湘教版初中劳动与技术第2课《居室美化艺术》课件（31张PPT）+教案

发布时间：2025-01-26 08:31

儿童版艺术课程，寓教于乐 #生活乐趣# #生活艺术# #亲子生活艺术# #亲子艺术教育#

资源简介

(共36张PPT)
《居室美化艺术》
初中
家是每个人心灵的港湾，如同人一样，家也需要装扮。
如果你有机会布置你自己的家，你会把它装扮成什么样？
新课导入
如何美化装点居室呢？
新课导入
家居布艺
家居灯具
可爱的装饰品
家居植物
家居装饰品
新知讲解
延伸拓展
1.功能适用，经济实惠
2.陈设简单，装饰美观
3.整洁卫生，和谐统一
4.调配恰当，充满韵味
居室美化的基本要求：
新知讲解
家是每个人心灵的港湾，如同人一样，家也需要装扮。在有限的居室条件和费用支出情况下，只要我们开动脑筋，一样能把家装扮得很舒适。
居室美化，关键是用心，只要有一颗热爱生活的心，发挥创意，每个人都能成为居室美化的艺术家。
新知讲解
思考：
可以从哪些方面来装饰我们的家呢？
新知讲解
居室色彩搭配
1.色彩要尽量简单，空间配色不应超过三种，金色、银色可陪衬其他颜色。
2.家居最佳配色是墙浅、地中、家具深，厨房不要使用过暖的色调，天花板的颜色应浅于墙面或与墙面同色(系)。
3.若空间是贯穿的，必须使用同一配色方案，各自独立的封闭空间可以使用不同的配色方案。
新知讲解
正确地应用色彩美学，还有助于改善居住条件
1.宽敞的居室采用暖色装修，可以避免房间给人以空旷感；
2.房间小的住户可以采用冷色装修，在视觉上让人感觉大些。
3.书房用淡蓝色装饰，使人能够集中精力学习、研究；
4.餐厅里，红棕色的餐桌，有利于增进食欲。
5.在严寒的北方，室内墙壁、地板、家具、窗帘选用暖色装饰会有温暖的感觉，反之，南方气候炎热潮湿，采用青、绿、蓝色等冷色装饰居室，感觉上会比较凉爽些。
延伸拓展
布艺情怀
新知讲解
恰当地运用布艺装点居室，不仅能弥补居室的某些不足,突出居室的亮点，更能让家显得温馨。
新知讲解
1.用具有光泽的反光布来装饰墙壁、天花板或木质家具，就能使房间显得更明亮。
新知讲解
2.在房间醒目之处采用亮眼的窗帘布幔、床罩和桌布，使其与地板和墙壁间形成鲜明的对比，能使空阔的房间显得温馨。
新知讲解
3.使用色彩对比强烈的竖式条纹布装饰墙壁和窗户，房间看起来会更高挑。
新知讲解
4.横条纹地毯或深浅对比的地毯能使狭窄的房间“变得”宽敞。
灯光点染
新知讲解
灯光对环境的营造作用可以用“神奇”来形容，不同亮度、不同颜色的灯光能营造出不同的氛围。
新知讲解
1.橘色灯光能营造出良好的就餐氛围;
2.乳白色的蜡烛光与柔和的灯光相配可以营造出安静、祥和、舒适的氛围;
3.淡粉色、黄色的光线给人以温暖感……
4.合适的灯光配上造型优美的灯罩效果更佳。
新知讲解
不同空间该如何设计灯光？
1.卫浴间灯
宜选白炽灯、不宜选节能灯；宜选吸顶灯和壁灯。
2.客厅灯
光线一定要充足，常见的灯具搭配款式有吊灯加筒灯或灯带。
3.卧室灯
柔和化是卧室的灯光布置要点，最好以温馨暖和的黄色为基调，床头上方可嵌筒灯饰或壁灯，也可在装饰柜中嵌筒灯饰。
4.餐厅灯
方形餐桌上方适合安装高度恰当的吊灯，且宜配上灯罩。
5.厨房灯
一般不使用吸顶灯，光源尽量选择偏暖光。
延伸拓展
植物点缀
新知讲解
适合室内种养的花草：很多花草不仅能美化居室,而且还能清除室内有毒有害物质。
新知讲解
1.芦荟、吊兰和虎尾兰可清除甲醛;
2.鸡冠花能吸收大量的铀等放射性元素;
3.常青藤、月季、蔷薇和万年青等可有效清除室内的三氯乙烯、硫化氢等;
4.龟背竹和一叶兰可以吸收室内80%以上的有害气体;
5.天门冬可清除重金属微粒;
6.柑橘、迷迭香等可使室内空气中的细菌和微生物大为减少。
吊兰
常青藤
小植物大作用
延伸拓展
用植物装饰居室的方法
新知讲解
1.点状分布。
