实用的读书计划锦集（3篇）

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3、书包架上、班级里订阅的报纸

4、向其他班级的同学借阅

5、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅

四、活动设想营造一个书香班级

1、启动读书活动准备

（1）教师、学生制定读书计划

（2）每个学生捐献两本书，图书管理员做好借书的管理登记、工作班级藏书至少一百册

（3）建立学生阅读个人档案卡，记录学生的阅读内容和成效

（4）在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库要博览群书

2、具体活动:

（1）每个学生制定出读书成长计划和读书目标包括所读书的书b cd名；、摘录最喜爱的几句话；、给书中的一个片段画一幅插图；、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感，进一步提高阅读的效率

（2）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌

（3）以身作则，从老师自身做起，每天中午饭后做到和学生一起看书

（4）利用语文课的前三分钟时间，让学生每周背诵三首古诗利用综合实践课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围

（5）语文课可以结合语文课外阅读，同时学习“同步阅读”，扩大阅读量

（6）指导做好“探星阅读手册”，摘抄好词好句，适当写读后感，定期交流，评奖

（7）鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护

（8）定期到阅览室看课外书，班主任定期开展“好书推荐”,指导学生做读书笔记

（9）评比“书香少年”，每月评比一次，主要依据读完年段必读书目，《探星阅读手册》手册的积累，每天大阅读时间的纪律

五、开展读书活动，检查读书效果

1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐

2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯

3、以小组为单位，要求每一个小组，出好一份手抄报并将好的向学校推荐“随风潜入夜，润物细无声”我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！2实用的读书计划锦集篇书到用时方很少，可恨腹中墨水少从今日起要读书，读书，再读书！

一、读书目标一一腹有诗书气自华

1、阅读古今名著，提高生活的热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯“腹有诗书气自华”，从而适应社会发展的需求

2、研读教育专著，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续的思考，争做学习型教师不断增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐

3、广泛涉猎各个学科、各种不同的知识领域，丰富精神内涵，让读书学习成为每天生活的需要

二、读书内容

1100、《给教师的条新建议》

2、《班主任工作漫谈》

3、《赏识你的孩子》

4、《新课程怎样教得精彩》方国才主编

5、文学类书目

6、工作室老师推荐的书籍及根据实际情况确定的书籍

7、网上阅读小学语文教学网

8、学校及本人订购的各类报刊杂志等

三、读书的具体措施安排

1、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想

2、读书过程中记下自己的观点和看法，做好勾画和批注废话少说，抓紧行动！3实用的读书计划锦集篇

一、活动目标

1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围,引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴

2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生，为培养学生的终生读书习惯而努力、阅读目录

1、人文、社会、历史、小说类《中外科学家的故事》、《名人故事》、《神话故事》、《民间故事》、《成语故事》《西游记》等

2、自然科学、社会科学类书籍《上下五千年》、《少儿百科全书》、《十万个为什么》等

3、中外经典少儿文学《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》等

4、中外经点书籍少儿版《西游记》、《汤姆叔叔的小屋》、《鲁宾逊漂流记》、《爱的教育》、《绿野仙踪》等

5、国内著名儿童文学家系列作品梅子涵、曹文轩、汤素兰、郑渊680洁等、经典诵读背诵《小学必背古诗词首》及《弟子规》的部分内容

三、具体措施第

一、二周

1、制定班级读书计划

2、布置好班级图书角

3、推选班级图书管理员，制定班级图书借阅制度第

三、四周

1、学生制定个人阅读计划

2、教师推荐阅读书目第

五、

六、

七、

八、九周

1、布置同学们阅读《水浒传》，并做摘抄笔记

2、交流展示阅读成果第十周以“你说我说”话水浒为主题开一个读书交流会第十一周总结前阶段班级学生的读书情况第十二周阅读《水浒传》，并做摘抄第十三周

1、演绎《水浒传》故事段落

2、举行讲《水浒传》故事比赛第十四周

1、继续阅读《水浒传》

2、准备《水浒传》读书交流会第十五周

1、《水浒传》交流会展示活动

2、评选班级读书小明星第十六周

1、总结班级前阶段学生的读书情况

2、提出后阶段读书要求第十七周

1、导读《千字文》

2、畅谈读《千字文》的感想第十八周

1、继续读《千字文》

2、对阅读情况进行汇报交流展示第十九周

1、总结读书活动，交流读书感受

2、通过多种形式的比赛评选出特等奖、一等奖、二等奖，并颁发奖品总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围让好书伴随学生健康快乐地成长。

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