五年级上册综合实践教案节电小贴士（5页）

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五年级上册综合实践教课设计节电小贴士 五年级上册综合实践教课设计节电小贴士 PAGE / NUMPAGES 五年级上册综合实践教课设计节电小贴士 五年级上册综合实践教课设计：节电小贴士 教材剖析： 节电小贴士是上海科技第一版社第一版的小学综合实践四年级的主题六的活动二，本活动是在上节活动课家庭用电状况检查的基础长进行的，本活动经过学生的实践研究活动让学生知道电的重要性进而更好的节电。并经过实践，加强学生的研究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，加强学校与社会的亲密联系，培育学生的社会责任感。同时加强学生运用学科的能力，并借此使学生发现学科学习在生活中是特别重要，特别实用的。 教课目的： 知识目标： 经过察看，认识家中电器的使用状况，发现使用过程中的一些弊端，进而得出一些使用电器的正确、合理方法。 能力目标： 能采集有关的节电小知识，并进行整理、分类，在此基础上设计节电小贴士。 感情目标： 建立节电意识、 环保意识， 养成擅长与家人交流的习惯，建立爱家意识。 教课要点：节电 教课难点：小贴士的内容的编写 教师准备： 节电小诀窍的知识。 学生准备 采集一些小贴士，准备制作小贴切士的资料。 活动过程： 一、导入：同学们，每日当夜幕降暂时，乌黑的夜晚我们是靠什么来照明的？那么电灯又是靠什么发光的呢？ 假如没有电将会是一番怎么样的情况呢？你们想不想知道呢？下边让我们一同来看一看没电给人们的生活带来那些不利影响吧！出示 看了画面上的情况，谁来说一说没电会给我们带什么样的的结果呢？。 同学们你们回答的真好，是的，电是人类可贵的资源，节俭用电人人有责。那么，如何才能做到节俭用电呢？这节活动课让我们一同来商讨这个问题。板书课题。节电小贴士设计理念：经过情况导入激发学生的好奇心和求知欲，使学生真实意识到电关于我们人类的重要性，进而使学生更 好的参加到节俭用电的队列中，同时也培育了学生的着手操作能力，实践能力，逻辑思想能力和推理能力。】 二、活动过程：上节课老师部署的任务你们达成了吗？ 此刻老师想检查一下你们的达成状况。 谁愿意来报告一下你家里都有哪些电器？每位同学家每日的用电量是多少？你们小组全部同学家每日用电总量是多少？ 同学们有的家里有电视机，有的有电脑，有的有冰箱，有的有空调机，还有台灯等等。经过统计能够看出，我们的用电量很大，电资源是有限的，用一些就少一些，因此我们在用电的时候，应当怎么办呢？ 那么在你的家中有没有浪费使用电的现象呢？你能举个例子吗？同桌之间相互说一说。 谁来说一说？ 经过大家的回想发现有的家庭有严重的浪费电的现象，再看教材中使用电器的方法对吗？我们要节俭用电，有功效电，养成优秀的用电习惯。 那么如何才能做到节俭用电呢？ 小结：同学们说的真好，老师相信你们必定能成为节俭用电小好手。 在节俭用电方面，我们还应当掌握一些小诀窍，下边就把你们课前采集的节电小诀窍都准备好。 谁愿意把你们小组的节电小诀窍采集的状况报告给大家呢？边报告边整理分类。 照明灯节电小知识： 顺手关灯；使用节能灯。 冰箱节能小诀窍： 应将冰箱摆放在环境温度低，并且通风优秀的地点; 不 要把热饭、热水直接放入，应先放凉一段时间后再放入电冰 箱内 ; 尽量减少翻开冰箱门的次数; 冰箱内食品的摆放不宜 过多过挤 ; 要保持冰室内的洁净，实时除掉霜层 ; 怎么样使用电饭锅省电？ 使用电饭锅时最好提早淘米，用开水烧饭，烧饭用水量要掌握在恰巧达到水干饭熟的标准；饭熟后要立刻拔下插头；用电饭锅烧饭时，在电饭锅上边盖一条毛巾能够减少热量损失。 怎么样使用洗衣机省电？ 合理选择洗衣机的功能开关。洗衣机有强、中、弱 3 种清洗功能，其耗电量也不同样； 电脑节电小诀窍 对机器常常进行养护，注意防潮、防尘；电脑开机后假如二三个小时不用，最好不用关机，由于从头启动耗电量反而更大 . 电视节电小诀窍：电视机：不看时应当拔掉电源插头；电视机亮度不宜开得很亮；音量不宜过大。 同学你们采集的有关资料可真多呀，你是怎么知道的呀？经过网上查问，还有的是爸爸妈妈说的。那么有的家里不知道节电知识你打算怎么样把这些节电小知识告诉给家 里人，让全家人都行动起来一同节电呢？做一些小贴士把这些内容写进去。提示家人节俭用电。 温馨提示：制作小贴士的步骤： 图案美丽，大小适合，资料质量适合利处，内容语言简短，表意清楚） 那么上节课老师让你们准备的资料你们都带来了吗？此刻就把它取出来以小组为单位用你灵便的小手和智慧的脑筋设计出最有创意的小贴士吧，看哪组做的好，我们将要评出最正确小贴士，大家加油呀！老师巡视，必需时适合赐予适合的指导． 同学们你们都做完了吧，那么谁愿意来把你们的成就展现给大家呢？经过投影仪把同学们制作的小贴士展现给大家。作品以小红花奖品的形式进行评论。 三、活动总结同学们你们

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