苏教版八年级上册劳动技术+第11课+烹饪基础技能(课件)
初级烹饪课程教你基础刀法技巧 #生活知识# #生活心理学# #生活技能教育# #烹饪基础课程#
1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,第11课 烹饪基础技能,课程引入,烹饪基础知识,刀工技巧训练,烹调方法初探,简单菜品制作实例,课后拓展与延伸,目录,CONTENTS,01,课程引入,生活自理能力提升,掌握烹饪技能有助于学生实现生活自理,提高独立生活能力。,美食文化传承,烹饪是美食文化的重要组成部分,学习烹饪有助于传承和弘扬传统美食文化。,健康饮食保障,自己烹饪食物可以更好地控制食材和调料,从而保障健康饮食。,烹饪技能的重要性,家庭生活必备技能,在家庭生活中,烹饪是必不可少的技能,有助于增进家庭成员间的情感交流。,社交场合的展示,在社交场合,一手好的烹饪技艺可以成为个人魅力的展示,提升人际关系。,个人兴趣爱好的培养,烹饪可以成为一种健康的兴趣爱好,丰富个人的业余生活。,烹饪与日常生活的联系,通过本课学习,学生将掌握基本的烹饪技能,如切配、烹调等。,掌握基本烹饪技能,学习烹饪过程中的安全与卫生
2、知识,确保操作的规范性。,了解烹饪安全与卫生,在小组合作中完成烹饪任务,培养学生的团队合作精神和实践能力。,培养团队合作精神,鼓励学生尝试创新菜品,培养创新思维和审美能力。,激发创新思维,本课学习目标与任务,02,烹饪基础知识,根据食材的来源和性质,可分为植物性食材(如蔬菜、水果、粮食等)和动物性食材(如肉类、禽类、水产等)。,新鲜、无病虫害、无化学残留是选用食材的基本原则。同时,要根据烹饪需求和菜肴特点选择适当的食材。,食材分类,选用原则,食材分类与选用原则,烹饪器具,常见的烹饪器具有炒锅、炖锅、蒸锅、烤箱等。每种器具都有其特定的用途和使用方法。,使用方法,使用前应先了解器具的性能和使用说明,根据烹饪需求选择合适的器具。在使用过程中,要注意火候控制和安全操作。,烹饪器具及使用方法,调味料在烹饪中起着增香、提味、去腥、解腻等作用,能够丰富菜肴的口味和层次感。,要根据食材的特点和菜肴的口味要求,合理选择和搭配调味料。同时,要注意调味料的使用量和投放顺序,以达到最佳的调味效果。,调味料的作用与搭配技巧,搭配技巧,调味料作用,在烹饪过程中,要注意火源的安全使用,避免火灾事故的发生。同时,要正
3、确使用烹饪器具,避免烫伤、割伤等意外伤害。,安全常识,烹饪前要确保食材的清洁卫生,避免食品污染。在烹饪过程中,要保持厨房的整洁和卫生,及时清理垃圾和残渣。此外,烹饪人员也要注意个人卫生,确保食品的安全卫生。,卫生常识,烹饪中的安全卫生常识,03,刀工技巧训练,刀具的种类与选择方法,刀具种类,烹饪中常用的刀具包括菜刀、砍刀、水果刀等,每种刀具都有其特定的使用场合和功能。,选择方法,选择刀具时应考虑其材质、工艺、尺寸和重量等因素,以确保刀具的耐用性、锋利度和使用便捷性。,包括切、砍、剁、片等,每种刀法都需要掌握正确的姿势和技巧,以确保切割效果和安全性。,基本刀法,通过教师示范和学生实践相结合的方式,让学生直观地了解并掌握基本刀法的要领和技巧。,示范与讲解,基本刀法示范与讲解,食材准备,选择不同种类和质地的食材,如蔬菜、水果、肉类等,让学生进行切割实践。,切割指导,根据食材的特性和烹饪需求,指导学生运用不同的刀法和技巧进行切割,以提高切割效率和成品质量。,食材切割实践操作指导,烹饪应用,刀工技巧是烹饪过程中不可或缺的一环,掌握好刀工技巧可以大大提升烹饪效率和菜品口感。,日常生活应用,除了烹饪
4、,刀工技巧在日常生活中也有广泛应用,如处理水果、准备食材等,掌握一定的刀工技巧可以让生活更加便捷和高效。,刀工技巧在生活中的应用,04,烹调方法初探,烹调是指将可食性的动植物、菌类等原料进行粗细加工、热处理及科学地投放调味品等烹制菜肴的过程。,烹调方法定义,烹调方法种类繁多,包括炒、炖、煮、蒸、烤、炸等。,烹调方法分类,烹调方法简介与分类,炒制原理,通过高温快速加热,使食材在短时间内熟透,保持食材原汁原味。,炖煮原理,通过较长时间的低温加热,使食材充分吸收汤汁,达到软糯口感。,蒸制原理,利用蒸汽的热力使食材熟透,保持食材的营养和原汁原味。,常见烹调方法原理剖析,03,烹饪时间掌握,烹饪时间要根据食材的大小、质地以及烹调方法来定,确保食材烹饪至最佳状态。,01,火候控制,火候是烹调过程中至关重要的因素,要根据食材的性质和烹调方法来控制火候,避免火候过大或过小影响菜肴质量。,02,调味料使用,调味料的使用要适量,要根据食材的口味和烹调方法来搭配,营造出丰富的层次感。,烹调过程中的关键点控制,掌握多种烹调方法可以让人们尝试到更多不同口味的菜肴,提高饮食质量。,提高饮食质量,合理的烹调方法可以
