我选择我快乐班级管理讲座.ppt
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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我选择我快乐,班主任工作讲座,汇报人姓名,1,2,3,班妈型、,鼓动家型、,班官型、,4,5,导师型、,科学家型,班主任分为几种类型,01,勤于督导,懒于组织;,勤于参与,懒于包办;,勤于发现优点,懒于捕捉缺点;,勤于实际关爱,懒于口头说教。,02,“,管,”,是为了,“,不管,”,,,“,不管,”,是为了更好的,“,管,”,班主任的,“,懒,”,管理,“,以人为本,”,的管理思想和,“,以法治班,”,的管理思想,
2、自我管理思想,01,02,魏书生的高效班级管理,01,理目标系统:,02,建立管理组织系统。管理组织,是管理工作的基本保证。,03,理过程三系统,04,立管理渠道与方法系统,三、系统管理思想,创建一支强有力的班干部队伍,运用,“,班级议事,”,来解放自己,“,班级议事,”,是指利用班会课公布班级的重要事务,在集体讨论基础上形成统一决议,再付诸实施,最后再把实施的过程与结果作一个总结,并使之完善的一种班级管理活动。,01,02,03,04,05,06,坚持抓同学和班干部对班级的双轨管理,使其充分发挥互相监督的作用;,坚持不定期召开班级核心组和班干、团干会,研究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问
3、题解决在萌芽状态上;,坚持对班干和团干的工作指导、集中培训,不断提高他们的管理水平;,坚持在生活上关心,在思想上严格要求学生,尤其是对落后学生的问题尽量在本班内,“,消化,”,、解决,以免伤害他们的自尊心,使事态恶化;,坚持写好工作日志,学习与班主任有关的书刊,不断指导和改进自己的工作;,坚持建立班级文书档案管理,以利班主任和班干开展管理工作。,经验借鉴,定,细,尊,守,展,周记对话,促进师生间的默契,班主任应重视班级文化建设,精心装点教室,营造积极向上的氛围。,注重批评的技巧,使学生与老师的心贴得更近,连得更紧。,微笑着批评学生。,个别进行批评,“,有志之人立长志,无之之人常立志,”,“,来的时候想想该做什么?,走的时候想想作了些什么?,”,责任、宽容、自觉、自省,言传不如身教,汇报时间,汇报人姓名,
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