孩子学习英语技巧与方法

'爱乐奇'英语学习软件，家长可参与孩子的英语学习过程。 #生活技巧# #家庭教育建议# #家庭教育软件#

孩子学习英语技巧与方法

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相关问答

小学生四年级怎样学好英语? 小学四年级英语学习技巧

1个回答2024-01-20 12:49

1、单词一定要过关。四年级的小学生有了一定的自主学习能力。作为家长或老师，要引导四年级的小孩子自主认单词，记单词。这个时候记单词不需要过多的记它的引申意，只要能把这个单词的基础意思记住就可以了。记住单词的意思还不行，我们还要能熟练地拼写出单词。拼写单词这一点很重要，考试的时候是需要把它写出来的，而不是把它读出来。关于拼写单词，每天督促孩子练写十个单词。每天的十个单词量，要想各种办法去检验我们的孩子是否真的掌握住了。

2、熟练地背诵每篇英语课文。英语课文一般情况下不长，那么作为四年级的学生，就要把英语课本上的每篇课文戚轿都要背诵下来。这个可能学校老师不会这么要求，但是如果想要学好英语，想让孩子的英语成绩提高，家长朋友们一定要监督孩子高唯肆，英语课本上的篇篇课文必须达到熟练背诵。这个并不难，任何一个四年级的孩子，如果用心的话，是可以的。作为父母，可以采取奖励的方山扒法，激励孩子。

3、激发孩子学习英语的热情。四年级的孩子他们在三年级的时候已经了解了英语这门科目。英语对他们来说并不陌生。当然，如果他在三年级没有打好基础，他也会觉得很枯燥。这时候就需要父母帮助孩子找到学习英语的方法，激发孩子学习英语的热情。热情，对任何一件事都很重要。我们可以采取亲子共学的方法，在游戏互动中激发孩子学习英语的热情。此外，还可以陪同孩子一起观看英语动画片，阅读英语漫画等等这样的方法，让孩子走进英语，爱上英语。

小学英语学习方法和技巧

1个回答2024-02-26 23:26

小学英语学习方法

小学英语的学习，从某个角度出发，可以说是艰难却又容易的。说它艰难，是因为总有那么一部分学生对所学的知识一窍不通，看英语有如看天书；说它容易，那是因为现阶段的英语学习还只是一个基础，目的是在于让学生对英语有个大概的认识，掌握简单的日常交际用语，同时，帮助学生产生学习英语的浓厚兴趣。从教学的这几个月来，通过对整个年级学生的观察以及其他年级的比较，我发现，学习英语也是一个综合的过程：

一、动机

首先，动机对于英语学习来说特别重要。学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的，从小学三年级最初接触英语以来，我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段，看到外面世界的广大，从而了解一个完全不同的异域世界。因此，一个良好的动机才是学生学好英语，或者说一切功课的关键。另一方面，目前的中国越来越成为一个国际性的熔炉，正如大家都知道的那样，英语作为一门世界性的语言逐渐得到普及，在我们以后的工作和生活占据着重要的地位。如果英语能力弱，想要在未来的社会中站稳脚跟将是十分困难的。基于上述内外两个因素，学生在英语学习这方面应采取积极主动的动机。

二、兴趣

除了动机以外，兴趣也很重要。有些学生总觉得学习英语很难，全是些单词，句子，所以总是一提到英语就头晕目眩，退而避之，从而形成了一种对英语的排斥心理。其实，正如我们在玩耍时会发现其中一些有趣之处一样，当我们对英语有了一定程度的了解后，也能从中找到有趣的地方。例如读英语单词时，你会发现每一个单词都可以找到独特的记忆方式吸引着你将它熟记于心，而当你上课、走在马路上或是看电视时，那些你已经熟记的单词此刻就会一一涌现在你的脑海里。因此我建议，将所学的英语词汇与日常生活联系起来，多用心去发现隐含在其中的趣味，这将会使你更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去。

三、勤奋

勤奋当然也是必不可少的一环。所谓“台上一分钟，台下十年功”，无论学什么都得花一定的精力与时间在上面。每每有学生向我抱怨说那些英语成绩好的同学。是因为在外面上过时，我就会反问他一句：“那他在外面学的东西是天生就会的吗？”由此可见，勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的，想有些成就，只能靠自己努力。我发现英语学得还不错的孩子都有这样的共性：第一、上课认真听讲，做好记录，抓住这35分钟的效率。第二、课后及时复习，有问题及时询问老师或同学。可想而知，他们的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奋的锻炼才做得到。

