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七彩祥云
<p class="ql-block">编纂:祥云</p><p class="ql-block">取信：无征不信，不信民弗从</p><p class="ql-block">《中庸》第 29 章原文：</p><p class="ql-block">王天下有三重zhòng焉，其寡过矣乎！上焉者虽善无征，无征不信，不信民弗从；下焉者虽善不尊，不尊不信，不信民弗从。</p><p class="ql-block">故君子之道：本诸身，征诸庶民，考诸三王而不缪，建诸天地而不悖bèi，质诸鬼神而无疑，百世以俟圣人而不惑。质诸鬼神而无疑，知天也；百世以俟圣人而不惑，知人也。是故君子动而世为天下道，行而世为天下法，言而世为天下则。远之则有望，近之则不厌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">诗曰：“在彼无恶，在此无射yì；庶几夙sù夜，以永终zhòng誉。”君子未有不如此，而蚤zǎo有誉于天下者也。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">《中庸》第 29 章译文：</p><p class="ql-block">治理天下能够做好：议订礼仪、制订法度、考订文字规范这三件重要的事，也就没有大的过失了吧！居上位的人，虽德行好，但如果没有验证的话，就不能使人信服；不能使人信服，老百姓就不会听从。居下位的人，虽行为好，但由于没有尊贵的地位，也不能使人信服；不能使人信服，老百姓就不会听从。</p><p class="ql-block">因此，君子治理天下应该以自身的德行为根本，并从老百姓那里得到验证。用夏、商、周三代先王的礼制来考察而没有悖谬，立于天地之间而不悖于常理，质询于鬼神而没有疑问，等到百世以后圣人出现也不会有什么疑惑。质询于鬼神而没有疑问，这是知道天理；等到百世以后圣人出现也不会有什么疑惑，这是了解人意。所以君子的举止能世世代代成为天下的先导，行为能世世代代成为天下的规范，语言能世世代代成为天下的准则。在远处让人敬仰，在近处也不使人厌恶。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">《诗经》上说：“在那里没有人憎恶，在这里没有人厌烦，早起晚睡政务勤，众人称赞美名存。”君子没有不这样做而能够早早在天下获得美名的。</p> <p class="ql-block">本章所强调的依然是重实践的观点。子思认为一个人品行高尚，并非空口一说就可以取得别人的信任，而是要用实际的行动来证明，让别人亲眼看到，亲身体验到，才能相信你真的具备这些高尚的品行。</p><p class="ql-block">以身作则，率先垂范</p><p class="ql-block">《中庸》认为，治理天下，为上者应该是从自身的德行着手，注重自身修养，在言行中以身作则，以自身的“正”影响部署，以此让人信服，是推行“王道”的必然选择。上者的行为作风是天下人的法则或榜样，说的话是天下的道理和规则。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">历史人物</p><p class="ql-block">诸葛亮以身作则、率先垂范的历史故事：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相，他一生勤勉公正，为实现国家的复兴和统一而不懈努力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">诸葛亮在治理国家时，始终以身作则，严格要求自己。他亲自深入田间，与百姓一同劳作，了解民生疾苦；他生活简朴，不追求奢华享受，以自身的廉洁奉公为群臣树立榜样。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在军事上，诸葛亮亲自指挥作战，不畏艰险，身先士卒。他的智谋和英勇激励着士兵们奋勇杀敌。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">他还注重教育和培养人才，通过自己的言传身教，培养出一批有才华、有品德的官员和将领。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">诸葛亮的言行举止和高尚品德，赢得了人们的尊敬和爱戴，成为了当时社会的楷模，也为后世留下了宝贵的精神财富。他以自己的实际行动，推动了蜀汉的发展，展现了一位伟大领导者的风范。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">诸葛亮一生廉洁奉公，生活俭朴。在给后主（刘禅）的折子中，他写道：</p><p class="ql-block">“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食悉仰于官，不别治生，以长尺寸。”如此清廉，不愧为为后人景仰的一代贤相。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">诸葛亮行不言之教，严格要求自己，虽贵为丞相，但从不搞特殊化，尤其严格要求自己的子女，绝不因自己是丞相就让子女们受到特殊照顾。诸葛亮的哥哥诸葛瑾，当时将自己的独生子乔过继给诸葛亮。