关于亲子的活动策划方案范文5篇.docx
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1、Word格式、可编辑替换使用关于亲子的活动策划方案范文5篇 假如亲子嬉戏进行得当,则可以增进孩子与家长间的感情,对孩子是一种很好的关心。亲子活动是增进孩子与父母关系的重要纽带,那么如何设计亲子策划方案呢?你是否在找正预备撰写“关于亲子的活动策划方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #246084关于亲子的活动策划方案1 一、指导思想 通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感沟通,亲密亲子关系,形成家庭生活中民主、公平和欢快祥和的气氛,对创建和谐家庭具有深远的意义。 二、活动目标 亲子活动的开展有助于提高孩子的智力,提高其动手力量、反应力量与制造力量,使孩子能在德、智
2、、体、美等各方面得到全面地进展,有益于孩子的身心健康与进展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素养,有助于孩子的共性进展与完善。 三、流程 各位家长、小伴侣们,大家好: 首先我代表旅行社和漳州师范学院训练系健康询问服务中心欢迎各位家长、小伴侣们的到来,感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动,对此我们表示诚心地感谢与热闹的欢迎。本次活动盼望可以通过轻松好玩的嬉戏增进家长与孩子之间的情感沟通。 我们总共为大家预备了四个嬉戏项目:1、热身嬉戏二人三足跑,2、夹球竞赛,3、一路有你,4、踩气球。 (1)首先,进入我们的热身嬉戏:二人三足跑 嬉戏规章是:家长与
3、孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必需绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 道具:绳子若干障碍物(详细依场地状况定) 有不清晰的地方请准时提出来,下面我们要开头玩嬉戏咯。 嬉戏ING(为每个家庭加油) 共享要点: 1.刚才在嬉戏的过程中,哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么? 2.哪个家庭对自己的表现很满足,有什么阅历体会可与大家共享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。 (2)刚才是我们紧急刺激的热身嬉戏,接下来进行一个需要全家总动员共同完成的嬉戏:夹球竞赛 这个嬉戏的详细玩法是:在每孩子的衣服里装一个排球,蹲着夹球并拿回形针前进竞赛,每
4、次移动1枚,在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位) 道具:回形针一盒排球若干 假如大家都清晰规章的话我们就开头玩嬉戏咯! 嬉戏ING(为每个家庭加油) 共享要点: 1.胜的家庭谈谈成功的阅历与心得。 2.成果不太抱负的家庭有没有什么总结是什么缘由失败的? 3.父母,孩子分别谈谈盼望对方如何协作自己,怎样合作可以使结果。 (3)接下来的这个嬉戏仍旧需要全家人的努力来争取成功。 嬉戏:一路有你 嬉戏规章:孩子带上眼罩,先转3圈,然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后,然后家长放手,同学在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为成功。 道具:眼罩,障碍物(详细依
5、场地状况定) 大家预备好了吗,我们开头咯! 嬉戏ING(指导留意平安) 共享要点: 1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受,在行走过程中的感受。 2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。 (4)最终一项很刺激的嬉戏是踩气球 嬉戏规章:每个家庭派两人参与,其中一名必需是孩子,我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球,裁判员发令后,参赛的各家庭相互踩气球,时间为30秒钟,最终那个家庭剩下的气球多者取胜。 道具:气球绳子 嬉戏ING 共享要点: 1.父母,孩子分别谈谈盼望对方如何协作自己。 2.争论如何合作才能很好地完成嬉戏。 欢快的时间总是那么短暂,今日的亲子活动到此结束了,无论您是否满足我们的活动,都请您提出珍贵的
6、意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!感谢大家的参加!再见! WiseMedia 四、备注 1、嬉戏过程中,一切行动都要听从团体的指挥; 2、要全力维持好嬉戏过程中秩序,避开消失踩踏或发生平安事故。 3、工作人员在嬉戏开头之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。 #246096关于亲子的活动策划方案2 一、活动时间 20年x月x日。 二、活动地点 幼儿园。 三、活动流程 1、小伴侣集体唱歌我的好妈妈送给自己的妈妈。 2、亲子唱歌pk大赛 请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具,可以进行表演)。曲目不限,可以是儿歌,也可以是孩子和妈妈都很喜爱的流行歌曲。也
7、可以妈妈跳舞宝宝唱歌,或者宝宝表演妈妈唱歌,形式不限,请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间掌握在1分钟左右。(因为活动时间有限,请家长伴侣见谅)。活动结束后将有小礼物送给宝宝。 本活动的目的:让家长和孩子们一起完成一件事情,让孩子体验一下和妈妈一起完成任务,宝宝和妈妈一起出谋划策预备节目。增进母子(女)之间的感情,而且能够熬炼孩子的胆识。 3、妈妈/宝宝在哪里 把全班的妈妈和宝宝分成两组。 第一组:蒙住第一组妈妈们的眼睛,然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸,猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。 第二组:蒙住第二组宝宝的脸,请第二组的妈妈站好,老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈,假如宝宝没有