四、技巧

当然，勤奋的同时，技巧也同样重要。就拿背单词来说，很多学生会觉得很吃力，其实原因在于他们尚未找到记忆词汇的高效方法。词汇记不牢的情况有二：一是忘记拼写和读音；二是尽管记得单词，却忘记中文意思。在实践中我总结出一个能同时解决以上两个问题的方法：把几个新单词组成一个句子，然后反复背读这个句子。由于句子是自己造的，所以很容易记忆。既然句子记住了，里面新单词的读音也就掌握了，由此就能根据读音掌握拼写，同时新单词的中文意思及用法也容易从句子中得知。又如将学过的单词贴在相对应的物品上，每天使用时都可以看到，想到，说到，这样也有助于帮助记忆单词……其实在学习过程中注意总结技巧也是别有一番趣味的。

动机+兴趣+勤奋+技巧=成功，相信对每个学生而言都是一种提醒，抓紧时机，掌握方法，成功要靠自己的努力！

学习唱歌技巧

1个回答2024-02-12 04:51

唱歌一定要用气息才会好听，而且不会伤嗓子。
气沉丹田，用手顶压肚子，但是要保证不陷下去，这样试着练一下声，练到一直保持这种状态就成功了，（但不要硬称，还是要多练才能找到感觉，）就连说话也可以做到。唱的时候一定要把声音从腹腔里甩出来，感觉从头上飘到天花板一样。有条件可以借用钢琴来练一下。一位声乐专家说过：由呼吸控制的歌声才是声乐，呼吸是歌唱的原动力。因此声乐界有“谁懂得呼吸，谁就会唱歌”之说。其实掌握了正确的呼吸方式不仅能让你在KTV大显身手，更能让你锻炼出平坦的腹部，丰满的胸部。

5年级英语语法学习有什么技巧？

1个回答2024-07-28 22:06

语法学习需要系统性和逻辑性。家长可以帮助孩子通过实例来理解语法规则，多做练习题来巩固记忆。同时，鼓励孩子在口语和写作中实际运用所学语法，加深理解。

学习方言有什么技巧吗？

1个回答2024-06-01 18:12

感谢邀请！

学方言最好的办法就是把自己置身于方言中。因为方言不像外语，有教科书，有录音，有老师教，方言除了环境什么都没有。但环境能抵得上上面的所有那些东西。跟当地人学就行了，多个当地人交流。这就是技巧。

小学英语的学习有哪些技巧呀？

1个回答2024-08-07 04:22

小学英语学习方法

小学英语的学习，从某个角度出发，可以说是艰难却又容易的。说它艰难，是因为总有那么一部分学生对所学的知识一窍不通，看英语有如看天书;说它容易，那是因为现阶段的英语学习还只是一个基础，目的是在于让学生对英语有个大概的认识，掌握简单的日常交际用语，同时，帮助学生产生学习英语的浓厚兴趣。从教学的这几个月来，通过对整个年级学生的观察以及其他年级的比较，我发现，学习英语也是一个综合的过程:

一、动机

首先，动机对于英语学习来说特别重要。学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的，从小学三年级最初接触英语以来，我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段，看到外面世界的广大，从而了解一个完全不同的异域世界。因此，一个良好的动机才是学生学好英语，或者说一切功课的关键。另一方面，目前的中国越来越成为一个国际性的熔炉，正如大家都知道的那样，英语作为一门世界性的语言逐渐得到普及，在我们以后的工作和生活占据着重要的地位。如果英语能力弱，想要在未来的社会中站稳脚跟将是十分困难的。基于上述内外两个因素，学生在英语学习这方面应采取积极主动的动机。

二、兴趣

除了动机以外，兴趣也很重要。有些学生总觉得学习英语很难，全是些单词，句子，所以总是一提到英语就头晕目眩，退而避之，从而形成了一种对英语的排斥心理。其实，正如我们在玩耍时会发现其中一些有趣之处一样，当我们对英语有了一定程度的了解后，也能从中找到有趣的地方。例如读英语单词时，你会发现每一个单词都可以找到独特的记忆方式吸引着你将它熟记于心，而当你上课、走在马路上或是看电视时，那些你已经熟记的单词此刻就会一一涌现在你的脑海里。因此我建议，将所学的英语词汇与日常生活联系起来，多用心去发现隐含在其中的趣味，这将会使你更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去。