也就是独立设置盆栽，主要有乔木或灌木。安排点状植物要求突出重点,从形、色、质等方面精心选择。不要在它们周围堆砌与其高低、形态、色彩类似的物品,以使点状绿化更加醒目。
用植物装饰居室的方法
新知讲解
2.线状分布。
吊兰之类的花草可以悬吊在空中或是放置在组合柜顶端角落处，与地面植物形成呼应。
新知讲解
3.面状分布。
如果家具陈设比较精巧结致，可利用大的现叶植物形成块状面与之产生对比，弥补家具的精巧带来的单薄，同时还可以增强室内陈设的厚重感。
用植物装饰居室的方法
新知讲解
1.面积较小的卧室应配置轻盈秀丽、娇小玲珑的植物。
2.小型客厅、书房可选择小型松柏、龟背竹、文竹等，使其气氛更加幽静、典雅。
3.植物应放在“最佳视点”上，如餐桌和沙发是人们经常休息的地方,盆花安放时就应考虑这些位置的最佳视点,悬吊植物瑟吊的高度、位置也应有讲究。
用植物装饰居室的注意事项
延伸拓展
妙用配饰
新知讲解
家庭用的装饰品一般可以分为两类:
一类是实用性的，它既有使用价值又可供人欣赏;
另一类是纯观赏用的。如古玩、工艺品、小摆设等。
精美配饰
家居装饰品
新知讲解
用于家庭布置的装饰品，通常有装饰陶瓷、挂盘、雕塑、草编椅垫、民间工艺品等。装饰品能充实空间,调整平衡居室构图。
1.在方正、平直的几架、桌台上，配上一套精美的茶具，或者放置一个精美的小型雕塑品，在构图上就给人以充实、完整的感觉。
2.墙上的挂盘或漂亮的装饰画能减弱家具轮廓线的单调感。
3.组合家具内安放精致的小工艺品，能使组合柜的立面产生虚实对比的变化。
精美花瓶
精美餐具
新知讲解
工艺品的陈设最好能和家具及其他器物形成质感对比。
1.在光滑的桌面上放置一件粗纹理的草编、绒毛小动物装饰品等，能衬托出家具光洁的质感美。
2.光滑的小装饰品用粗厚的织物陪衬，也能各自增色。
自己动手美化居室的注意事项
新知讲解
1.要对整个空间进行统一规划
对于空间格局的大小、色系的选择和家人日常活动路线的分布等要先弄清楚，再做整体规划。从面到线再到点，先决定整体凤格,再以此风格作为依据,逐步缩小美化范围。
2.陈设要有重点
房间内东西的放置应该能体现房间的风格,不要胡乱堆放,东西不能太多，否则会有凌乱之感。
凌乱的房间
新知讲解
活动交流
你对自己居室如何美化有什么想法吗？小组讨论交流。
新知讲解
（1）___________________________
（2）___________________________
（3）___________________________
（4）___________________________
（5）___________________________
在窗台放几个绿植
床边柜子上放置一盏台灯
床头摆放一些毛绒玩具
墙上张贴几张自己的绘画作品
……
拓展延伸
自制小盆景
小盆景占地不大，却能让室内的小角落焕发出勃勃生机。闲暇时刻，花几分钟时间自制一些小盆景,放在书架上、洗手台边……既能装点居室，又能愉悦心情。
拓展延伸
勤劳的双手
爱勤劳，多动手。
自己事情自己做，
独立自理快成长。
1.吃完鸡蛋把蛋壳留下，往其中装点土，种些小花小草，一个小巧的蛋壳盆景就诞生了。
2.把粗朴的麻绳不规则地打一些结，盘好，然后随意地插上野外采来的野花枝叶，挂在洗碗池边，浓浓的春日气息扑面而来。
3.把不用的玻璃酒杯盛上大半杯水，放入一些彩色的鹅卵石，再在其上边铺一层白色的细沙，点缀几片绿叶，摆在夏天的餐桌上，带来海边的气息。
同学们采用小组合作的形式，共同设计一间居室，在图画本上画出来，并向大家展示你们的美化方案。
课堂练习
课堂总结
本节课我们了解家居美化的具体方式，发挥主动性和想象力来装点我们的家居环境。
板书设计
居室美化艺术
想象力，创造力。
家居环境更美好。
作业布置
发挥你的创意,利用周末时间为你的房间换换装吧!