8、猜出来,就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。 本活动目的:增进母亲和孩子之间的了解,通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝),用蒙眼睛的形式进行活动,让孩子们更能体验到妈妈的好,增进母子(女)之间的感情。 4、我爱妈妈,妈妈爱我 请妈妈们在老师预备好的心型纸上写出对宝宝的心愿,装饰在本班教室墙上的大树上,作为“心愿树”,然后请宝宝送给妈妈自己亲自预备的“小小礼物”。 #246095关于亲子的活动策划方案3 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容,全方位开放孩子的多种力量,关心孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。 目前,在家庭训练中,亲子互动往往被
9、爸爸妈妈所忽视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失。为了关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法,我广场打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长 活动时间: 活动场地:商业广场中心 活动目标: 1.通过孩子和家长的嬉戏,增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的欢乐 3.通过活动来宣扬广场知名度 活动预备: 1.做好活动前的宣扬工作,招募参与活动的家庭 做活动宣扬海报、宣扬册,可在各个小区发宣扬单等,在广场设立报名点; 2.预备活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人
10、员分工: 总负责: 详细负责: 详细实施: 活动详细内容 活动主要流程 一、1.主持人致欢迎词: 2.留意事项: 1)在活动中请留意看好您的孩子,以免发生事故。 2)在活动中请遵守嬉戏规章。 3)在嬉戏中请勿拥挤,应相互谦让。 4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品,在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。 二、介绍嬉戏名称: 嬉戏开头: 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料预备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 嬉戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,嬉戏开头,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。 活动2 带你走(每个家庭
11、一大一小) 材料者预备:报纸 嬉戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑(每个家庭一大一小) 嬉戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许遇到球。途中如球掉下或破裂,则返回起点,重新开头。 活动4 踩气球(每个家庭一大一小) 材料预备:气球、绑绳 游 戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到嬉戏时间结束。一个小伴侣和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则 视为违规,取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球
12、,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小伴侣获得嘉奖。 三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时结束填写。每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众,并发奖品。 四、为孩子和家长颁奖: 对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如: 1.今日你欢乐吗?为什么? 2.你觉得你和家长今日表现怎么样? 3.下次你想玩什么嬉戏?为什么? 五、活动结束: 由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。 六、活动应急措施: 1.事先熟识活动地点的环
13、境,了解四周是否有平安隐患,若有应准时整改。 2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照看孩子的平安,留意孩子活动时的平安。 3.对孩子进行平安训练,嬉戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现,发觉特别,准时赐予关注。 4.活动时,要准时提示孩子平安第一,竞赛第二。 5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,支配孩子适当休息。 #246082关于亲子的活动策划方案4 一、活动背景与目的 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通,丰富孩子的业余生活,给每一位同学呈现自我才能的机会,使每一位同学在学习之余好好熬炼身体;同时,使每一位家长发觉孩子的优点,留意各种才能的挖掘和培育,育文学校四班级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 二、活动宗旨 友情第一,竞赛第二。 三、活动主题 消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。 四、活动简介 1、活动时间:20_年3月?日(周六上午) 2、活动地点:育文中学操场 3、参赛对象:育文学校四班级部同学及家长 五、竞赛项目及规章 1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离:20米距离 裁判员:发令1人,记录1人。 规章:(1)家长的一只脚与孩子的一
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