5、保留食材的营养成分,帮助人们摄取更全面的营养,促进健康饮食。,促进健康饮食,尝试不同的烹调方法可以为生活增添情趣,让人们在烹饪过程中享受创作的乐趣。,增添生活情趣,烹调方法对生活品质的提升,05,简单菜品制作实例,炒制技巧,先将蔬菜洗净切段,热锅凉油,油温五成热时放入蔬菜迅速翻炒,加适量盐调味,炒至蔬菜断生即可出锅。,菜品特色,清炒时蔬色泽鲜绿,口感清爽,富含维生素和膳食纤维,是健康饮食的不错选择。,时蔬选择,选择新鲜、嫩绿的时令蔬菜,如青菜、芹菜、菠菜等。,菜品一:清炒时蔬,食材准备,01,番茄、鸡蛋、盐、食用油等。,炒制步骤,02,将番茄洗净切块,鸡蛋打散备用。热锅凉油,油温六成热时倒入鸡蛋液,翻炒至凝固后盛出。再倒入少量油,放入番茄块翻炒至出汁,加入炒好的鸡蛋块,加适量盐调味,翻炒均匀即可出锅。,菜品口感,03,番茄炒蛋口感鲜美,酸甜可口,营养丰富,深受大众喜爱。,菜品二:番茄炒蛋,01,02,03,食材准备,排骨、葱、姜、蒜、盐、糖、料酒、生抽、老抽等。,烹饪流程,将排骨洗净切段,焯水去血水备用。热锅凉油,放入葱姜蒜爆香,加入排骨翻炒至表面微黄。加入适量盐、糖、料酒、生抽和老抽
6、调味,加入清水没过排骨,大火烧开后转小火慢炖40分钟左右,至排骨熟软入味即可收汁出锅。,烹饪要点,红烧排骨需要掌握好调料的比例和炖煮的时间,以保证排骨入味且肉质不柴。,菜品三:红烧排骨,菜品制作总结与反思,制作心得,通过制作以上三道菜品,可以总结出一些基本的烹饪技巧和注意事项,如食材的选择与处理、火候的掌握与运用、调料的搭配与调味等。,改进方向,在制作过程中,也可以发现自己在某些方面的不足之处,如刀工不够精细、调味不够准确等,可以在今后的实践中加以改进和提高。,拓展延伸,此外,还可以尝试将所学的烹饪技能运用到其他菜品的制作中,不断拓宽自己的烹饪领域,提高生活自理能力和审美情趣。,06,课后拓展与延伸,1,2,3,通过掌握烹饪基础技能,学生能够为家庭制作更加美味、营养丰富的餐点,提升家庭饮食的整体质量。,烹饪技能提升家庭饮食质量,将烹饪技能运用于家庭生活中,可以增添家庭成员之间的互动和情趣,使家庭生活更加丰富多彩。,增强家庭生活情趣,学会烹饪让学生具备独立生活的能力,能够自给自足地解决饮食问题,为未来的独立生活打下基础。,培养独立生活能力,烹饪技能在家庭生活中的运用,结合传统节日文化,在设计节假日特色菜品时,可以融入传统节日的文化元素,如春节的饺子、中秋的月饼等,让菜品更具文化意义。,创新与传统相结合,在保留传统节日菜品的基础上,可以结合现代人的口味需求和健康理念,进行创新改良,使菜品更加符合当代人的喜好。,注重食材选择与搭配,在设计特色菜品时,要注重食材的选择与搭配,确保菜品既美观又营养,同时呈现出独特的口感和风味。,节假日特色菜品设计思路分享,在烹饪过程中,应优先选择新鲜、无污染的食材,避免使用过期变质的食品,从源头上保证饮食的健康与安全。,选择健康食材,在烹饪时,要注重食物的合理搭配,确保菜品中包含人体所需的各种营养素,如蛋白质、维生素、矿物质等,实现营养均衡。,合理搭配营养,为了降低患慢性疾病的风险,烹饪时要控制油、盐、糖的摄入量,避免菜品过于油腻、过咸或过甜。,控制油盐糖摄入,健康饮食理念在烹饪中的体现,THANKS,感谢观看,
《苏教版八年级上册劳动技术+第11课+烹饪基础技能(课件)》由会员中****料分享,可在线阅读,更多相关《苏教版八年级上册劳动技术+第11课+烹饪基础技能(课件)》请在金锄头文库上搜索。
网址:苏教版八年级上册劳动技术+第11课+烹饪基础技能(课件) https://www.yuejiaxmz.com/news/view/827795
相关内容
最新苏教版七年级上册劳动技术 第3课 制作环保袋【课件】北京版小学五年级劳动技术上册《第四单元 家庭烹饪》大单元整体教学设计.docx
五年级上册劳动与专业技术教案浙教版.doc
第3课《家务劳动计划》(教案)苏科版劳动一年级上册1
烹饪技艺提升课件北师大版初中劳动技术八年级下册.pptx
第19课 园艺知识与花卉种植技巧 课件 2023—2024学年苏版初中劳动技术八年级下册.pdf
粤教版初中第一单元第1课《清蒸鱼·不同的烹饪技巧》课件+教案
西大版信息科技三年级上册第3课智能厨房烹饪美食教案.docx
第36课 烹饪营养与健康 课件(共31张PPT) 2023—2024学年北师大版初中劳动技术八年级下册
烹饪基础化学课程标准