中卫市“互联网+教育”助推城乡共享优质资源

互联网+教育，MOOC使得优质教育资源可以全球共享。 #生活知识# #生活感悟# #科技生活变迁# #互联网+#

（来源：中卫教育订阅号）

近日，记者走进中卫市沙坡头区永康镇乐台小学校园，一阵阵花香扑鼻而来，该校五年级教室里，更是一番热闹景象。

“看呀看大戏，唱呀唱大戏，爷爷奶奶老戏迷……”循声而去，只见学生们正有模有样盯着大屏幕，与远在20公里以外的中卫市第六小学的学生们一起合唱豫剧《看大戏》。

一根网线、一个摄像头、一块屏幕，就能架起一堂生动的在线互动课，让两个学校的学生共享同一课程。

“我们每天都要上一至两节的在线互动课，课程形式丰富、内容有趣，我非常喜欢。”乐台小学五年级学生马诗琪说，老师也会“隔空”提问，所以每次上课前，她都会预习，一堂课下来，收获很多。

一旁的五年级学生马运梅抢过话说：“在线互动课堂不仅能互相学习，还能激发我的上进心，我要好好学习，向城里的学生们看齐。”

乐台小学作为一所乡村学校，始建于1978年，共有6个教学班147名学生、14名教职工，教学力量相对薄弱。为了缩小办学差距，推动城乡教育均衡发展，去年10月，乐台学校的教师们定期和 中卫市第六小学的教师一起“合”上课，用互联网构建跨学校的数字化学习共同体，打破传统学校的界限，拓展教育的时空，为城乡教育均衡发展插上腾飞的翅膀。

“近年来，虽然学校的教学设备及师资力量有很大提高，但在音体美等课程方面仍缺少专业教师。自从中卫市大力助推‘互联网+教育’的发展， 中卫市第六小学源源不断将优质数字教育资源输送至我们学校，孩子们享受到了优质的课堂教学，开阔了眼界，弥补了优质师资不足的短板。”乐台小学校长李万顺说。

在中卫，随着“互联网+教育”的推进，城乡学校在线互动课堂渐成常态，“一托二”“一拖三”的互动教学模式在探索与完善中，让优质教育资源通过“一根线”“一块屏”实现了互通共享。这样的“信息高速公路”，突破了地域、时空限制。

今年， 中卫市第六小学按照宁夏教育厅安排，与西吉县吉强镇袁河小学、夏大路小学、大营小学结对，与他们共享优质教育资源。

中卫市第六小学副校长王东霞说，作为宁夏标杆学校，根据工作部署，依托宁夏教育云，不断探索“互联网+”环境下的新型育人模式，大力推动“三课堂一中心”（人工智能课堂、智慧课堂、在线课堂，创新体验中心）的建设。目前， 中卫市第六小学已建成智慧教室、在线互动教室、VR/AR教室、机器人创新实验室、沙画教室等，开设了3D打印、机器人编程、书法、沙画、剪纸等课程，为着力挖掘并彰显课程育人打下坚实基础。

“学校的沙画课、3D打印课、VR课，是我每周最期待的，这些课很有趣味性，不仅激发了我的学习兴趣，还大大提高了我的动手能力。” 中卫市第六小学五年级（2）班学生田家苗说。

王东霞表示，“互联网+教育”更好满足了信息化教学需求，让学生在操作中学习、学习中感悟，学生的主动性、能动性、创造性得到了充分发展，为学生全面终身发展打下了坚实基础。

在“互联网+”时代，中卫借助“互联网+教育”不断推动信息技术与教育教学的深度融合，提升了各校的信息化建设与应用水平，实现教育变革，创造教育新业态，实现了更高质量的教育。

据悉，为促进优质教育资源均衡配置，中卫市所有学校进行了网络升级改造，将网络接入带宽提升至200兆以上，实现了校园网络的提速增质。实施在线互动课堂和多媒体设备改薄项目，建成智慧教室、机器人教室、虚拟现实教室、云教室、创客教室等创新性教室1000余间，为“互联网+教育”大规模、常态化应用补齐了发展短板。

“今年，市级各学校基本完成‘宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通’的‘三通’基础工程建设，多媒体教室覆盖率达到100%，在线课堂教室覆盖率到100%。”中卫市教育局负责人冯忠铁说，中卫市将继续健全“互联网+教育”资源建设与应用机制，积极探索“互联网+教育”实践创新，助推中卫教育事业高质量发展。

来源 | 宁夏教育厅

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