买成品。第12页（一）整理收纳的好处改善居住环境节省时间与精提升思考和信息摄取能力第13页（二）整理收纳的程序有取有舍整理收纳的核心是对物品的取舍。整理收纳的第一步，是要理清楚自己拥有的所有物品，理清楚是“取”还是“舍”。这个取与舍的衡量标准，就是自己需不需要第14页（二）整理收纳的程序分类得当“四分五列”法是一种实用的分类方法，可以层次分明地进行分类。“四分”，即分类别、分季节、分使用场景、分使用频率。分类别可分为衣服鞋帽类、书籍杂志类、洗护化妆品类、电子设备类、等分季节整理收纳时，可先整理当季的物品，存放季节差异大的物品分使用场景可分为上课时、出去游玩时、实验室时、实习时的物品分使用频率将使用频率高的物品放在眼前，易放易取的位置第15页（二）整理收纳的程序分类得当“五列”，即列种类、列空间、列数量、列放置顺序、列要求。列种类将所区分的大类别进一步细分列空间罗列出可存放物品的空间，能够对空间进行合理规划列数量列出同类物品的数量，可以明确自己的需要列放置顺序根据物品的使用频率与大小形状等，来思考物品的放置位置与顺序列要求记录当前整理收纳的困惑、难点、需要改进的地方等第16页（二）整理收纳的程序有序收纳（1）收纳时遵循“七五一”原则，即看不见的收纳空间只放满七成，看得见的收纳空间只放五成，而装饰性的收纳空间只放一成。（2）善用各种收纳工具，利用立体空间。（3）季节性物品按需整理。第17页（二）整理收纳的程序持续整理持续地清理和筛选各种物品，避免它们重新堆积起来。第18页思考分享一些你的收纳整理小技巧？第19页（一）准备阶段分组分工组织设置工作内容岗位设置岗位职责领导小组由各专业班长、团支书、卫生委员和各宿舍舍长组成，领导小组全面统筹初赛及决赛的流程安排、场地联系、评委邀请、评分细则制订及决赛主持等工作组长：负责活动中的指导、监督检查、协调等工作组员：第20页（一）准备阶段分组分工组织设置工作内容岗位设置岗位职责工作小组方案组讨论决定本宿舍的整理收纳方案，要求科学、合理、符合本宿舍的实际情况组长：组长负责落实本组的工作内容执行、组员管理、组内分工、组间协调合作组员服从组长管理，自觉遵守活动纪律，积极参与、团结协作组员：实施组按照收纳整理方案进行收纳组长：组员：第21页（一）准备阶段前期准备工作前期准备领导小组组织讨论、调研，确定初赛及决赛的方案，并制作宣传海报确定好比赛方案后，发放给各班级，要求各班长向全班同学讲明规则可提前购买收纳工具第22页（二）活动过程（1）各宿舍对房间内的脏乱程度进行总结，个人统计自己的所有物品。（2）个人根据“四分五列”原则对物品进行分类，列出详细清单。（3）根据清单制订个人的整理收纳计划，购买需要的收纳工具。（4）对房间进行打扫，待全部清理干净后进行收纳。（5）评比小组对各个宿舍的整理情况进行打分，得分最高的十个宿舍参加决赛。（6）根据决赛的规则进行比赛。（7）决赛评出一二三等奖，并颁发奖品。第23页（三）注意事项（1）整理时不能一味地扔，而是要真正根据需要进行取舍（3）不要勉强留下自己不是那么喜欢的东西，也不要留下未来可能需要的东西，要着眼于当下（2）电脑文件的整理也是整理收纳的一部分第24页初赛成果可通过照片展示，决赛以比赛方式

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