三、勤奋

勤奋当然也是必不可少的一环。所谓“台上一分钟，台下十年功”，无论学什么都得花一定的精力与时间在上面。每每有学生向我抱怨说那些英语成绩好的同学。是因为在外面上过时，我就会反问他一句:“那他在外面学的东西是天生就会的吗?”由此可见，勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的，想有些成就，只能靠自己努力。我发现英语学得还不错的孩子都有这样的共性:第一、上课认真听讲，做好记录，抓住这35分钟的效率。第二、课后及时复习，有问题及时询问老师或同学。可想而知，他们的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奋的锻炼才做得到。

四、技巧

当然，勤奋的同时，技巧也同样重要。就拿背单词来说，很多学生会觉得很吃力，其实原因在于他们尚未找到记忆词汇的高效方法。词汇记不牢的情况有二:一是忘记拼写和读音;二是尽管记得单词，却忘记中文意思。在实践中我总结出一个能同时解决以上两个问题的方法:把几个新单词组成一个句子，然后反复背读这个句子。由于句子是自己造的，所以很容易记忆。既然句子记住了，里面新单词的读音也就掌握了，由此就能根据读音掌握拼写，同时新单词的中文意思及用法也容易从句子中得知。又如将学过的单词贴在相对应的物品上，每天使用时都可以看到，想到，说到，这样也有助于帮助记忆单词……其实在学习过程中注意总结技巧也是别有一番趣味的。

动机+兴趣+勤奋+技巧=成功，相信对每个学生而言都是一种提醒，抓紧时机，掌握方法，成功要靠自己的努力!

数学学习方法及答题技巧

1个回答2024-08-17 18:53

数学是研究数量结构、变化、以及空间模型等概念的科学．它是物理、化学等学科的基础，而且与我们的生活息息相关．所以说，学好数学对于我们每个同学来说都是非常重要的。初中阶段，我们就逐渐开始接触比较难的数学知识了，但是这个过程是循序渐进的，所以只要一步一步的学好每一阶段的知识，学好数学是并不难的。
　　进入初中后，在数学课的平时学习中，要做到以下几点，能够保证将所学的知识掌握牢固。
　　1.课前认真预习．预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十．带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题．预习还可以使听课的整体效率提高．具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟．在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。
　　2.让数学课学与练结合．在数学课上，光听是没用的．当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练．如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解．否则考试遇到类似的题目就可能不会做．听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。
　　3.课后及时复习．写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左右的课外题．可以根据自己的需要选择适合自己的课外书．其课外题内容大概就是今天上的课。
　　4.单元测验是为了检测近期的学习情况．其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好．老师经常会在没通知的情况下进行考试，所以要及时做到“课后复习”。
　　期中期末阶段的学习中要将平时的单元检测卷整理整齐，并且将错题再做一遍．如果整张试卷考得都不好，那么可以复印将试卷重做一遍．除试卷外，还可以将作业上的错题、难题、易错题重做一遍。
　　如果想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差，而且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容。在通常情况下，期末考试的难题都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那种。遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析。在期中、期末考试中有充足的时间，将自己的速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功．大概留35分钟的时间检查。
多做题有一定作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用。当你运用数学知识解决了生活中实际问题的时候，你就会感受到学习数学的快乐。

解题思路的获得，一般要经历三个步骤：
1.从理解题意中提取有用的信息，如数式特点，图形结构特征等；
2.从记忆储存中提取相关的信息，如有关公式，定理，基本模式等；
3.将上述两组信息进行有效重组，使之成为一个合乎逻辑的和谐结构。
　　数学的表达，有3种方式：
1.文字语言，即用汉字表达的内容；
2.图形语言，如几何的图形，函数的图象；
3.符号语言，即用数学符号表达的内容，比如AB∥CD。
　　在初中学段中，不仅要学好数学知识，同时也要注意数学思想方法的学习，掌握好思想和方法，对数学的学习将会起到事半功倍的良好效果。其中整体与分类、类比与联想、转化与化归和数形结合等不仅仅是学好数学的重要思想，同时对您今后的生活也必将起重要的作用。
　　先来看转化思想：
　　我们知道任何事物都在不断的运动，也就是转化和变化。在生活中，为了解决一个具体问题，不论它有多复杂，我们都会把它简单化，熟悉化以后再去解决。体现在数学上也就是要把难的问题转化为简单的问题，把不熟悉的问题转化为熟悉的问题，把未知的问题转化为已知的问题。
　　如方程的学习中，一元一次方程是学习方程的基础，那么在学习二元一次方程组时，可以通过加减消元和代入消元这样的手段把二元一次方程组转化为一元一次方程来解决，转化(加减和代入)是手段，消元是目的；在学习一元二次方程时，可以通过因式分解把一元二次方程转化为两个一元一次方程，在这里，转化(分解因式)是手段，降次是目的。把未知转化为已知，把复杂转化为简单。同样，三元一次方程组可以通过加减和代入转化为二元一次方程组，再转化为一元一次方程。在几何学习中，三角形是基础，可能通过连对角线等作辅助线的方法把多边形转化为多个三角形进行问题的解决。
　　所以，在数学学习和生活中都要注意转化思想的运用，解决问题，转化是关键。

