陶行知说,生活即教育

家庭教育应注重情感教育，而非简单说教。 #生活知识# #生活感悟# #家庭亲子教育#

陶行知说，生活即教育

陶行知说，生活即教育。

无论我们是否希望孩子以世俗的成功标准去赢取他们的人生，在这个竞争激烈的社会里，健康的身体、完整的人格、良好的品行，以及优秀的学习能力，是立足的必需之本。我们这些做父母的，能做的就是在他们长大之前，给孩子撑起一把伞，告诉他们遇到晴天或者雨天，应该如何在崎岖的人生道路上行走。这就是教育，其中的学生，不是孩子，是我们每一位父母。

作为一个孩子的妈妈，我在果果成长过程中遇到的事情，相信很多家长也都遇到过。比如：

果果把我给他买午餐剩下的钱，用作了捐款。孩子做的看似合理，但真的对吗？

回家后发现满桌子都是被孩子啃过的苹果，这是一次事故，还是一次机会？

果果3岁的时候要换转幼儿园，这时最需要关注孩子的地方是什么？

果果和小朋友打起来了，妈妈是该袖手旁观，还是上前拉开孩子，还是……

孩子什么都好奇，什么都想学，妈妈都要答应吗？

没有任何现成的教材，教妈妈们如何处理这些事情。但我总是学着用一些办法去处理，而且结果都还不错。那作为一位妈妈，我的法宝是什么呢？

核心是会提问。家教是一门艺术，而提问是和孩子沟通交流的中心环节。有效的提问是引导孩子思考的发动机，提高亲子情感交流的有效方法。

我主要从信息层提问、问题层提问、解决层提问、影响层提问这四个层级来打造提问艺术，然后再辅以封闭式、假设式、比较式等提问方法。经过这样的提问和沟通，培养孩子的换位思考能力、自我认知能力、独立思考能力等，在提问中引导孩子解决问题，促进孩子快乐健康成长。

这四个层级的提问方式，读者朋友们在书中的故事和案例中，都可以看到。为此，我根据每个故事都做了思维导图，更清晰地展示我和孩子之间的沟通提问步骤，以供大家参照和思考。

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