【听家庭教育讲座 做智慧家长】向《西游记》取育儿经之

家是最小国，国是千万家。

不论时代发生多大变化，

不论生活格局发生多大变化，

我们都要重视家庭建设，

注重家庭、注重家教、注重家风。

为了更好的推动古浪县家庭教育健康发展， 普及家庭教育知识， 帮助广大家长树立正确的家庭教育观念，我县于2021年1月成立了第一批家庭教育讲师团。讲师团的老师们将采取线上和线下的方式，专门为家长朋友讲解一些有关家庭教育及儿童青少年心理健康教育的知识 ，我们在每周三开设家庭教育专栏为大家分享讲座精彩内容。

今天，让我们一起来聆听，古浪县家庭教育志愿者讲师赵健汝老师为大家带来的家庭教育线上第一堂课——《向《西游记》取育儿经之------ 师拜菩提：成长学“艺”要乘机》。

亲爱的家长朋友们：

大家好！我是家庭教育志愿者子若老师，今天，想和大家分享的内容是韦志中先生的《向

提起韦志中先生，大家应该不再陌生。作为资深的国家心理咨询督导师，他提出“让更多的人因为心理学而受益”的职业理念，并长期致力于公益服务与社会应用，被誉为“心理咨询师的咨询师”。

这本《向

孩子到三四岁，会走会唱会跳，便迎来了自己的另一个重要任务——学艺。如今，已俨然进入了一个“全民学艺”的时代。只是，让孩子蹦蹦跳跳是一回事，或者一天两天去兴趣班乱涂乱画一番也可以，但要学成一门技艺，却不是这么简单的事情。很多孩子学舞蹈压腿拉筋被弄得哇哇大哭，写书法写两个字便再也坐不住了，弹琴一练一个小时，孩子哪里坐得住。

我们都知道，好的结果会导致行为的重复，受表扬、受称赞的行为，孩子们都会一而再、再而三地去做；如果一个行为总是和不愉快的感受联系在一起，比如，一个琴童若常常因练琴问题而遭受惩罚乃至惊吓，那他恐怕也就会唯恐避之不及了，甚至会厌恶，产生强烈的逆反心理。的确，有如郎朗在重压之下脱颖而出、梦想成真的，但也有不堪重负乃至崩溃的，还有更多的，就像一名艺术教育者所说的：弹奏出的是精准的噪音，徒有技巧却没有内涵。

虽然如今在全民学艺的背景下，大多数家长会说：我不指望孩子在这方面成名成家，只是希望他能够有个一技之长，能够有些艺术品味，能够找到一处心灵的寄托和情感的出口。不过，家长这么说的同时，又绝对容忍不了孩子率性而为地乱弹乱跳、乱涂乱画，孩子若是半途而废，更是对家长信心和控制感的巨大打击。所以，其实家长的心情也是非常复杂的。

确实，并非每个家长都希望孩子成为音乐家，但至少都会希望孩子好好掌握一门技艺。而《西游记》中悟空的第一个师父——菩提老祖就做得非常成功，悟空完全得到了他的真传，并且发扬光大了。同时，仔细看看祖师教给悟空的技能，其实中间大有学问，完全不是简单的“学艺”而已，是对悟空一生的教诲。

菩提祖师是悟空的启蒙老师，他将原本懵懂的悟空带入了另一个世界，而且其中还蕴含着很多家长困惑问题的答案：怎样让孩子真正坚持学好一门技艺？怎样的老师对孩子的启蒙教育是最好的？孩子学习是不是越早越好？除了让孩子学习技艺，还有没有其他更需要家长在这一阶段引导的事项呢？

在书中，韦老师详细剖析了悟空学艺的过程，也对以上问题作了回答。

拜师学艺，古已有之。学得一门技艺，才能脱颖而出，或谋生，或出众于人。悟空为了寻找长生不老之术，放弃花果山悠哉的生活，漂洋过海，拜师学艺，他在整个过程中的经历和体会，也能提供给我们不少思考。

