【园所教研】精细一日流程，优化常规管理 —— 小岭镇李砭村幼儿园一日生活流程教研活动

遵循《幼儿园工作规程》，保障幼儿权益 #生活常识# #育儿常识# #托幼园所管理#

【园所教研】精细一日流程，优化常规管理 —— 小岭镇李砭村幼儿园一日生活流程教研活动

一日生活皆教育

真正的教育是相同的

简单的事情重复做

重复的事情用心做

用心的事情坚持做

　　幼儿园一日生活皆教育，教育是一个周而复始、循序渐进的过程，良好的常规培养，促进和谐发展，好习惯伴随一生。《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持一惯性和灵活性的原则，培养幼儿的习惯和初步的生活自理能力。

　　为提高幼儿园保教质量，进一步优化幼儿一日活动，促进幼儿园一日常规的科学化、细致化发展。10月19日下午，我园组织全园教师开展了幼儿园一日生活流程研讨活动。

　　园长主持本次教研活动，她主要从幼儿园一日活动的内容、一日活动组织与实施的前提、一日活动的地位、如何科学、合理的安排幼儿一日生活以及幼儿园一日活动中各类活动的组织与实施等几方面带领教师展开研讨。

　　研讨中大家集思广益，畅谈一日流程精细化服务的要点以及班级人员的配合要点，老师们重新对幼儿来园接待、晨检活动、早操活动、幼儿如厕、饮水、盥洗活动等一日常规的每一个环节做了细致、深入的研讨。深度挖掘一日活动中各个环节对幼儿的教育价值，教师们畅所欲言，根据自己的日常工作对幼儿一日常规的各个环节中遇到的问题和困惑，研讨改进和提升的策略，使我们日后的工作更加明确细化。

　　紧接着，园长详尽地讲解了《幼儿园一日生活流程及标准》，从教师晨间接待孩子入园、晨检、晨间活动、早操活动、幼儿如厕、饮水、盥洗等环节进行了深入浅出的讲解。在每一个环节、每一个时间段，教师和幼儿该做什么、怎么做，指出了教师在日常生活中容易疏忽的问题，使大家直观地掌握了以上环节的常规内容， 明确了教师的职责和要求。

　　最后，园长对本次教研活动进行了梳理、总结、给予建议，并提出幼儿一日生活各环节中的细节要求，希望老师们精益求精，注重细节管理。园长强调：要重视一日生活的每个环节，保教并重，科学合理安排幼儿一日生活，根据自身情况进行细化和落实，确保幼儿园保教质量提升，希望每位教师通过教研活动能够真学习、真反思、真落实，使每一位幼儿真快乐、真游戏、真进步！

　　教研活动，犹如一个充满磁性的磁场，将教师们吸引到一起，一同经历、感悟、快乐、成长！通过教研找准幼儿在园一日常规培养中的重点问题、焦点问题、难点问题，展开讨论、智慧众筹、达成一致；提前筹划与布置、精心准备，组员研讨氛围浓烈；具体的事、具体的问题，得到具体的解决。“教无定法，贵在得法”，对于研究“幼儿一日常规培养”一直在路上……

更新于 2023-10-19

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