@全体青少年 2021年广东省青少年环保创意大赛来稿作品分享（第三期）

青少年自我保护意识培养 #生活技巧# #亲子教育技巧# #青少年教育问题#

2021年广东省青少年环保创意大赛

保护生物多样性

收稿作品分享（第三期）

本次大赛共设两个比赛形式

“保护生物多样性” 环保手抄报大赛

“我身边的生物多样性” 生物多样性调查大赛

从投稿作品中可以看到

选手们都走进自然

在实地调查中寻找创作灵感

手抄报作品图文并茂、尽显童真童趣

调查报告作品调查流程完整、融入作者的思考

先来看看同学们的来稿作品吧！

（以下作品仅作分享，与本次大赛最终排名无关）

“保护生物多样性” 环保手抄报大赛

来稿作品分享

① B组：4-6年级：李惠霖

鹤山市桃源镇禄洞小学

作品：《让爱永不停歇》

② B组：4-6年级：刘彤彦

广州市荔湾区流花路小学

作品：《越秀公园鸟类多样性及其食性》

③ B组：4-6年级：麦奕萱

佛山市顺德区东逸湾实验学校（小学部）

作品：《中华鲟》

④ B组：4-6年级：谭素涵

学校：广州市荔湾区流花路小学

作品：《保护野生动物，严禁乱捕乱杀》

⑤ B组：4-6年级 李亦涵

学校：广州市越秀区小北路小学

作品：《共同保护生物多样性》

“我身边的生物多样性” 生物多样性调查大赛

来稿作品分享

《广州城区河段微生物多样性调查报告》

姚月苓（佛山市诺德安达学校）

姚冯宇（广东省实验中学国际部）

曹熙媛（华南师范大学附属中学国际部）

指导老师：杨畅（中山大学生命科学学院）

（节选）

一起来看看

同学们的调研结果吧~

（1）不同河段水质的测定

七个取样的河段整体pH范围6.87-9.00，表现为中性偏碱。浊度和总固形物含量在不同河段差异较大，中大西区小湖和天河车陂涌河段较其他河段浊度较大，但整体来说，OD600均小于0.15。而总固形物含量在大学城中心湖和中大西区小湖较多，均大于400 mg/L。

（2）水样在显微镜下的观察结果

在显微镜下，观察到大量的微藻，其中丝状藻类数量最多，另有少量的杆状藻和球藻，而原生动物仅观察到少量疑似肉足纲的类群。

（3）微生物分离培养结果

经过培养基分离培养，获得大量细菌，以无色菌落为主，同时也存在部分产色素的细菌类群。对于真菌而仅有1~2个PDA培养基上分离到了2株，故在本报告中不作描述。广州市内七个河段的水样在R2A培养基上获得可培养细菌菌落数6.56±1.68 ×103/mL，种类数16±4种，在PDA培养基上获得菌落数1.71±1.15 ×103/mL，种类数7±4种。其中，大学城中心湖分离得到的菌落在七个河段中较少。

经过伊红美蓝培养基的筛选，仅有珠江游艇会码头、江南西马涌和天河车陂涌分离到了大肠杆菌，菌落数为0.19±0.25 ×103/mL，而其他四个河段并未分离得到大肠杆菌。

（4）微生物多样性特征与水质指标的相关性分析

相关性分析发现pH与微生物多样性指标成负相关关系，其中与可培养细菌菌落数（R2A）以及可培养细菌种类数（PDA）的相关性具统计学意义，可知pH由中性到碱性变化会引起微生物多样性下降。而总固体物含量和OD600并未表现出与微生物多样性具有显著相关关系。同时，细菌的菌落数、种类以及大肠杆菌菌落数之间都表现正相关关系。

大赛目前已进入初赛评审环节

请各位参赛选手耐心等待初赛结果哦~

初赛结束后即将开通网络投票渠道

届时即可为你喜欢的作品投上宝贵的一票

若发现报名信息有误的参赛选手

请及时与大赛组委会联系！

赛事咨询：020-87133374

赛事官方微信客服：ycwbhdp

奖项设置

● 环保手抄报大赛、生物多样性调查大赛各设奖项若干名：一等奖10名，二等奖30名，三等奖50名；最佳网络人气奖（优秀奖）若干名。

● 颁发优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名。

赛事组织机构

指导单位：广东省生态环境厅

主办单位：广东省环境保护宣传教育中心、羊城晚报社

承办单位：广东教育学会环境教育专业委员会、羊城晚报活动大平台

合作单位：中山大学环境科学与工程学院、华南理工大学环境与能源学院、暨南大学环境学院、华南师范大学化学与环境学院、羊城晚报教育发展研究院

支持媒体：羊城晚报、金羊网、羊城派、新快报、《环境》杂志、广东生态环境公众网、广东生态环境微信

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来源/羊城晚报

整理/广东生态环境微信编辑小组

网址：@全体青少年 2021年广东省青少年环保创意大赛来稿作品分享（第三期） https://www.yuejiaxmz.com/news/view/814794

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