七维教育—无障碍环境设计（特殊人群）

发布时间：2025-01-09 08:24

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无障碍设计说明

(1) 墙壁突出的如消火栓等物品边缘做斜角处理，做加厚的软包使物品嵌入其中以消除安全隐患。

(2) 走廊沿墙宜做踢脚线，颜色应与地面相区别。

(3) 内廊宽度大于 2.40m(指扶手间的净距离)，让儿童和教师的通行更为便利。

(4) 扶手处应设置高低扶手，高扶手高度为 0.90m，低扶手高度为 0.65m，扶手应沿坡道及楼梯连续设置。

(5) 盲道表面采取防滑设计，宽度宜为250mm~500mm，盲道的纹路应凸出路面4mm高。

无障碍设计说明

（1）门朝向向外，不应设置弹簧门或旋转门。门外侧应设置高900mm的横扶把手，有视力障碍学生的学校应设触感标志。

（2）厕位应较为宽敞，占地面积应大于1.80mX1.00m，方便轮椅使用者的使用，也方便教师在厕所内对学生进行如厕的指导和教学。

（3）坐便器和水池处应设置无障碍的扶手。

（4）门下设置踢板，起到安全防护的作用。

无障碍设计说明

（1）楼梯踏步踏面应平整防滑或在踏面前缘设防滑，不使用无踏面踏步和突缘直角形踏步。

（2）楼梯上到平台或继续上楼时设置有提示盲道，帮助低视力儿童使用楼梯，避免安全隐患。

（3）楼梯扶手表面刻有纹路，增大儿童握住扶杆时的摩擦力，增加使用的安全性能。

（4）使用了双跑楼梯而非单跑楼梯，提高了使用的安全性。

（5）扶手为高低扶手，高度分别为900mm和650mm，满足不同学生的使用需求。

无障碍设计说明

（1）门口设置有坡度不大于 1：12 的无障碍坡道，坡道宽度不得小于 0.90m，每段坡道长度不大于 9.00m，门口回转直径不小于1.50cm，便于轮椅的使用。

（2）设计有无障碍的标示牌及盲文的铭牌，便于视力障碍人士的认识使用。

（3）地面铺设宜使用无反光的材质，表面需平滑，便于轮椅的使用。

（4）如需设置感应门，则应满足不同残障人士的需求。