谢谢
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初中第2课《家居美化艺术》教学设计
课题《居室美化艺术》单元第一单元学科劳动与技术年级初中
学习目标一、劳动观念认识到不同的搭配对环境带来的变化，树立劳动创造美、创造美好生活的观念。二．劳动能力1、了解哪些方面可以进行居室美化。2、培养和丰富审美能力和创造意识。3、通过事例图片了解居室美化的艺术特色，初步掌握居室设计的造型、色彩搭配、配饰运用，提高动手能力，能够进行综合运用，把所学运用到生活实践当中去。三、劳动习惯与品质在进行家居美化的过程之前，养成勤于动手、乐于创造的劳动习惯与品质。四、劳动精神增强艺术素养和想象力，养成不怕困难、勇于创新的劳动精神。
重点了解居室美化艺术，提高艺术素养。
难点培养学生的创新意识，提高艺术素养和生活品味。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课 1、提出问题，家是每个人心灵的港湾，如同人一样，家也需要装扮。如果你有机会布置你自己的家，你会把它装扮成什么样？展示图片师：我们可以怎样美化装点居室呢？可以用到家居植物、家居装饰品、家居布艺、家居灯具等。2、板书课题：《居室美化艺术》观察图片学生思考问题齐读课题通过图片了解家居美化，欣赏不同的家居风格。
讲授新课一、我们先来了解家居美化的方法。课件出示：拓展延伸：大家先了解一下居室美化的四点基本要求功能适用、经济实惠;陈设简单，装饰美观整洁卫生，和谐统一调配恰当，充满韵味思考：可以从哪些方面来装饰我们的家呢？居室色彩搭配师：同学们联系自己家装饰的具体情况，想一想家里的墙面，家具等颜色是怎么搭配的呢？色彩搭配要注意三个方面，整体的空间配色、家具和墙面的配色、各个空间的配色协调。拓展延伸：正确的运用色彩美学，还有助于改善居住条件比如：宽敞的居室运用暖色使得房间不太空旷房间小用冷色视觉上会感觉大一些淡蓝色的书房有助于使人集中精力红棕色的餐桌增进食欲……布艺情怀布艺的装饰可以让家感觉更温馨一些。举四个例子，通过观察图片让学生了解不同布艺设计带来的不同变化。反光布、亮眼窗帘、竖式条纹布、横条纹地毯灯光点染展示不同颜色光渲染的不同氛围引导学生讲出自己的想法感受拓展延伸：思考：不同空间应该如何设计灯光？比如：卫浴间灯：宜选白炽灯、不宜选节能灯；宜选吸顶灯和壁灯。客厅灯：光线一定要充足，常见的灯具搭配款式有吊灯加筒灯或灯带。卧室灯：柔和化是卧室的灯光布置要点，最好以温馨暖和的黄色为基调，床头上方可嵌筒灯饰或壁灯，也可在装饰柜中嵌筒灯饰。……植物点缀延伸了解用植物装饰居室的三种方法，感受点、线、面三种植物摆放方式的不同视觉效果。拓展延伸：1.了解不同植物对家居环境的作用和好处，拓展学生认知。2.介绍用植物装饰居室的注意事项思考：卧室、客厅、书房应该如何摆放？了解哪些位置属于“最佳视点”。妙用配饰通过观察图片了解不同配饰“画龙点睛”般的作用。二、引导学生对自己房间进行设计构思，同时提出学生自己动手美化居室的注意事项。思考：已经了解了具体怎样美化我们的居室，你是不是对自己房间怎么美化有了很多自己的想法呢？那么在操作过程中又有哪些注意事项呢？要对整个空间进行统一规划了解格局大小大致规划陈设要有重点避免凌乱活动交流：你对自己居室如何美化有什么想法吗？小组讨论交流。1.______________________________2.______________________________3.______________________________4.______________________________拓展延伸：自制小盆景：通过阅读，并运用自己的想象力，根据现实生活中可用的材料尝试制作。课堂练习实践探究：同学们采用小组合作的形式，共同设计一间居室，在图画本上画出来，并向大家展示你们的美化方案。阅读了解思考交流谈看法观察讨论联系生活实际思考讨论观察图片提出看法联想家居情况思考交流学生总结根据所学所感创作想一想画一画完成实践探究通过了解基本要求在之后学习设计的过程中更有条理。通过观察图片欣赏了解不同方面对家居环境的变化，引导学生提出自己的看法观点，培养创新意识，提高艺术素养。通过科普拓宽学生的知识面。引导学生培养创新能力，提高艺术素养。通过总结让学生巩固课堂所学的知识，对自己居室进行设计培养了学生的创新能力和想象力。引导学生动手改造自己的房间，提高自理能力。
作业布置请发挥你的创意，利用周末时间为你的房间换换装。
课堂小结本节课我们了解家居美化的具体方式，引导学生充分发挥主动性和创造性来装点我们的家居环境。总结对本节课内容进行总结概括。
板书居室美化艺术创造力，想象力家居环境更美好
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页（共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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