公共空间共享型儿童娱乐设施设计研究

设计儿童游乐设施，增加公共空间活力 #生活技巧# #园艺绿化建议# #绿化设计#

公共空间共享型儿童娱乐设施设计研究

【摘要】： 玩耍是儿童的天性,是够提高儿童交际能力的最佳途径,公共空间下的娱乐设施是儿童进行活动的载体,因此娱乐设施在儿童的健康成长中扮演着一个不可或缺的角色,不仅能让儿童的体能与智力得到发展,并且还能培养团队协作能力与社会责任感。但目前市面上可供儿童自由活动的公共区域却在不断减少,由于现在的很多儿童均居住在单元楼或小区内,平时出门时间较少,陪伴他们成长的大多为家长,缺少与同龄人互道交流的机会,平时玩耍的玩具也多为一些单人玩耍的玩具,导致他们的交流能力缺失,性格较为内向。针对以上问题。本文希望通过对儿童娱乐设施的创新设计,提高儿童娱乐设施的互动性、挑战性等,丰富目标用户的娱乐项目,增强他们与同龄人的交流与互动,促进其心理和生理的发展。本文将“共享”理念与儿童娱乐设施相结合,以户外公共空间中的儿童群体为课题研究的目标用户,从他们的行为需求出发,探讨公共娱乐设施的设计方法。首先,对现有的公共空间的发展情况进行了资料收集与研究;其次,通过对娱乐设施的特性与儿童的成长规律进行分析,论述了娱乐设施对儿童成长的影响;然后,通过问卷调查法、实地考察法等方式深入了解了各个年龄阶段的目标群体的心理、生理、行为特点以及对公共空间和娱乐设施的需求度,并对公共空间“共享”型儿童娱乐设施的设计要素进行了分析,指出儿童娱乐设施创新应注重的问题以及对用户的影响。最后,通过设计实践验证了方法的可行性,并为后续儿童娱乐设施的设计提供了指导意义。

【学位授予单位】：湖北工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2020

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