首先，心为“艺”之首

有心学艺才能学成，这是拜师学艺的首要条件，在悟空整个学艺过程中体现得非常明显。具体来说，悟空最终获得菩提祖师认可，可以总结为以下两点：

诚心：悟空听到祖师问他是哪里人，便老老实实地回答自己是花果山水帘洞的。见祖师恼了，也并没有改口欺骗，只是不住地磕头说是老实之言。祖师由此看出他的真诚，也明白他是诚心向道，而非欺诈之徒。

决心：悟空独自一人，漂洋过海十数个年头，才终于访到祖师境地，过程中的险阻书中虽没有详细叙述，但是悟空并没有腾云驾雾之术，甚至不会与人交往，却一直坚持下来，可见其决心之大。

我们今天的孩子学艺不再需要漂洋过海，历经艰险，而更多地是被父母“逼”着去学习，我们的家长也甚少考虑孩子是否有决心，是否有诚心想学习父母给他们安排的技艺。对比一下，我们不禁觉得悟空学习机会的来之不易和学习的决心在其中起到了很大的作用。我们的父母是否也可模仿一二，除了不断给孩子报班以外，提升孩子学习的决心和诚心也是可做的工作呢？

其次，爱是“艺”之源

此处的“爱”，我们强调是爱好，爱好一项技艺才能真正学好。

爱好的力量是巨大的，不只是悟空，许多名人成功的事迹也告诉了我们这一点。

乔布斯的生涯极大地影响了硅谷风险创业的传奇，他将美学至上的设计理念在全世界推广开来。他对简约及便利设计的推崇为他赢得了许多忠实追随者。最重要的原因，就是他完全靠自己的爱好和热情沉醉其中。

当孩子爱好一项东西或技艺的时候，就会全力以赴，坚持学习，这种动力和激励作用是非常巨大的。寻找到孩子的兴趣点，并加以发掘，同时找到像菩提老祖一般会顺从和保护孩子爱好的老师，孩子才能在学艺这条道路上走得更远更久。

最后，学艺也讲最佳时机

现代社会很多双职工家庭，因为无暇照顾孩子，早早将孩子送进托儿所、幼儿园，又因为“不要让孩子输在起跑线上”的鼓吹，家长们都生怕孩子落后于人，从孩子会说话便强迫孩子学英语、认生字。这样的做法是否科学呢？是否真的能让孩子跑得更快，飞得更高呢？

我们先看一下菩提老祖的做法。悟空在洞中待了六七年，都是学言语礼貌，挑水砍柴，上早课晚课并没有学习最高深的法术。可能我们都会将此理解为菩提老祖在考验悟空的诚心和毅力，但是从心理学的角度讲，到什么年龄学什么东西，其实是有科学依据的。

维果茨基提出的“最近发展区”的概念能够很好地说明教育促进心理发展的作用。

“最近发展区”是指：在有指导的情境下，借成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异。

实际上，这个差异就是教育所带来的发展，被称为“人为的发展”。当然，处理不当的教育也能在某种程度上对心理发展起阻碍作用，甚至让孩子产生厌学情绪或者因为学不好而丧失自信，这些都是我们不愿意看到的。

因此，尊重科学规律，并且把握好度，才能真正在最大程度上开发孩子的智力，引导孩子健康成长。

亲爱的家长朋友们，关于韦志中先生所讲的学“艺”之道，大家是否略有同感？作为家长，培养孩子的诚心和决心，激发孩子的爱好和热情。除此之外，最重要的是，把握最佳时机。也希望，我们的孩子都能遇到菩提祖师一样有智慧、懂教育的好老师。若如此，则学艺必成，且学艺必精。

今天的分享到此结束，祝家长朋友们生活幸福，祝孩子们成长快乐。

为民服务孺子牛

创新发展拓荒牛

艰苦奋斗老黄牛

原标题：《【听家庭教育讲座 做智慧家长】向《西游记》取育儿经之----师拜菩提：成长学“艺”要乘机》