孩子学习小学四年级英语有什么技巧？

1个回答2024-01-18 07:57

学习小学四年级英语其实并没有什么捷径，但是确有很多小的技巧能在学习的过程中起着非常重要的作用。那么对于正处在小学四年级的孩子来说小学四年级英语学习可以有哪些小技巧可以用呢？现在培训机构少儿英语的小编就为各位家长介绍一些小学四年级英语学习的小技巧，希望能让孩子轻松快乐的学习英语。　　1、晨读　　“一年之计在于春，一天之计在于晨”，早晨起来后精神焕发，空气清新，大脑的记忆力相比其他时候好，所以孩子在早起进行晨读有助于英语单词的记忆。　　2、编故事　　孩子学习小学四年级英语还处在一个初级不系统的学习阶段，那么生动有趣的学习方式就会更有效一些，这时候孩子学习到的单词词汇量不是很多，对语法和语句又不熟练，简单的故事编排联想就能很好的提高孩子的英语语感及简单语法的练习，同时还能训练孩子的想象力。　　3、看英语电影或电视剧　　现在网上有很多适合不同阶段孩子看的电影和电视剧，家长可以找一些适宜的四年级学生看的电影电视剧，像是《狮子王》《驯龙高手》《星际漫步》《阿甘妙世界》等，让孩子有更多的时间可以处于英语的环境中。虽然孩子不能完全听懂，但是却可以处在一种原汁原味的英语环境中，对于孩子的发音及语感培养有着积极的作用。　　4、读课外英语书籍　　书籍是人类进步的阶梯，阅读不仅能够引起思考，还能够帮助孩子加深记忆。在小学四年级英语学习的过程中家长可以为孩子选择适宜的读本，也许有些单词孩子不认识以及不理解，但是整体的阅读能培养孩子的语境和语感。选择孩子喜欢看的读本不仅会提升英语的学习，还能养成良好的阅读习惯。　　5、时刻关注出现在身边的英语　　生活处处皆学问，在我们所处的环境中只要留心就能有发现和收获，家长平常带孩子出门逛街、逛超市的时候，遇到的一起事物都可以当做英语的练习对象，这样长久的练习和积累就会对英语成绩的提升有非常大的帮助。　　当然小学四年级英语学习有很多的方法和技巧，小学四年级的孩子心智发育不断在完善，只要善于利用并且找到适用的方法，英语成绩就可以逐步提升。

形容学习有方法技巧的成语

1个回答2024-02-15 00:31

闻鸡起舞,孜孜不倦,不耻下问学而不厌 专心致志事倍功半事半功倍悬梁刺股囊萤映雪凿壁偷光废寝忘食韦编三绝:韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数,表示多次；绝：断.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋. 昼耕夜诵：白天耕种,夜晚读书.比喻读书勤奋. 凿壁偷光：匡衡字稚圭,他勤奋好学,但因穷无钱买烛.邻居家夜里点烛,烛光却照不进来,匡衡于是在墙壁上凿了一个洞,让烛光照射进来,借着微弱的烛光读书.匡衡这种凿壁偷光刻苦学习的精神,受到后人的称赞. 孜孜不倦：孜孜：勤勉,不懈怠.指工作或学习勤奋不知疲倦. 悬梁刺骨：战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡,引锥自刺其股.”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁.后为当世大儒.” 形容刻苦学习. 朝斯夕斯：早上这样,晚上也这样.形容求学勤奋而有恒心. 废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光、尺璧寸阴、目不窥园 焚膏继晷 圆木警枕 坐以待旦 攻苦食淡 囊茧照读 仰屋著书 映月读书 映雪读书 引锥刺股 选姐吧!姐最近穷了.

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