45教师利用饮料瓶、瓶盖等废旧物品装饰布置活动室，这遵循了幼儿园环境创设的（）

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A.参与性原则

B.开放性原则

C.经济性原则

D.发展适宜性原则

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第1题

教师利用饮料瓶、烟盒、瓶盖等废旧物品装饰布置教室，这遵循了幼儿园环境创设的（）

A.参与性原则

B.开放性原则

C.经济性原则

D.安全性原则

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第2题

教师利用饮料瓶、烟盒、瓶盖等废旧物品装饰布置活动室，这遵循了幼儿园环境创设的（）

A.参与性原则

B.开放性原则

C.经济性原则

D.发展适宜性原则

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第3题

教师充分利用饮料瓶、烟盒、瓶盖等废旧物品装饰布置活动室，这遵循了幼儿园环境创设的（）

A.参与性原则

B.开放性原则

C.经济性原则

D.发展适宜性原则

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第4题

教师运用饮料瓶、烟盒等废旧物品布置活动室，这遵循了幼儿园环境创设的（）

A.参与性原则

B.开放性原则

C.经济性原则

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《纲要》在表述艺术教育内容时明确指出，教师要“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工

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第7题

自制玩具主要是指（)。

A.儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具

B.教师根据教育活动的需要，有目的地制作玩教具，以补充现成玩教具的不足或缺陷

C.从实际出发，因地制宜，就地取材，充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具

D.利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备

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第8题

自制玩具主要是指（)。

A.儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具

B.教师根据教育活动的需要，有目的地制作玩教具，以补充现成玩教具的不足或缺陷

C.从实际出发，因地制宜，就地取材，充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具

D.利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备

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第9题

自制玩具主要是指（)。

A.儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具

B.教师根据教育活动的需要，有目的地制作玩教具，以补充现成玩教具的不足或缺陷

C.从实际出发，因地制宜，就地取材，充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具

D.利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备

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