乔在蜀国官至驸马都尉，本当安居成都，但诸葛亮外出打仗，他的子弟们都随军押运粮草，诸葛亮认为乔也应该与他们同甘共苦，于是便命他跟着大家一起押运粮草。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这对他的所有后代无疑是一个良好的教育。不搞特殊化，让子弟在一种平等的环境中成长，不娇纵他们，使他们没有优越感，从而与人和谐相处，培养起适应社会、不依赖祖上、独立生存的能力。“桃李不言，下自成蹊”，诸葛亮的廉洁作风，对后代子孙是一种无形的教育，为后人树立了很好的榜样。诸葛亮本人，也因此不只是人们心中的智慧代表，更是一位“鞠躬尽瘁，死而后已”的道德典范。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">诸葛亮还特别注重子女在学习方面的修养，在其著名的《诫子书》中谆谆教诲: </span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!” </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">这些话都深深地影响着其子女成长的过程。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">诸葛亮决不允许后代依仗父辈的权势搞特殊化，过贪图荣华富贵的安逸生活。主张让后代到艰苦的环境中接受锻炼和考验。诸葛亮曾经领兵屯驻汉中，部队给养需要由蜀地供给，押运粮草和其它军事物资是一件重要而艰巨的任务。诸葛亮下令派诸葛乔与其他将领共同担负这一使命。诸葛乔奉命督率士兵五、六百人，经常顶着浓雾，冒着风霜雨雪，长年辗转跋涉在“蜀道难，难于上青天”的高山峡谷之中。在和士兵同甘共苦的艰苦磨练中，诸葛乔接受了一场场严峻的考验，这对他日后的成长。无疑是必不可少的锻炼机会。通过实践，诸葛乔本身也感到自己仿佛成熟了许多，进一步明白了父亲谆谆教诲的深刻内涵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为了让兄长诸葛瑾理解自己的良苦用心，诸岛亮特意给哥哥写了一封信，说“请葛乔按理是可以待在成都，不参加这次活动的，但是诸将子弟都在解运军需物资，大家理应同甘苦共荣辱，何况这又是极好的锻炼机会，所以我命令他领五，六百士兵，同诸将子弟一起在山谷中运送粮。,这样做，对他的成长的确是有好处的!”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">诸葛亮身居宰相，仍能严格要求子女，培养他们吃苦耐劳的品格，造就他们 <span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">“淡泊明志，宁静志远” </span>的志向，帮助子女迈出了“走出凡庸，实现伟业”的人生第一步。他的四个子女，不论是养子还是亲生子女，在诸葛亮'淡泊明志，宁静致远”的家风熏陶下，他们品行端正，有的为国尽忠，有的不图富贵，有的助人为乐，皆成为国家、社会有用之才。诸葛亮的教育之道，对今天的家长无不有着深远的启迪意义。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">诸葛亮活了54岁。《三国志·蜀书·诸葛亮传》中记载：“其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">诸葛亮的道德修养启示：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 诚信正直：教导我们要诚实守信，坚守道德底线，保持正直的品格。</p><p class="ql-block">2. 淡泊名利：提醒我们不要过分追逐名利，保持内心的平静与超脱。</p><p class="ql-block">3. 责任担当：激励我们勇于承担责任，为自己的行为和决策负责。</p><p class="ql-block">4. 心怀天下：让我们明白要有广阔的胸怀和大局观，关心社会和他人。</p><p class="ql-block">5. 自我约束：启示我们要学会约束自己的行为和欲望，保持良好的自律性。</p><p class="ql-block">6. 谦虚好学：鼓励我们保持谦虚的态度，不断学习和进步，提升自己的素养。</p><p class="ql-block">7. 公正无私：引导我们在处理事情时秉持公正，不偏袒私利。</p><p class="ql-block">8. 坚韧不拔：培养我们面对困难时的坚韧毅力和不屈不挠的精神。</p> <p class="ql-block">《中庸》第 29 章启示：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 重视品德修养：强调要不断提升自身的品德和道德素质，以达到内心的和谐与平衡。</p><p class="ql-block">2. 顺应自然规律：提醒我们要遵循事物发展的自然规律，不违背天道，保持与自然的和谐一致。</p><p class="ql-block">3. 持中守正：启示我们在为人处世中要保持中庸之道，不偏不倚，不过分极端，追求适度与和谐。</p> 网址：《中庸》第29章 取信：无征不信，不信民弗从 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/734336
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