6我家的好邻居 说课稿

邻里间的笑话：邻居阿姨买了一只鹦鹉，教它说‘你好’，结果鹦鹉只会说‘你好啊，我是你邻居’。 #生活乐趣# #日常生活趣事# #轻松幽默的生活方式# #家庭日常笑话#

6我家的好邻居说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

主备人

备课成员

教材分析

《我家的好邻居》是人教版三年级下册道德与法治教材中的一课。本节课旨在引导学生认识邻里关系的重要性，培养他们尊重邻居、友好相处的品质。通过学习，学生能够了解邻里之间的相互帮助，学会换位思考，增强社区意识。教学内容与生活实际紧密相连，有助于培养学生的道德素养和社会责任感。

核心素养目标

1.培养学生尊重他人、关爱他人的道德品质，增强人际交往能力。

2.培养学生换位思考的习惯，提高解决邻里矛盾的能力。

3.增强学生的社区意识，引导学生积极参与社区建设，成为社区小主人。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解邻里关系的重要性，认识到友好相处对个人和社会的积极影响。

②引导学生学会换位思考，能够在日常生活中尊重邻居，表现出良好的邻里交往态度。

2.教学难点

①帮助学生克服自我中心意识，培养他们从他人角度出发思考问题的能力。

②指导学生学会解决邻里之间的矛盾，通过沟通与协商，实现和谐共处。

③引导学生将所学知识内化为行为习惯，能够在实际生活中积极践行友好邻里关系。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》三年级下册教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备与邻里关系相关的图片、视频，以及展示社区和谐场景的图表，以丰富教学内容。

3.教学工具：准备纸、笔等基本文具，用于课堂互动和记录。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组活动；在教室适当位置展示社区互动的案例，营造学习氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段邻里之间相互帮助的短视频，引导学生思考邻里关系的重要性。

-回顾旧知：提问学生：“你们知道什么是邻里关系吗？你们家有哪些邻居？你们之间是如何相处的？”引导学生回顾已知的邻里关系知识。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解邻里关系的重要性，包括相互尊重、友好相处、互帮互助等。

-举例说明：通过具体例子，如邻居之间的互借工具、共同参与社区活动等，帮助学生理解邻里关系的重要性。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己与邻居之间的美好故事，激发他们对邻里关系的思考。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生分组进行角色扮演，模拟邻里之间的互动场景，如邻居之间相互帮助、解决矛盾等，加深对邻里关系的理解。

-教师指导：观察学生的活动，给予适当的指导和帮助，确保学生能够正确理解和应用所学知识。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调邻里关系的重要性。

-鼓励学生在日常生活中积极践行友好邻里关系，为社区和谐贡献力量。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生回家后，观察自己家附近的邻里关系，记录下邻里之间相互帮助的例子，并在下节课分享。

-布置思考题：“如果你遇到邻里之间的矛盾，你会如何解决？”鼓励学生在课后思考并尝试提出解决方案。

6.拓展活动（约10分钟）

-组织学生参与社区服务活动，如帮助邻居清理垃圾、共同参与社区绿化等，让学生将所学知识付诸实践。

-邀请社区工作者或志愿者来校进行讲座，分享邻里关系处理的经验和技巧。

7.课后反思（约5分钟）

-教师对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

-鼓励学生反思自己在课堂上的表现，找出不足之处，为今后的学习做好准备。

知识点梳理

1.邻里关系的定义与重要性

-邻里关系：指居住在相邻地区的居民之间的人际关系。

-重要性：邻里关系是社会关系的重要组成部分，良好的邻里关系有助于营造和谐的社区氛围，提高居民的生活质量。

2.邻里关系的良好表现

-相互尊重：尊重邻居的隐私、生活习惯和权益。

-友好相处：保持良好的沟通，关心邻居的生活，共同维护社区环境。

-互帮互助：在邻里之间遇到困难时，给予帮助和支持。

3.邻里关系中的沟通技巧

-主动沟通：主动与邻居交流，了解彼此的需求和期望。

-倾听他人：认真倾听邻居的意见和建议，尊重他人的感受。

-表达自己：清晰、礼貌地表达自己的观点和需求。

4.邻里关系中的冲突解决

-沟通解决：通过沟通协商，找到双方都能接受的解决方案。

-求助社区：在无法自行解决冲突时，寻求社区工作人员的帮助。

-法律途径：在必要时，通过法律途径维护自己的合法权益。

5.邻里关系与社区建设

-参与社区活动：积极参与社区组织的各类活动，增进邻里之间的了解和友谊。

-建言献策：为社区建设提出合理化建议，共同打造美好家园。

6.邻里关系与个人品德

-培养同

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