二年级数学上册班级旧物市场教案

发布时间：2025-01-23 16:39

旧平板电脑升级方法：升级系统软件，出售二手市场 #生活技巧# #数码产品使用技巧# #电子垃圾处理知识#

资源简介

班级旧物市场教学设计
教学内容：北师大版二年级上册数学好玩班级旧物市场
教学目标：
知识与技能
1 通过有趣的旧物交换活动和买卖活动，复习学过的乘除法及有关人民币的知识。
2能够利用学过的乘除法知识解决旧物买卖和等价交换的问题，能够正确付钱，找钱，提高解决问题的能力。
过程与方法
通过课堂买卖活动情景，使学生亲身参加到活动中去，体会到人民币在生活中的用途，感受学过的乘除法在解决问题中的重要性。
情感态度与价值观
1通过为希望小学献爱心的举动，从小培养学生热爱公益的良好品德。
2在实践活动中感受数学与生活的密切联系
教学重难点
能够利用学过的乘除法知识解决旧物买卖和等价交换的问题。
使学生能够做到正确的付钱，找钱,提高解决问题的能力。
教学过程
一导入
同学们，你们准备好了么？师生问好。
同学们，你们看，这些同学在做什么呀？他们在买什么呢？那么你们猜一猜他们在上什么课呢？今天，我们也要上一节既有意思又有意义的数学课，老师将要和同学们在班级内举行一场旧物交换与买卖的活动，你们想参加么？板书：班级旧物市场
我们来看一看这节课的学习目标是什么呢谁能朗读一下？【设计意图】由课本上的情景图引入课题，既连接了课本又能够使学生积极参加到活动中来。
二开展活动
（一）同学们，要想参加这次活动，我们必需先要了解什么呀？（出示活动任务）想要成功举行这次活动，我们必须做好怎样充分的准备呢？（出示活动准备）【设计意图】使学生明确活动任务以及做好活动准备。
（二）介绍物品
同学们的桌面上已经摆满了各种各样的物品，谁能向大家介绍一下你准备的物品呢（学生回答) 老师的展台上也准备了一些物品，也想向同学们介绍介绍，好不好呀【设计意图】通过介绍使学生互相了解准备的物品，同时知道这节课也会有老师参与到活动中来。
（三）闯关游戏
同学们，老师为你们准备了一道关卡，如果你们顺利的闯关成功，我们的活动才会开始呦！【设计意图】复习有关人民币的知识，为活动中买卖物品付钱，找钱做铺垫。
（4）活动正式开始
同学们我们的活动开始啦！请同学们按照分配好的角色开始你们的快乐的购物之旅吧！（时间20分）
1 汇报小组购买清单
（1）你们小组来了几位客人啊？他们分别买了什么呀？他们是怎样付钱的呢？你是怎么找钱的呢
（2）在客人买物品时，除了买这种方式，还有其他的方式么
(3)有同学在老师这也用不同的方式得到了自己喜欢的物品，老师也想向大家汇报一下我的售出情况.
(4)你打算把得到的钱怎样处理呢？老师建议同学们可以把这些钱捐给希望小学的同学们，大家说好不好呀？
(5)总结活动中出现的数学知识
【设计意图】通过旧物买卖与交换活动，使学生对数学课更加充满兴趣，提高学习数学的积极性，同时使学生意识到生活中的数学无处不在。
三评价与反思
1这节课你对自己的表现满意么？如果满分是10分的话，你想给自己打多少分呢？
2 如果在举行这样的活动，你认为在哪些方面需要改进呢？【设计意图】通过学生对自己的评价从而了解自身的优缺点。使学生意识到自己的进步空间。
板书设计：
班级旧物市场
一组的购买清单
二组的购买清单
三组的购买清单
四组的购买清单
五组的购买清单
六祖的购买清单
，教学反思：本节课学生能够积极参与到课堂活动中来，表现积极活泼，回答问题流畅清楚完整。存在的不足有：一是小组内学生准备的旧物种类少，二是在买的过程中出现钱币找不开的现象。以上不足之处我将在今后的教学中予以加强改正。